新人教八年級物理上冊課時分鐘檢測

1、第一章 常見的運動檢測一§1.1、機械運動1判斷一個物體是運動的還是靜止的，前提是要先選擇一個 。2如果被研究的物體相對于參照物有位置的變化，則物體的運動狀態(tài)就是 的。3對于一個物體的運動情況，若選擇的參照物不同，物體的運動狀態(tài) 。4對行駛的列車來說，坐在列車中的乘客是 的。5地球同步衛(wèi)星靜止在東京104度的赤道上空，是以 為參照物。6、小小竹排江中游，參照物是，巍巍青山兩岸走。參照物是、坐在行駛車里的乘客相對地面是_的，相對_是靜止的，這說明運動和靜止是_.檢測二§1.2、比較運動的快慢1路程的符號是 ，國際單位是 ；2時間的符號是 ，國際單位是 ；3速度的符號是 ，國際

2、單位是 ，1m/s= Km/h；4平均速度的計算公式為 。5汽車以90 Km/h的速度勻速行駛了30min，則汽車行駛的路程是 Km。6、速度是反映_的物理量。檢測3§1.3、長度和時間的測量1實驗室用來測量長度的工具是 。2完成下列單位換算： 5.4km= m； 1.5mm= m； 1.2h= min= s； 1d（天）= h3如下圖所示該刻度尺的量程為 ，分度值為 。4如下圖用刻度尺A、B分別測量同一物體的長度，A的長度是_cm， B的長度是_cm。檢測4§1.4、測量平均速度1測平均速度的實驗中，所需要的實驗器材有：_、_、_和 。2 測平均速度的實驗中所需測量的物理

3、量有 _和 _。3測平均速度的實驗原理是 。4兩個同學做測平均速度的實驗，某次實驗的過程如右圖所示，圖中秒表每格為1S，該次實驗中，小車通過全程的平均速度V1= m/s,小車通過上半段路程的平均速度V2= m/s. 后半段的平均速度是_. 檢測5§2.1、探究聲音的產(chǎn)生和傳播1聲音是由物體 產(chǎn)生的，物體振動停止_也就停止。2聲音的傳播需要 。3聲音在固、液、氣中均能 ，在真空中 。4人要能區(qū)分前后兩個聲音，這兩個聲音的時間間隔至少要在 s以上。5科學家為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4 s收到回波信號，海洋中該處深度是_m。 (聲音在海水中傳播速度是1500 ms)

4、6、聲音在水中的傳播速度 (選填“大于”“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度15空氣中聲速是_,聲速與_和_有關。檢測6§2.2 聲音的特性1聲音可以分為 和 兩類，前者悅耳動聽，后者對人有害。2樂音的三要素為： 、 和 。3因為不同物體發(fā)出的聲音的 不同，所以我們平聲音就可以區(qū)分兩個同學的說話聲。4聲音的音調的高低與物體振動的 有關。5聲音的響度大小與物體振動的 和聽者距聲源的 有關。6星期天，小明要試試自己制作的二弦琴的發(fā)聲效果，需要調整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是改變琴聲的 (填“響度”或“音調”)檢測72.3 聲的利用1超聲波是人耳聽不見的聲音，但它有著廣泛的應用在下列

5、設備中，利用超聲波工作的是( )A驗鈔機 B微波爐 C電視遙控器 D潛艇上的聲吶系統(tǒng)2遠處隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨，這說明聲能夠傳遞 ，外科醫(yī)生可以利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結石，這說明聲波能夠傳遞 3聲波生命探測儀是利用聲波傳遞 的一種救援裝備它可以靈敏地接收到物體 時產(chǎn)生的微弱的聲音，以利盡早營救4蝙蝠在飛行中發(fā)出 ，根據(jù) 反射回來的方位和時間確定目標的位置和距離，根據(jù)這一原理，科學家發(fā)明了 ，用來探測魚群、探知海洋深度5中國傳統(tǒng)中醫(yī)用“望、聞、問、切”四診法檢查病人，其中“聞”是 的意思，它利用的是聲波傳遞 6、聲波可以傳遞_,也可以傳遞_.檢測8第四節(jié)噪聲的危害和控制1聲音強弱等級單

6、位是_,符號_,0dB表示_.2用洗衣機洗衣服時，如果衣服沒有擺好，如一邊多、一邊少，就會引起洗衣機發(fā)出噪聲，這時應該采取的最好辦法是( )A從聲源處想辦法，在洗衣機中將衣物盡量擺放均衡，不讓洗衣機做無規(guī)則振動B關上房門，讓噪聲在傳播過程中減弱C戴上耳罩，讓噪聲在人耳處減弱 D以上三種方法均不是好辦法3在下面幾幅交通標志牌中，能明顯表示用于環(huán)境保護的是( )4噪聲是當代社會的公害之一，它是由發(fā)聲體的 產(chǎn)生的，揚州火車站在兩側種植著許多樹木，這是 減弱噪聲5王為同學在修理桌子時有敲擊聲，為了使鄰居王寅少受干擾，王為根據(jù)物理中所學的知識想出了三種辦法：第一，在被敲擊的地方墊一塊抹布；第二，把自家的

7、門窗關得很嚴；第三，囑咐王寅暫時用手捂住自己的耳朵王為的辦法中，第一種是在 減弱噪聲，第二種是在 中減弱噪聲，第三種是在 減弱噪聲6、保護聽力聲音不能超過_dB,保證學習不能超過_dB.第三章 熱現(xiàn)象檢測9§3.1、溫度 溫度計1我們把物體的冷熱程度叫 。2溫度計的原理是_性質。3溫度計上的 表示攝氏度。它是這樣規(guī)定的：把一個標準大氣壓時冰水混合物的溫度規(guī)定為 ，把 規(guī)定為100度，在0度和100度之間等分成100份，每一等份成為 。4實驗室用溫度計在使用時應先觀察 和 。測量時應將液泡的位置放在被測液體的 ，讀數(shù)時視線應與 相平，且液泡 脫離被測液體。5生活中人們用來測體溫的叫 。

8、它的量程是_,它的分度值為 ，在讀數(shù)時溫度計可 。檢測10§3.2、探究熔化和凝固1熔化是指物質由 態(tài)到 態(tài)的變化過程，請舉一例： 。2凝固是指物質由 態(tài)到 態(tài)的變化過程，請舉一例： 。3大量的實驗表明，固體物質分為 和 。4晶體有一定的熔化溫度，稱為熔點。晶體在熔化過程中，吸熱但溫度 。且同種晶體的熔點和凝固點 。5非晶體沒有一定的熔化溫度，非晶體在熔化過程中，吸熱但溫度 。檢測11§3.3、汽化和液化1物質從 態(tài)到 態(tài)的變化過程叫汽化，2物質從 態(tài)到 態(tài)的變化過程叫液化，3液體的汽化有兩種方式： 和 。液化的方式有兩種方式：_ 和 。4液體蒸發(fā)的快慢與 、 和 有關。5

9、液體沸騰過程中，需要繼續(xù) ，但溫度 。檢測14§3.4、升華和凝華1物質從 態(tài)到 態(tài)的變化過程叫升華，請舉一例： 。2物質從 態(tài)到 態(tài)的變化過程叫凝華，請舉一例： 。3升華過程需要 熱，凝華過程需要 熱。4在空格內(nèi)填上物態(tài)變化名稱：衛(wèi)生球放久了會變小，是_現(xiàn)象；冬天早晨草地上的霜是_現(xiàn)象；5用久了的燈泡會發(fā)黑，是因為鎢絲發(fā)生了 A凝固 B升華 C凝華 D先升華后凝華第一節(jié) 光的傳播1下列物體屬于光源的是( ) A太陽 B鉆石 C月亮 D房屋2大偉同學在課外按如圖所示的裝置做小孑L成像實驗如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是( )A蠟燭的正立像 B蠟燭的倒立

10、像 C三角形光斑 D圓形光斑3在下列的一些生活場景中，利用了光在同種均勻介質中沿直線傳播特點的是( )A在樹蔭下“躲太陽” B用放大鏡觀察細小物體 C對著平面鏡梳妝 D站在岸邊觀賞水中的游魚4下列現(xiàn)象中，不能說明光是沿直線傳播的是( )A立竿見影 B小孔成像 C日食、月食 D雷雨天，先看到閃電后聽到雷聲5真空中光速是_,光年是_單位。6 光沿直線傳播的條件是在 。小孔成像、影子的形成、日月食的形成均可用光沿 來解釋。 第二節(jié) 光的反射1夜晚我們看到燈光下的人影，是由于光的 形成的，白天我們看到不發(fā)光的課桌，是由于課桌 的光射入了眼睛2光發(fā)生反射時，反射線和入射線、法線 ，反射線和入射線 法線兩

11、側， 等于 。3當入射光線垂直于鏡面入射時，入射角是 ，反射角是 。當入射光線向法線靠近時，反射光線 。4反射分成 反射和 反射。5完成反射光路圖：6太陽光與水平面成45度角射到平靜的湖面上，則反射角為 ；若太陽光垂直射向湖面，則入射角是 度，反射角_度。7黑板發(fā)生“反光”時，上面的粉筆字看不清楚，這是因為黑板發(fā)生了 反射的緣故我們能看清楚物理課本是因為光在課本上發(fā)生了 反射光的反射過程中，光路是 第三節(jié) 平面鏡成像1、玻璃板替代平面鏡的目的_.2、用薄的玻璃的目的_.3、選兩只相同的蠟燭的目的_.4、刻度尺作用_.5、反復做三次的目的_.7、玻璃板為什么要豎直放置，不斜放_.8、用物體遮擋玻

12、璃板后側，不能 成像原因是_.9凸面鏡對光有 作用，能增大視野，在生活中的應用如 ；凹面鏡對光有 作用，在生活中的應用如 ；凸面鏡和凹面鏡對光的作用，都遵循 定律10、如圖所示，S是蠟燭S在平面鏡中的像，請在圖中畫出平面鏡11如圖所示，作點光源S發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過A點的光路圖(畫圖說明)第4節(jié) 光的折射1光從一中介質斜射入另一中介質中時，會同時發(fā)生 射和 射。2光從空氣斜射入水中時，會發(fā)生折射現(xiàn)象，此時折射角 入射角。3當光線垂直射向交界面時，光的傳播方向 。4小孔成像、平面鏡成像、海市蜃樓三種現(xiàn)象中屬于光的折射的是 。5如圖：哪個圖正確地表示了光從空氣射入玻璃中的情況 6如圖所

13、示，MN為兩種介質的界面，光線AO為 光線，光線OB 光線，光線OC為 光線從圖中可知入射角為 ，反射角為 ，折射為 7畫出如圖所示中光在空氣與水中傳播的光路圖第五節(jié) 光的色散1彩虹常常出現(xiàn)在雨過天晴的空中，這是光的_現(xiàn)象2色光的三原色是_混合后為 色3“背日噴乎水，成虹霓之狀”描寫的是“人工虹”，該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是光的( )A色散 B直線傳播 C漫反射 D鏡面反射4電影、幻燈機的銀幕都是用 色的布做的，其原因是它能 各種色光而且銀幕都比較 ，是因為光照在它上面發(fā)生 5關于光的色散實驗，以下說法不正確的是( )A白光通過棱鏡后，傳播方向發(fā)生改變 B色散現(xiàn)象表明，白光是復色光C單色光通過棱鏡時，

14、不會發(fā)生色散 D單色光通過棱鏡時，傳播方向不會發(fā)生改變6光的色散是一種( )A光的直線傳播現(xiàn)象 B光的反射現(xiàn)象 C光的折射現(xiàn)象 D平面鏡成像現(xiàn)象7過度曬太陽會使皮膚粗糙，甚至會引起皮膚癌，這是由于太陽光含有( )A紅外線 B紫外線 C射線 D射線8驗鈔機發(fā)出的“光”能使鈔票上的熒光物質發(fā)光，家用電器的遙控器發(fā)出的“光”能控制電風扇、電視機、空調等對于它們發(fā)出的“光”，下列說法中正確的是( )A驗鈔機和遙控器發(fā)出的“光”都是紫外線 B驗鈔機和遙控器發(fā)出的“光”都是紅外線C驗鈔機發(fā)出的“光”都是紫外線，遙控器發(fā)出的“光”都是紅外線D驗鈔機發(fā)出的“光”都是紅外線，遙控器發(fā)出的“光”都是紫外線9下列利

15、用紫外線的是( )A醫(yī)院透視用“B超”機 B電視遙控器 C醫(yī)院消毒燈 D開鑿大山10把非常靈敏的溫度計放在被棱鏡色散而成的光譜上，在光譜上紅光以外的部分，溫度也會上升，說明這里也有能量輻射，不過人眼看不見，我們把這樣的輻射叫做 11冬天，在家里用來取暖的紅外線取暖器，看起來它發(fā)出淡紅色的光，這是因為( )A紅外線本身就是一種淡紅色的光 B這種取暖器根本就沒有發(fā)出紅外線C紅外線中有一部分是看得見的，有一部分是看不見的，看得見的那一部分是淡紅色的D取暖器溫度較高，在發(fā)出紅外線的同時還發(fā)出少量的紅光，紅外線本身是不可見的第三章 透鏡及其應用第一節(jié) 透鏡1凸透鏡_厚，_薄，_光線。也叫_透鏡2、凹透鏡

16、_厚，_薄，_光線。也叫_透鏡在下列方框中填入適當?shù)耐哥R。3如圖該凸透鏡的焦點是 ，光心為 ，焦距為 ，當把一個小燈泡放在F點時，發(fā)出的光經(jīng)過該凸透鏡折射將會 射出4、測凸透鏡焦距的方法是_5如何判斷一個透鏡是凸透鏡還是凹透鏡?簡要寫出判斷方法答： 6 根據(jù)凸透鏡對光的作用完成右圖的光路圖第二節(jié) 生活中的透鏡1照相機成_的_像2投影儀成_的_像3、放大鏡成_的_像4小明同學用焦距為10cm的放大鏡去看地圖，地圖與放大鏡的距離應 lOm(填“大于”、“小于”或“等于”)而當攝影師給全班照完集體像后，又接著給一名同學照半身像時，就應該 (填“增大”或“減小”)照相機鏡頭和這名同學的距離5放映幻燈片

17、時，要使熒幕上所成的像再稍大一些，應采取下面哪個方法( )A減小熒幕與鏡頭的距離，同時增大幻燈片與鏡頭的距離B增大熒幕與鏡頭的距離，同時減小幻燈片與鏡頭的距離C將熒幕與鏡頭的距離和幻燈片與鏡頭的距離同時減小D將熒幕與鏡頭的距離和幻燈片與鏡頭的距離同時增大6小明用一架焦距不變的照相機給小剛拍一張2寸的全身照，小剛在原地不動，小明又要給他拍一張2寸的半身照，正確的操作是( )A小明向前移，并使鏡頭往里縮 B小明向前移，并使鏡頭往外伸C小明向后移，并使鏡頭往里縮 D小明向后移，并使鏡頭往外伸7、實像與虛像的區(qū)別是_第3節(jié) 探究凸透鏡成像的規(guī)律（1）1當物體放在透鏡的焦距以內(nèi)時，成像的特點是 （大?。?/p>

18、、 （正倒）的 （虛實）像。2當物體放在透鏡的一倍焦距和兩倍焦距之間時，成像的特點是 （大?。?、 （正倒）的 （虛實）像。3當物體放在透鏡的兩倍焦距以外時，成像的特點是 （大?。?、 （正倒）的 （虛實）像。4當物體放在透鏡的兩倍焦距處時，成像的特點是 （大小）、 （正倒）的 （虛實）像。5凸透鏡成實像時，物、像的左右、上下是 的。第4節(jié) 探究凸透鏡成像的規(guī)律（2）1、在光具座上從左到右依次放置_、_、_并調整使三者中心在_,目的是_.2凸透鏡成放大實像和縮小實像的分界點是 ；凸透鏡成實像和虛像的分界點是 3成實像時像距與物距變化_,像的大小與像距變化_.4成虛像時像距與物距變化_,像的大小與像

19、距變化_.5無論成虛像還是實像物體與像移動方向_物體越靠近_成像越大。6如圖所示，把蠟燭放在a、b、c、d各點，調節(jié)光屏的位置，則：(其中F為焦點，P為二倍焦距處)(1)在光屏上出現(xiàn)的實像最大時，蠟燭放在 點上(2)當光屏上出現(xiàn)與物體等大的實像時，蠟燭放在 點上(3)當光屏上觀察不到像時，蠟燭放在 點上(4)若把蠟燭放在a點上，能成倒立、 的實像，把光屏和蠟燭的位置顛倒一下，則成倒立、 的實像第4節(jié) 眼睛和眼鏡1眼睛的視網(wǎng)膜相當于凸透鏡成像實驗中的 ，眼睛的晶狀體相等于一個 。2近視眼的像成在視網(wǎng)膜的 邊，應用 透鏡進行矯正。3遠視眼的像成在視網(wǎng)膜的 邊，應用 透鏡進行矯正。4老年人所戴的“老

20、花鏡”的鏡片是_，青少年所戴的“近視鏡”的鏡片是_。5現(xiàn)在我市學生很多不注意用眼保健，以致近視眼越來越多，近視時就如下圖中的 ，而矯正后則變?yōu)橄聢D中的 。6如圖所示為光線經(jīng)過人眼的示意圖仔細觀察，下列有關說法正確的是( )A此人患的是近視眼 B此人患的是遠視眼C此人應配凹透鏡進行矯正 D這是正常人的眼睛7關于眼睛的近點和明視距離，下面說法正確的是( )A正常眼睛的明視距離大約是20cm，近點在大約l5cm處B正常眼睛的明視距離大約是25cm，近點在大約l0cm處C遠視眼睛的明視距離小于20cm，近點在小于l5 cm處D近視眼睛的明視距離大于25 ClTl，近點在大于20 cm處8有關晶狀體的調

21、焦作用，下列說法正確的是( )A晶狀體變薄時，焦距變大 B晶狀體變厚時，焦距變大C晶狀體變薄時，焦距變小 D晶狀體變厚時，焦距不變第五節(jié) 顯微鏡和望遠鏡1、靠近_叫物鏡，靠近_叫目鏡，都是_透鏡2顯微鏡的物鏡相當于 機的鏡頭，成_的實像3、望遠鏡的物鏡相當于_機的鏡頭，成_的實像4、顯微鏡和望遠鏡的目鏡都相當于一個 5、人眼中物體的大小主要取決與_.6、將宇宙、地球、銀河系、太陽系從小到大排序是_.7、地球位于第_條軌道上。5用顯微鏡和天文望遠鏡觀察物體時，以下說法正確的是( )A用顯微鏡觀察時像是正立的，用天文望遠鏡觀察時像是倒立的B用顯微鏡觀察時像是正立的，用天文望遠鏡觀察時像是正立的C用

22、顯微鏡觀察時像是倒立的，用天文望遠鏡觀察時像是正立的D用顯微鏡觀察時像是倒立的，用天文望遠鏡觀察時像是倒立的第六章 質量和密度§6.1、質量及其測量1質量的符號是 ，國際單位是 ，用符號 表示。2完成單位換算：3×10-5t=_kg=_mg；   4.2×106g=_kg=_t。 3、常見物體質量(填合適單位) 一枚大頭針80_ 一元硬幣6_ 成人50_大象6_ 一枚雞蛋50_ 貨輪10000_3實驗室測量質量的工具是 。4實驗室測質量時，應先將天平放在 上，將游碼放到 上，然后調節(jié)平衡螺母，使指針指在刻度盤的 。 若天平的指針偏轉方向如圖，則應將平衡螺母向