四上語(yǔ)文第六單元提升練習(xí)

1、第六單元提升練習(xí)班級(jí)： 姓名： 一、積累展示。1.給加點(diǎn)的字選擇正確讀音,畫(huà)“􀳫 ”。(1)每當(dāng)上工、下工，一行(xín hán)人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)(xié xé)調(diào)(tiáo diào)有序(x xù)！(2)生命就像即將凋(do dio)零的含苞(bo po)的花朵，唯有骨髓(su suí)移植,才能使這朵生命之花綻(zhànzàn)放。2.找出錯(cuò)別字,把正確的寫(xiě)在括號(hào)里。平街( ) 移值骨髓( ) 嶄停( )廣凌( ) 山紅暴發(fā)( ) 同飽( )3.按要求寫(xiě)詞句

2、。(1)寫(xiě)出由相反意思構(gòu)成的兩字詞語(yǔ)。深淺 (2)寫(xiě)出疊詞。人影綽綽(ABCC式) 慌慌張張(AABB式) (3)寫(xiě)兩條有關(guān)互幫互助的俗語(yǔ)或格言。 4.給句子換幾種說(shuō)法,保持意思不變。提示:可加關(guān)聯(lián)詞,可用比喻的說(shuō)法。一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。(1) (2) 二、閱讀天地。1.課內(nèi)閱讀。 故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。 , 。 (1)這首詩(shī)的作者是 朝詩(shī)人 。 (2)把詩(shī)的題目寫(xiě)在文前橫線上,并寫(xiě)出詩(shī)的后兩句。(3)從詩(shī)的前兩句,你得到哪些信息? (4)這首詩(shī)表達(dá)了作者 之情。2.課外閱讀。引路人雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,街上行人稀少,我不禁加快

3、了腳步向前走去。我只顧低頭趕路,突然把身旁的一個(gè)行人撞了一下,我連忙抬起頭來(lái),只見(jiàn)他踉蹌了一下,迅速扶住了路旁的墻壁,才沒(méi)有倒下去?！皩?duì)不起,對(duì)不起!”我連聲道歉。“噢,噢,不要緊?！边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他竟是一位雙目失明的人,我心里感到一陣不安,忙說(shuō):“大伯,我扶你回去吧!”說(shuō)著,就伸手?jǐn)v扶著他?！疤x謝你了,小姑娘。”他很感動(dòng)地說(shuō)。我攙扶著他一起走,突然,我被什么東西絆了一下,差點(diǎn)摔倒。我低頭一看,是一塊下水道上的水泥板,就不滿地嚷著說(shuō):“誰(shuí)把水泥板拿開(kāi)了,也不放回原處(ch chù),真( )!”但一想到身旁的盲人,忙提醒說(shuō):“大伯,你走這邊,小心絆倒(do dào)。”他剛

4、走了一步,隨即又停了下來(lái),掙開(kāi)被我攙扶的手,把手中的拐杖放在一邊,蹲下去一邊摸索著,一邊說(shuō):“還會(huì)有人經(jīng)過(guò)這里,說(shuō)不定會(huì)絆倒的?！辈灰粫?huì)兒,他摸到了那塊水泥板,又摸到了下水道,小心翼翼地搬過(guò)去把它蓋好。然后,慢慢地站起來(lái),伸手到衣袋里去摸手絹。這時(shí),我的心靈受到了猛烈的一震,趕緊拿出自己的手絹,放在他那雙沾滿泥水的手中。他說(shuō)了些什么,我一句也沒(méi)有聽(tīng)清。我感覺(jué)到自己的眼睛濕潤(rùn)了。我仿佛看見(jiàn)他那模糊的眼睛在閃光。是的,我看見(jiàn)了他那顆火熱透明的心,一顆時(shí)時(shí)能夠想到別人的心。雨仍在下著。雨中,我攙扶著他,繼續(xù)向前走著,走著在通往他家的這條路上,我是他的引路人,而在學(xué)習(xí)做人的人生道路上, 他一個(gè)雙目失明

5、的人,卻是我很好的引路人。 （1）給短文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(2)第3自然段中的括號(hào)里應(yīng)填的詞是()。糟糕聰明缺德(3)“他一個(gè)雙目失明的人,卻是我很好的引路人”中的破折號(hào)的作用是 。(4)這篇短文的中心思想是()。贊揚(yáng)了小姑娘樂(lè)于助人的好品質(zhì)贊揚(yáng)了盲人伯伯時(shí)時(shí)為別人著想的美好品質(zhì)批評(píng)了拿開(kāi)水泥板不放回原處的人(5)你怎樣理解最后一個(gè)自然段中畫(huà)線的句子? 三、習(xí)作樂(lè)園。同學(xué)們,在你們成長(zhǎng)的道路上,一定得到過(guò)許多人的關(guān)心和幫助,認(rèn)真想一想那些讓你感動(dòng)的事,請(qǐng)以“謝謝你,”為題寫(xiě)一篇習(xí)作。350字左右。 第六單元提升練習(xí)一、1.(1)xínxiétiáoxù(2)diobosuzhàn2.街衡值植嶄暫凌陵紅洪飽胞3.(1)動(dòng)靜大小多少高矮 (2)小心翼翼千里迢迢急急忙忙嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) (3)集體是力量的源泉,眾人是智慧的搖籃。 一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。4.(1)一排排搭石,不僅任人走,任人踏,它們還聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。(2)一排排任人走、任人踏的搭石,像一條彩虹聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。二、1.(1)唐李白(2)黃鶴樓送孟浩然之廣陵孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流 (3)送別的地點(diǎn)、時(shí)間及朋友要去的地方。