四下冊6-8試卷

1、丹陽市實驗小學(xué)四年級數(shù)學(xué)第6-8單元測試 姓名 成績 一、計算。（23分）1直接寫出得數(shù)。（5分）30×15 5400÷90 24×5 606÷2 450÷50÷3 720÷90 400÷4-20×5= 9×6÷9×6 98-79 12020×4 2. 計算下面各題,怎樣簡便就怎樣算（18分）893+594+107 58×34+66×58 102×45 4×（17×25） 48×10148 630÷

2、;2÷35二、填空。（26分）1用字母表示加法交換律是（ ），用字母表示乘法分配律是（ ）。245×（20×39）（45×20）×39 這是應(yīng)用了（ ）律。3我們佩戴的紅領(lǐng)巾，按邊分是（ ）三角形，如果其中的一個底角是30°，那么頂角是（ ）°；而等邊三角形的每個內(nèi)角都是（ ）°，它有（ ）對稱軸。4一個三角形兩個內(nèi)角的度數(shù)分別是45°，70°，則另一個內(nèi)角的度數(shù)是（ ）°，這是一個（ ）三角形。5.一個平行四邊形相鄰的兩條邊長度分別是8厘米和13厘米，這個平行四邊形的周長是（ ）厘米

3、。6至少（ ）個等腰直角三角形才可以拼成一個等腰梯形。7兩個（ ）的梯形可以拼成一個平行四邊形，拼成的平行四邊形的底就是梯形的（ ），拼成的平行四邊形的高就是梯形的（ ）。8用一根長30厘米的鐵絲圍成一個三角形，如果一條腰長12厘米，則底長（ ）厘米，如果底長12厘米，則一條腰長（ ）厘米，如果圍成等邊三角形，則每條邊長（ ）厘米。9小明在班上坐在第4列第5行，用數(shù)對表示是（ ， ）；小強(qiáng)坐的位置用數(shù)對表示是（3，6），他坐在第（ ）列第（ ）行，小錢坐在小強(qiáng)的前面，他的位置用數(shù)對表示是（ ， ）；小紅在班上的位置無論從哪個方向看，用數(shù)對表示都是（4，4），這個班級一共有（ ）人。10一個梯形

4、的下底是上底的3倍，如果將上底延長6厘米，就成了一個平行四邊形，這個梯形的上底是（ ）厘米，下底是（ ）厘米。11.某位同學(xué)的身份證號這位同學(xué)的出生日期是（ ），性別是（ ）。 三、選擇，將正確答案的序號填在橫線上。（5分）1與451-51-49相等的算式是（ ）。 451-（51+49） 451-51+49 451-（51-49）2木頭椅子搖晃，常常在椅子下邊斜著釘木條，這是運(yùn)用了（ ）。 三角形的穩(wěn)定性 平行四邊形的容易變形的特性 3一個三角形中兩個內(nèi)角的和小于90°，那么它一定是（ ）三角形。 銳角三角形 直角三角形 鈍角三角形 A 小麗

5、小明4如右圖，從A點到B地，有兩種不同的路可以走， 小明和小麗以同樣的速度從A地出發(fā)， （ ）到達(dá)B地。（圖中的三角形均為等邊三角形） 同時 小明 小麗B5.在下列度數(shù)中，不可能是多邊形內(nèi)角和的是 （ ）。 360° 720° 600°四、操作。（10分）1.畫出下面每個圖形底邊上的高。(2分) 的底底 2. (1)用數(shù)對表示正方形四個頂點A、B、C、D的位置。（4分）（2）在圖上標(biāo)出E（10，1），F(xiàn)（12，1），G（10，4），H（8，4），并順次連結(jié)E、F、G、H、E點。圍成的是什么圖形？(2分)3.按要求在下面圖形中畫一條線段：(2分)（1）、 分成兩個梯

6、形。 （2）、分成一個平行四邊形和一個梯形五、解決問題。（36分）2工程隊要挖一條600米長的水渠，第一周挖了5天，平均每天挖64米，第二周準(zhǔn)備每天挖70米，還要挖多少天？（先整理，再解答）水渠全長（ ）米第一周每天挖（ ）米挖 （ ）天第二周每天挖（ ）米挖 （ ）天1小紅用尺子量得一個三角形相鄰兩邊的長度分別是8厘米和5厘米，那第三條邊最長是多少厘米？最短呢？3一個等腰三角形的周長是30厘米，底比腰長3厘米，它的底是多少厘米？（先畫出圖，再解答）4學(xué)校距離電影院2000米，小明和小紅同時從學(xué)校出發(fā)，向電影院走去，小紅每分鐘走50米，小明每分鐘走80米。（1）12分鐘后，兩人相距多少米？（2）當(dāng)小明到達(dá)少年宮時，小紅距離少年宮還有多少米？5. 新華書店為慶祝“六一”兒童節(jié)，買 4套兒童百科送1套。一次買4套，每套相當(dāng)于多少錢？ 每套45元 6.小剛把一根9厘米長的吸管剪