陜西省山陽縣八年級物理下冊11.4機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化導(dǎo)學(xué)案無答案新版

1、.機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化 學(xué)習(xí)內(nèi)容第十一章功和機(jī)械能 第四節(jié) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化 課型：新授課 課時：兩課時教學(xué)目的1.知道機(jī)械能包括動能和勢能；2.能解釋有關(guān)動能、重力勢能、彈性勢能之間互相轉(zhuǎn)化的簡單現(xiàn)象；3.初步理解機(jī)械能守恒的含義。重難點：能解釋動、勢能之間的互相轉(zhuǎn)化。時間分配導(dǎo)課2分、展示10分、評價5分、凝難解惑10分、測評8分 、反響、總結(jié)5分課堂過程一導(dǎo)課：1動能、勢能及影響因素？2手持粉筆頭舉起并下落，認(rèn)識其中的能量變化？二、推到新課：一機(jī)械能；二動能和勢能的轉(zhuǎn)化1、下落的石頭2、人造衛(wèi)星的運動.3、蹦極運動結(jié)論：假如只有動能和勢能互相轉(zhuǎn)化，盡管動能、勢能的大小會變化，但機(jī)械能的總和不變，

2、或者說，機(jī)械能是守恒的。如人造衛(wèi)星繞地球運行時、拋出的石塊、沿光滑斜面運動的物體等三水能和風(fēng)能1、水能發(fā)電：重力勢能轉(zhuǎn)化為電能2、風(fēng)能發(fā)電：動能轉(zhuǎn)化為電能三、解凝答惑：1.機(jī)械能：動能與勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能。動能是物體運動時具有的能量，勢能是存儲著的能量。動能和勢能可以互相轉(zhuǎn)化。假如只有動能和勢能互相轉(zhuǎn)化，機(jī)械能的總和不變，也就是說機(jī)械能是守恒的。2.動能和重力勢能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律：質(zhì)量一定的物體，假如加速下降，那么動能增大，重力勢能減小，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；質(zhì)量一定的物體，假如減速上升，那么動能減小，重力勢能增大，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。3.動能與彈性勢能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律： 假如一個物體的動能減小，而另一個

3、物體的彈性勢能增大，那么動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能；假如一個物體的動能增大，而另一個物體的彈性勢能減小，那么彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能。四、課堂檢測：1. 課本71頁甲圖中:滾擺下降時,高度逐漸_,速度越來越_,重力勢能逐漸_,動能逐漸_,_能轉(zhuǎn)化為_能。滾擺上升時,它動能越來越_,重力勢能越來越_,_能轉(zhuǎn)化為_能。當(dāng)滾擺運動到_位置時,動能最大；當(dāng)滾擺運動到_位置時,勢能最大。2. 課本71頁乙圖中:小球從A點運動到B點時, 高度逐漸_,速度越來越_,重力勢能逐漸_,動能逐漸_,_能轉(zhuǎn)化為_能；從B點運動到C點時, 高度逐漸_,速度越來越_,重力勢能逐漸_,動能逐漸_,_能轉(zhuǎn)化為_能；從C點運動到B點時,

4、高度逐漸_,速度越來越_,重力勢能逐漸_,動能逐漸_,_能轉(zhuǎn)化為_能；從B點運動到A點時, 高度逐漸_,速度越來越_,重力勢能逐漸_,動能逐漸_,_能轉(zhuǎn)化為_能；小球從左端擺向右端的過程中,先是小球的_能轉(zhuǎn)化為_能,然后再由_能轉(zhuǎn)化為_能,當(dāng)小球運動到_位置時,動能最大；當(dāng)小球運動到_位置時,勢能最大。3._統(tǒng)稱機(jī)械能。在只有_能和_能的互相轉(zhuǎn)化時,機(jī)械能是守恒的。4.人造地球衛(wèi)星繞地球的橢圓軌道運行, 從近地點向近遠(yuǎn)地點運動時,它的重力勢能_,動能_，填“增大、“減小或“不變 _能轉(zhuǎn)化為_能；從遠(yuǎn)地點向近地點運動時,它的重力勢能_,動能_。填“增大、“減小或“不變 _能轉(zhuǎn)化為_能；人造地球衛(wèi)

5、星在近地點的動能最_,勢能最_；在遠(yuǎn)地點的動能最_,勢能最_。5.一個同學(xué)在蹦床上玩,從跳起到上升至最高點的過程中,_能逐漸增大,_能逐漸減小。_能轉(zhuǎn)化為_能o m6.2004年8月26日,在雅典舉行的奧運會中,我國跳水運發(fā)動郭晶晶以絕對優(yōu)勢奪得女子三米 跳板冠軍,為我國爭得了榮譽.她在起跳過程中,跳板的_能轉(zhuǎn)化成_能,又轉(zhuǎn)化成_能,最后轉(zhuǎn)化成她的_能,而進(jìn)入水中。7.電動小車沿斜面向上勻速行駛,那么在這個過程中 A.動能減小,重力勢能增大,總機(jī)械能不變； B.動能增大,重力勢能減小,總機(jī)械能不變； C.動能不變,重力勢能減小,總機(jī)械能不變； D.動能不變,重力勢能增加,總機(jī)械能增大；五、才能

6、進(jìn)步說明以下過程中機(jī)械能的轉(zhuǎn)化：雪橇從山坡上滑下；炮彈從炮口斜向上射出，又落到遠(yuǎn)處地上；玩具彈簧槍將“子彈射出去；小孩坐在秋千上，在媽媽推了一次以后，自己蕩著。五、小結(jié)：六、布置作業(yè)練習(xí)冊P43練習(xí)四機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化一。教學(xué)反思補充練習(xí)1.灑水車沿街道勻速行駛,將水灑向路面,在此過程中它的動能將_,這是因為速度雖不變,但_。2.神州五號飛船飛離地面的過程中,速度越來越大,在此過程中,航天英雄楊利偉所具有的動能變_,具有的機(jī)械能變_。5.自行車下坡,不踩腳踏板,速度也越來越快,從能的轉(zhuǎn)化角度分析,是因為_能越來越小,_能越來越大。3.以下情況中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的是 A.在程度面上滾動的小球 B

7、.汽車上山 C.空中勻速下降的降落傘 D.蘋果從樹上落下4.空中沿程度方向飛行的一架飛機(jī),正在向災(zāi)區(qū)空頭物資,空投過程中,飛機(jī)的動能和勢能的變化情況是 A.動能和重力勢能都增大 B.動能和勢能都減小C.動能減小,重力勢能增大 D.動能不變,重力勢能不變5.跳傘運發(fā)動從高空的飛機(jī)上跳下后,在降落傘尚未翻開前的下落過程中,運發(fā)動的A.動能增大,重力勢能減小 B.動能減小,重力勢能增大C.動能減小,重力勢能減小 D.動能增大,重力勢能增大6.一顧客站在電梯上,隨電梯勻速上升,在此過程中他 A.動能增大,重力勢能增大 B.動能不變,重力勢能減小C.動能減小,重力勢能增大 D.動能不變,重力勢能增大7.一個物體在平衡力的作用下 A.它的動能一定不變 B.它的重力勢能一定不變C.它的彈性勢能一定不變 D.無法確定8.關(guān)于機(jī)械能的轉(zhuǎn)化，以下說