202X_202X學(xué)年高中生物第1章第2節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性課件新人教版必修1VIP

1、第2 2節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性一、使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞結(jié)合教材P9“探究實踐”,解決下列問題。1.顯微鏡的使用。低倍鏡:取鏡安放對光壓片調(diào)焦觀察。在低倍鏡下觀察,找到物像,并調(diào)節(jié)至清晰。移動裝片,將物像移至視野中央。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換成高倍物鏡。調(diào)焦:轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋,直到看清物像為止;若視野暗,可調(diào)節(jié)反光鏡或光圈,增加進光量。2.請簡述顯微鏡的成像特點和物像移動規(guī)律。答案:顯微鏡成的像為左右、上下顛倒的虛像。若物像偏左上方,則裝片應(yīng)向左上方移動,即物像偏向哪個方向,則應(yīng)向哪個方向移動裝片。預(yù)習(xí)反饋判斷正誤。(1)使用高倍鏡時,只需調(diào)節(jié)反光鏡。( )(2)由低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡觀察后,視野中的細

2、胞數(shù)目變少了。( )(3)顯微鏡的放大倍數(shù)是指對所觀察物體面積的放大倍數(shù)。( )(4)換用高倍物鏡后,應(yīng)先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋再調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋,直到物像清晰。( )二、原核細胞和真核細胞自主學(xué)習(xí)教材P1011相應(yīng)內(nèi)容,完成下列問題。1.填空。2.你如何解讀“原核細胞”和“真核細胞”中的“原”字和“真”字?答案:“原核細胞”中的“原”字是指從進化上看比較原始,意味著其結(jié)構(gòu)簡單,無真正的細胞核;“真核細胞”中的“真”字是指具有真正的細胞核,真核細胞結(jié)構(gòu)復(fù)雜,有核膜包圍的細胞核。預(yù)習(xí)反饋1.判斷正誤。(1)在電子顯微鏡下,顫藍細菌和水綿細胞中都能觀察到的結(jié)構(gòu)是核膜。( )(2)科學(xué)家從我國騰沖熱泉中分離得

3、到的硫化細菌無擬核結(jié)構(gòu)。( )(3)乳酸菌、藍細菌和酵母菌都有核糖體。( )2.常見的原核生物、真核生物舉例(連一連)。 探究點一探究點二高倍顯微鏡的使用高倍顯微鏡的使用問題情景問題情景請結(jié)合教材P9實驗“使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞”,嘗試完成下列與高倍鏡使用有關(guān)的問題。探究點一探究點二1.使用高倍顯微鏡的步驟和要點是什么?答案:用低倍鏡把物像觀察清楚將觀察清楚的物像移到視野中央轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換成高倍鏡調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋,直到物像清晰。2.為什么要先用低倍鏡觀察清楚后,把要觀察的物像移至視野中央,再換用高倍鏡觀察?答案:低倍鏡下視野范圍大,高倍鏡下視野范圍小。如果直接用高倍鏡觀察,往往由于要觀察的物

4、像不在視野范圍內(nèi)而找不到。探究點一探究點二3.試比較高倍鏡和低倍鏡的視野差異。 4.觀察寫有“b”字母的玻片,你能看到的物像是什么?試總結(jié)物像與實物之間的位置關(guān)系。答案:物像是“q”。實物旋轉(zhuǎn)180與物像相同。探究點一探究點二歸納提升歸納提升1.低倍鏡和高倍鏡下的物像和視野變化 探究點一探究點二2.目鏡與物鏡的結(jié)構(gòu)及其長短與放大倍數(shù)之間的關(guān)系(1)物鏡越長,放大倍數(shù)越大,距離裝片越近,如h1;反之,則放大倍數(shù)越小,距離裝片越遠,如h2。(2)目鏡越長,放大倍數(shù)越小;反之,則放大倍數(shù)越大。探究點一探究點二3.高倍鏡的使用(1)換用高倍物鏡后,不能再轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,只能用細準(zhǔn)焦螺旋來調(diào)節(jié)。(2)換

5、用高倍物鏡后,若視野太暗,應(yīng)先調(diào)節(jié)遮光器(換大光圈)或反光鏡(用凹面鏡)使視野明亮,再調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋。(3)觀察顏色深的材料時,視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)亮;反之,則應(yīng)適當(dāng)調(diào)暗。探究點一探究點二方法技巧方法技巧顯微鏡放大倍數(shù)與視野范圍內(nèi)細胞數(shù)量的關(guān)系(1)一行細胞數(shù)量的變化,可根據(jù)放大倍數(shù)與視野范圍成反比的規(guī)律計算,如下圖。(2)圓形視野范圍內(nèi)細胞數(shù)量的變化,可根據(jù)看到的實物范圍與放大倍數(shù)的平方成反比的規(guī)律計算,如下圖。探究點一探究點二輕巧記憶輕巧記憶顯微鏡的使用口訣一取二放三安裝四轉(zhuǎn)低倍五對光六上玻片七下降八升鏡筒細觀賞看過低倍轉(zhuǎn)高倍九退整理十歸箱探究點一探究點二典例剖析典例剖析下圖甲中表示鏡頭,表示物鏡

6、與裝片之間的距離,圖乙和圖丙分別表示不同放大倍數(shù)下觀察到的圖像。請回答下列問題。(1)比的放大倍數(shù)小,比的放大倍數(shù)。若使物像放大倍數(shù)最大,圖甲中的組合一般是。 (2)把視野里的標(biāo)本從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙,應(yīng)選用(填序號)鏡頭。 探究點一探究點二(3)從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙,正確的調(diào)節(jié)順序為移動標(biāo)本轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)光圈轉(zhuǎn)動。 (4)在顯微鏡的目鏡為10,物鏡為10時,觀察到64個細胞在視野的直徑上排成一行,若物鏡轉(zhuǎn)換為40后,視野直徑上細胞的數(shù)目為個。若這64個細胞充滿視野,則物鏡轉(zhuǎn)換為40后能看到個細胞。 探究點一探究點二解析:(1)從鏡頭的結(jié)構(gòu)來看,目鏡沒有螺紋,物鏡有螺紋,因此代表目鏡,鏡頭越長,放大倍數(shù)越

7、小;代表物鏡,鏡頭越長,放大倍數(shù)越大,與裝片間的距離越近。(2)圖丙的放大倍數(shù)大,由圖乙轉(zhuǎn)為圖丙,應(yīng)選用高倍鏡,鏡頭與裝片距離較近,故應(yīng)選鏡頭。(3)由低倍鏡換用高倍鏡,應(yīng)先在低倍鏡下觀察到物像,然后移動裝片,把要觀察的物像移到視野中央,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換用高倍鏡,然后調(diào)節(jié)光圈和細準(zhǔn)焦螺旋,直至物像清晰。(4)當(dāng)目鏡和物鏡的放大倍數(shù)都為10時,視野的直徑上有64個細胞,若將物鏡轉(zhuǎn)換為40,細胞的長度和寬度又各被放大了4倍,觀察到的視野的長度和寬度會分別縮小為原來的1/4,所以,視野的直徑上的細胞數(shù)目為641/4=16(個);當(dāng)目鏡和物鏡都為10時,看到圓形視野中充滿64個細胞,若將物鏡轉(zhuǎn)換為40,

8、則所觀察到的實際范圍相應(yīng)減小到原來的1/16,所以,視野中觀察到的細胞數(shù)目為641/16=4(個)。答案:(1)大(2)(3)細準(zhǔn)焦螺旋(4)164探究點一探究點二活學(xué)活練活學(xué)活練1.下圖表示用顯微鏡觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細胞的細胞結(jié)構(gòu),下列說法正確的是()A.由低倍鏡換高倍鏡后視野變暗,應(yīng)通過細準(zhǔn)焦螺旋進行調(diào)節(jié)B.假如該圖是用10物鏡與10目鏡觀察到的標(biāo)本,則看到的圖像的面積應(yīng)該是實物的100倍C.在低倍鏡下觀察位于視野左下方某個細胞,在換高倍鏡前應(yīng)該把裝片往左下方移動D.用高倍鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮的臨時裝片時不需要調(diào)節(jié)反光鏡或光圈探究點一探究點二解析:由低倍鏡換高倍鏡后視野變暗,應(yīng)通過反光

9、鏡和光圈進行調(diào)節(jié),A項錯誤;放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)物鏡的放大倍數(shù)=100,且放大倍數(shù)應(yīng)該是長度與寬度的放大倍數(shù),而不是面積的放大倍數(shù),B項錯誤;圖像的移動方向和實物的移動方向是相反的,如果圖像在視野左下方,在換高倍鏡前應(yīng)該把裝片往左下方移動,C項正確;在用高倍鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片時,視野會變暗,往往需要調(diào)節(jié)視野亮度,D項錯誤。答案:C探究點一探究點二2.下面是用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟,要把顯微鏡視野下的標(biāo)本從下圖中的A轉(zhuǎn)為B,其正確的操作步驟是()向右上方移動載玻片調(diào)節(jié)反光鏡使視野明亮轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋向左下方移動載玻片A. B.C. D.解析:從題圖中

10、可以看出,A圖中的細胞比B圖中的多而小,說明A圖是低倍鏡下的圖像,B圖是A圖左下方的細胞在高倍鏡下的圖像。所以應(yīng)向左下方移動裝片,然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡,由于高倍鏡下視野較暗,可調(diào)節(jié)反光鏡使視野明亮,在高倍鏡下調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰,所以順序是。答案:C探究點一探究點二原核細胞和真核細胞原核細胞和真核細胞問題情景問題情景結(jié)合教材P11圖1-6大腸桿菌和藍細菌細胞模式圖,解決下列問題。探究點一探究點二1.甲、乙、丙在結(jié)構(gòu)上最大的不同點是什么?它們共有的結(jié)構(gòu)有哪些?答案:甲、乙是原核細胞,丙是真核細胞,甲、乙、丙在結(jié)構(gòu)上最大的不同點是甲、乙沒有由核膜包被的細胞核;它們都有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體

11、等結(jié)構(gòu)。2.填寫圖甲、乙中相關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱。答案:細胞壁,細胞膜,細胞質(zhì),擬核,核糖體。探究點一探究點二3.怎樣理解細胞的多樣性和統(tǒng)一性?答案:(1)細胞的多樣性:細胞在形態(tài)、大小、種類、結(jié)構(gòu)等方面的差異體現(xiàn)了細胞的多樣性。在形態(tài)上,細胞的形態(tài)多種多樣;在結(jié)構(gòu)上,真核細胞具有以核膜為界限的細胞核,原核細胞沒有成形的細胞核,只具有擬核。(2)細胞的統(tǒng)一性:不同的細胞具有基本相似的結(jié)構(gòu),都有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體等結(jié)構(gòu)。不同的細胞具有相似的化學(xué)組成。不同細胞的組成元素和化合物的種類基本相同,都以DNA作為遺傳物質(zhì)。探究點一探究點二歸納提升歸納提升1.原核細胞和真核細胞的比較探究點一探究點二2.細胞多

12、樣性的體現(xiàn)(1)真核細胞和原核細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的區(qū)別:真核細胞有核膜包被的成形的細胞核,細胞核中有由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體,細胞質(zhì)內(nèi)有多種細胞器;原核細胞無核膜,擬核內(nèi)有一裸露的環(huán)狀DNA分子,細胞質(zhì)中只有一種細胞器核糖體。(2)不同真核細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)有差異,不同原核細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)也有差異。3.細胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性的體現(xiàn)(1)真核細胞和原核細胞的共性:均有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體等結(jié)構(gòu),均以DNA作為遺傳物質(zhì)。(2)真核細胞的共性:都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等結(jié)構(gòu)。(3)原核細胞的共性:都有細胞膜、細胞質(zhì)、擬核等。探究點一探究點二典例剖析典例剖析下圖是幾種常見的單細胞生物,請回答相關(guān)問題。(1)圖中具

13、有核膜,因此屬于生物。 (2)圖中能進行光合作用的生物是。 (3)圖中各種生物細胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在都具有。 (4)各種細胞在結(jié)構(gòu)上的差異性體現(xiàn)了細胞的。 (5)如果在顯微鏡下看到的衣藻結(jié)構(gòu)如圖所示,實際鞭毛位置應(yīng)該在(填“上側(cè)”或“下側(cè)”)。 探究點一探究點二解析:據(jù)圖分析,圖依次是衣藻、草履蟲、變形蟲、細菌、藍細菌,其中是真核生物,是原核生物,無核膜。和均可進行光合作用,是自養(yǎng)生物。圖中各細胞均具有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體和DNA,體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性。各細胞結(jié)構(gòu)上的差異性體現(xiàn)了細胞的多樣性。顯微鏡下的物像與實物呈倒置關(guān)系。答案:(1)真核(2)和(3)細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體和DNA(4)多樣性(5)下側(cè)探究點一探究點二活學(xué)活練活學(xué)活練1.下列有關(guān)真核生物和原核生物的敘述,錯誤的是 ()A.藍細菌和水綿細胞中都含有核糖體B.原核細胞和真核細胞最大的區(qū)別是原核細胞沒有由核膜包被的細胞核C.原核細胞和真核細胞都有染