畢業(yè)設計總結777517240

1、畢業(yè)設計總結隨著畢業(yè)日子的臨近，我們也將離開學校踏上社會，尋求我們自己的職業(yè)生涯，回首在校2年時光，以及這次的實習，發(fā)現(xiàn)自己所學所懂還是很片面的。這次的畢業(yè)設計使我更全方位的去了解了這項專業(yè)的知識及運用技巧。這也是對我們所學知識的一種整理，以及綜合運用。使我明白了自己原來知識還比較欠缺，自己要學習的東西還太多。通過這次畢業(yè)設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應該不斷的學習，努力提高自己的知識和綜合素質。 首先，我從這次設計中發(fā)現(xiàn)了很多以前從沒的問題。比如，在計算工程量過中，設計圖紙中出現(xiàn)了一些錯誤和表示不明確的地方，這在我們以前的學習中幾乎沒有出現(xiàn)過?？稍趯?/p>

2、際中，這幾乎是很平常的事，沒有一幅圖紙能百分之百的正確，這就像人無完人一樣，不管是高級設計師還是小設計師，他們在設計過程中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題。有時也可能是繪圖軟件的問題，致使一些表示出現(xiàn)錯誤。對于這些問題，我們應該認真查看圖紙，不能放過任何一個細節(jié)。及時發(fā)現(xiàn)問題，并敢于提出疑問，這對我以后的工作有很大的幫助。我們要通過自己的實際考察和相關規(guī)定及一些經(jīng)驗來找出圖紙中出現(xiàn)的問題。如果連圖紙都搞不懂，以后還怎么去做呢？其次是要注重理論與實際的結合。書本知識是理論基礎，打好基礎是能做好本職工作的基本條件。但實踐經(jīng)驗同樣至關重要。里理論是實踐的基礎，同時實踐可以豐富理論，兩者相輔相成。在設計中有很多

3、基本的知識我們都還弄不明白，這是缺乏實踐經(jīng)驗的結果。如箍筋的配置，以前我總以為，箍筋只是一個矩形就行了，主筋直接綁在上面就可以了?？蓪嵵泄拷钣泻芏鄻邮?，各種形狀的都有，連接方式也各不相同。有的甚至還需要幾個小的矩形箍筋組合到一起才行。不管課本的知識我們要熟練掌握，一些相關的資料也是必不可少的。再者，對于這次的安裝消防水實習也讓我受益良多。在以前的學習中，我對于這一塊的知之甚少，對于消防水系統(tǒng)的規(guī)范以及工作材料構配件和工作方法也了解的很少。不過，通過這一年的實習，使我對他們有了一定的了解。安裝也分很多種，如、給排水工程，消防工程，通風空調工程，工業(yè)管道工程等。而我這一年的實習最主要的是學習消防工

4、程中的消防水系統(tǒng) ，而他又有噴淋，消火栓等系統(tǒng)組成。相關的了解一些規(guī)范和施工要求。供水系統(tǒng)一般由消防水泵、閘閥、止回閥、濕式報警閥、信號蝶閥、消防高位水箱、穩(wěn)壓泵、穩(wěn)壓罐等設備組成。主要功能是為起火場提供水源。消防水泵房提供2小時供水量，高位水箱間提供10分鐘用水量。系統(tǒng)管網(wǎng)由主立管、水平主立管、水流指示器、信號蝶閥、支管組成。主要功能是輸送滅火介質，主要是水。水流指示器主要功能是監(jiān)視管網(wǎng)內水流動與靜止的情況，如果管網(wǎng)內有水流動，提供反饋信號至消防控制室。還有學會了一些算量，管子的，噴淋頭，還有管道的支吊架的算量，和還有防腐刷漆的算量。當然還有安裝上面的資料。這2年得學習以及這次的實習對我以后的工作及社會生活都是有諸多益處的，不管學會的還是學不會的的的確確覺得困難比較多。此外，還得出一個結論：知識必須通過應用才能實現(xiàn)其價值！有些東西以為學會了，但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了，理論和實踐是不能分開的。    最后在此要感謝我的指導老師及實習單位帶我的師傅，是你們對我悉心的指導讓我有了現(xiàn)在的收獲。在設計過程中，我通過查閱大量有關資料，與同學交流經(jīng)驗和自學，并向老師請教等方式，使自己學到了不少知識。在整個設計中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力