


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、法制安全知識講座講課稿 同學(xué)們:今天,我在這里和大家談?wù)劙踩珕栴}。大家知道,學(xué)院安全問題不僅僅是治安問題,它涉及到政治、經(jīng)濟(jì)、教育、環(huán)境等各個方面,其工作內(nèi)容包括政治保衛(wèi)、治安治理、消防治理、交通治理等。涉及學(xué)院黨、政、工會、共青團(tuán)、學(xué)生會等一切組織和全體師生員工,貫穿在教學(xué)、科研、治理、后勤服務(wù)中?,F(xiàn)在的校園已由過去封閉型的“世外桃源”變?yōu)殚_放型的“小社會”。社會上的服務(wù)行業(yè),校園里幾乎都有,各類人員參與其中,使得校園里的安全保衛(wèi)工作更加困難,防不勝防,有的不法之徒伺機(jī)作案。大學(xué)生往往成為被侵害的對象,人身和財產(chǎn)安全常遭受不法侵害。因此,加強(qiáng)對大
2、學(xué)生的安全教育與治理,讓大學(xué)生有針對性的學(xué)習(xí)必要的安全知識和法律法規(guī),把握必備的安全防范技能,增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念和安全防范意識,提高自我保護(hù)能力,預(yù)防和減少違法犯罪,具有十分重要的意義。下面我根據(jù)校園安全治理工作的現(xiàn)實情況,結(jié)合案例,給同學(xué)們談一談人身安全、財產(chǎn)安全和消防安全這市面的知識:一、人身安全關(guān)于人身安全,對于各位同學(xué)來講,應(yīng)該不會生疏,在這方面要引起高度重視。由于我校地處洪山區(qū)和江夏區(qū)交界處,周邊依湖為畔,左邊是湯遜湖,右邊是楊汊湖。四面被農(nóng)田和村莊圍著,一條省級公路,是我校唯一的主動脈,地理環(huán)境和人文環(huán)境很復(fù)雜,致使我校每年都有一些學(xué)生遭受不同程度的傷害。有的是因為同學(xué)之間發(fā)生糾紛而
3、引發(fā)斗毆,有的是無故遭人毆打,有的是因為不遵守交通規(guī)則,騎著兩輪摩托車橫沖直撞而發(fā)生交通事故,還有的是因為與社會上的人員發(fā)生沖突而遭毆打等違規(guī)、違紀(jì)、違法事件時有發(fā)生,例如:2006年11月,我校四名學(xué)生在校外玩耍時和當(dāng)?shù)氐纳鐣e雜人員發(fā)生矛盾,致使每次走出校門,都會被追打,使之受到不同程度的身體傷害。2006年5月,我校三名學(xué)生共乘一輛兩輪摩托,在李紙路上飛快地行駛,在同一輛貨車會車時,因車速過快,急剎車時,三名學(xué)生被摔出車外,個個鼻青臉腫、頭破血流,而摩托車則被貨車輾的支離破碎,成為廢鐵。2006年8月,我校兩名學(xué)生在網(wǎng)吧上網(wǎng)聊天時,因言語不合,雙方便約好時間、地點斗毆,吃虧一方便糾集社會
4、人員來我校追打另一方,致使頭部及身體均受到不同程度的傷害。這些行為都構(gòu)成違法犯罪,中華人民共和國治安治理處罰法第四十三條第二款第(二)、(三)項規(guī)定:毆打他人的,或者故意傷害他人身體的,處五日以上十日以下拘留,并處二百元以上五百元以下罰款;情節(jié)較輕的,處五日以下拘留或者五百元以下罰款。有下列情形之一的處十日以上十五日以下拘留,并處五百元以上一千元以下罰款:(一)結(jié)伙毆打、傷害別人的;(二)多次毆打、傷害他人或一次毆打、傷害多人的。第二十六條第一款第(一)、(四)項規(guī)定:有下列行為之一的,處五日以上十日以下拘留,并處五百元以下罰款,情節(jié)較重的處十日以上十五以下拘留,可以并處一千元以下罰款:(一)
5、結(jié)伙斗毆的;(四)其他尋釁滋事行為。截止2006年底,我校共發(fā)生涉及人身傷害的案件、事故近50件。這些案件、事故的發(fā)生,同學(xué)們一定要引起足夠的重視。一方面,學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生安全教育的治理,使學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)和法律法規(guī),同時要求同學(xué)們非凡是女生要注重人身安全,防止發(fā)生人身傷害。二、財產(chǎn)安全國家是個大社會,高校是個小社會,社會本身就是一個紛繁復(fù)雜成份的組合體,它有積極的一面,也有相應(yīng)消極的一面,非凡是物質(zhì)利益做為衡量個人成敗尺度的今天,在社會上這種盲目追求物質(zhì)利益不良風(fēng)氣的影響下,給我們大學(xué)校園也是一個沖擊,它帶來的是一種無序性引發(fā)了人們思想上的錯位和扭曲,也動搖了某些大學(xué)生上進(jìn)的思想,使他們的人生
6、觀、價值觀發(fā)生了錯位,在對物質(zhì)享受過分的追求的誘發(fā)和刺激下,造成了當(dāng)今學(xué)生中有偷盜、詐騙等違法犯罪行為比較嚴(yán)重,尤其是內(nèi)盜現(xiàn)象比較突出,再一次的提醒大家提高自我保護(hù)意識,不讓心術(shù)不正的人有機(jī)可趁。一旦發(fā)生案件要及時報案,千萬不要耽誤時間,要積極地配合公安機(jī)關(guān)和保衛(wèi)部門做好調(diào)查詢問取證工作,要做到一是配合好,二是注重證據(jù),三是實話實說。這樣才能更好地把握和了解情況,對排查取證工作起著至關(guān)重要的作用。否則,個人受損失,偷盜分子得利,在學(xué)生中的產(chǎn)生了不良的影響和安全壓力。而在這些盜竊案件中,主要以現(xiàn)金、銀行卡、存折、手提電腦、手機(jī)等體積小、輕易被盜、價值高的物品為主,作案地點大都發(fā)生在宿舍、操場、教
7、室。盜竊分子作案方式主要有:1、順手牽羊、溜門行竊。盜竊分子趁學(xué)生不在或不備,順手偷走放在室內(nèi)、身邊或公共場所的現(xiàn)金、存折、信用卡、手機(jī)等珍貴物品 。例如:2005年10月,我校一大一學(xué)生的高中同學(xué)來玩,該學(xué)生將其同學(xué)留宿他們寢室,到第三天該高中同學(xué)才離開。事后,該寢室另一學(xué)生被盜現(xiàn)金近千元,經(jīng)查,這起盜竊案是該高中同學(xué)所為。2006年10月,我校一大二學(xué)生在寢室玩電腦,因臨時有事,到隔壁寢室找同學(xué)商量,但沒有順手關(guān)門,前后不到10分鐘,等他返回寢室時,自己的手提電腦已不翼而飛。2007年3月,我校一大二學(xué)生下課后回到寢室,順手將裝有現(xiàn)金的上衣放在
8、椅子上,然后到洗手間洗臉,到陽臺上換了一雙鞋,和同室友一起出寢室時,發(fā)現(xiàn)放在上衣口袋里的幾百元現(xiàn)金不翼而飛;(2)使用過朔證件、偷配鑰匙等其它作案工具撬門入室進(jìn)行盜竊,動機(jī)明確、時間短、目標(biāo)準(zhǔn)確。例如:2006年5月,一學(xué)生報案稱,放在宿舍里的手提電腦不見了,發(fā)現(xiàn)門、鎖完好無損,經(jīng)多次檢查,發(fā)現(xiàn)門和門框之間的縫隙太大,很輕易給作案人留下作案條件。2007年3月,一學(xué)生報案,稱電腦里的內(nèi)存條、顯卡被盜。保衛(wèi)人員趕到現(xiàn)場,發(fā)現(xiàn)同樣是門、鎖都完好無損,門和門框也沒有縫隙。在此提醒各位同學(xué)外出時一定反鎖門,并且房門鑰匙不要給他人使用或保管;(3)“釣魚”。即作案人用竹竿等物鉤走靠近窗戶、陽臺的衣物等,
9、盜走錢物,此案多發(fā)生在夏秋季節(jié),因氣溫高,同學(xué)們的窗戶,陽臺開啟,因而被作案人利用。此案較少發(fā)生。2007年4月,一學(xué)生到保衛(wèi)處報案,稱放在陽臺上的一雙旅游鞋被盜。在實際生活學(xué)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)學(xué)生愛貪小便宜,有的甚至有小偷小摸行為,如飯卡被盜用,存放的現(xiàn)金被人偷走,有密碼的存折或銀行卡被人盜取部分現(xiàn)金等。俗話講“家賊難防”,同學(xué)們在日常學(xué)習(xí),生活中一定要妥善保管好自己的錢物。針對以上情況,對同學(xué)們提出幾點防盜要求:1、最后離開寢室的同學(xué)一定要將門反鎖,不要怕麻煩,養(yǎng)成習(xí)慣。2、不能留宿他人,治理人員和同宿舍的同學(xué)碰到或聽到此類情況應(yīng)當(dāng)及時制止或向有關(guān)部門反映。3、學(xué)生千萬不要私自換宿舍,換鎖后
10、要求同寢室的同學(xué)不要將鑰匙借給他人,防止鑰匙失控,引起宿舍被盜;4、對形跡可疑的生疏人要提高警惕;5、宿舍內(nèi)不要存放大額現(xiàn)金,抽屜和柜子一定要上鎖;6、存折、銀行卡不要和身份證放在一起,不要泄露密碼;7、對于不熟悉的人用種種理由借錢的,不要輕信,要及時報保衛(wèi)處,同時,不要有貪財心理。除盜竊外,詐騙也是給同學(xué)們造成錢財損失的一種常見手段,同學(xué)們從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)一直都在一個較為封閉的環(huán)境中孜孜求學(xué),思想單純,缺乏社會生活經(jīng)驗,只記得“世界布滿愛”,富于同情心和愛心,而忘卻了世界的多樣性和復(fù)雜性。缺少鑒別美與丑,正義與邪惡的能力,沒有形成安全防范意識,因而不加選擇或不懂選擇的輕信他人,輕率交友???/p>
11、觀上給詐騙分子可乘之機(jī),以致造成錢物損失。2005年10月20日晚9時許,一學(xué)生模樣的人攔住我校一大一學(xué)生,謊稱有一同學(xué)出車禍在醫(yī)院搶救,而自己的手機(jī)沒電,無法聯(lián)系其同學(xué)的家長,要求借手機(jī)一用。我校學(xué)生一聽,毫不猶豫把手機(jī)借給他,該男子接過手機(jī)后裝腔作勢打了半天電話后對我校學(xué)生講,家長馬上匯10000元過來,但他沒有銀行卡及帳號,是否借我校學(xué)生的銀行卡用一下。我校學(xué)生馬上和該男子到四周銀行,將銀行卡交給該男子,并將密碼也告訴了他,該男子接過銀行卡后到銀行柜元機(jī)上操作半天,返回后告訴我校學(xué)生,說錢還沒匯到,他要趕到醫(yī)院去,將銀行卡退給我校學(xué)生,并要過聯(lián)系方式快速離開。我校學(xué)生覺得有點不對,一檢查
12、,發(fā)現(xiàn)銀行卡里的幾千元錢已被轉(zhuǎn)走。中華人民共和國治安治理處罰法第二條規(guī)定:擾亂公共秩序,妨害公共安全,侵犯人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利、妨害社會治理,具有社會危害性,依照中華人民共和國刑法的規(guī)定構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任;尚不夠刑事處罰的,由公安機(jī)關(guān)依照本法給予治安治理處罰。第四十條規(guī)定:盜竊、詐騙、哄搶、搶奪、敲詐勒索或者故意損毀公私財物的,處五日以上十日以下拘留,可以并處五百元以下罰款;情節(jié)較重的,處十日以上十五日以下拘留,可以并處一千元以下罰款。所以保護(hù)好同學(xué)們的財物不發(fā)生被盜、被騙,不僅學(xué)校需要加強(qiáng)安全治理,而且更需要同學(xué)們共同參與,這不僅是學(xué)校的責(zé)任,也是廣大同學(xué)們自己的事,要靠全學(xué)院、全班
13、、全宿舍同學(xué)的共同關(guān)心,每一位同學(xué)都要加強(qiáng)自我防范意識,不斷提高自我防范能力。三、消防安全火災(zāi),不僅會造成財物損失,而且會造成人身傷亡,做好消防工作,歷來是學(xué)校重中之重的工作。近年來,地方上重特大火災(zāi)事故連續(xù)不斷的發(fā)生,造成大量的人員傷亡和重大損失。因此,從中心到地方,從教育部到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視防火工作。江澤民同志就消防工作多次作出重要指示,作出了“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”的論述。大 學(xué)校園里,火災(zāi)是威脅我們安全的重要因素。了解、學(xué)習(xí)和把握防火知識,協(xié)助學(xué)校做好防火工作,減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生,保障安全是同學(xué)們應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)。在防
14、火的過程中,同學(xué)們都必須“三懂”和“三會”?!叭本褪嵌緧徫换馂?zāi)危險性、懂預(yù)防火災(zāi)的措施、懂滅火的方法?!叭龝本褪菚缶?、會逃生、會處理初起火災(zāi)?;馂?zāi)固然可怕,但只要我們做到防患于未然,一切火災(zāi)都是可以避免的,針對學(xué)生宿舍常見的火災(zāi)原因,每個同學(xué)都要樹立防火意識,自覺遵守學(xué)校的消防治理規(guī)定。在防止宿舍火災(zāi)中應(yīng)做好以下幾點:1、不亂扔煙頭,不躺在床上吸煙;2、不要在室內(nèi)點蠟燭看書,非凡是不要在蚊帳里點蠟燭;3、夏天驅(qū)蚊、點蚊香應(yīng)防止引燃四周的可燃物;4、不要在室內(nèi)燃燒紙張、信件等雜物;5、不得在宿舍內(nèi)使用熱得快、酒精爐、電熱杯等違章電器;6、不私拉亂接電源線;7、不長時間使用電器,不使用劣質(zhì)電器;8、做到人走燈滅,關(guān)閉電源;9、愛護(hù)消防設(shè)施、器材及消防安全標(biāo)志。學(xué)校配置的消防器材、設(shè)施,請同學(xué)們要愛護(hù),不要損毀。假如損毀,一是違反中華人民共和國消防法,要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 那天的演講比賽話題作文(15篇)
- 我的外婆作文600字8篇
- 語文詞語多義現(xiàn)象及其語境判斷教學(xué)教案
- 上海金山中學(xué)高一(下)期末信息技術(shù)試題及答案
- 一件有趣的事件記敘文(11篇)
- 屈原的精神與影響:高一語文課擴(kuò)展閱讀教案
- 3.2工藝場景搭建
- 勇敢的消防員英勇的事跡演講稿6篇范文
- 公交優(yōu)先活動方案
- 公交助殘活動方案
- 項目里程碑計劃模板
- GJB438B《軟件測試報告》模板范例-gjb438資源
- 《治療痤瘡藥》課件
- 住院精神疾病患者自殺風(fēng)險護(hù)理(2023版團(tuán)標(biāo))
- 頑固性感染性休克的ECMO治療課件
- 民兵訓(xùn)練基地管理制度
- 中等職業(yè)學(xué)校教職員工績效考核實施方案
- 供應(yīng)商QSA-QPA評審表(電池)
- 簪花仕女圖賞析課件
- 高考前最后一課-數(shù)學(xué)
- 班組精細(xì)化管理學(xué)習(xí)體會
評論
0/150
提交評論