



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、部編版二年級語文上冊期中試卷及答案(必考題)班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二二四五六七總分得分、我會讀拼音,寫詞語。(20分)zhu n g l i b iy chu n d ih d y Eg1111一一一 * _ _11 | 11 I ta * ,p 1II 1p <n g youn (n j in m g m (n g(u o r n11111 + r11 1II i I + - tii 二、比一比,再組詞。掛() 快()洼() 塊()三、讀一讀,連一連。(|崛一bi n dan(10 分)治() 那()抬() 哪()10分)龍船shn ch u di n
2、 y ngming ch gzh ishi111!1 11|111 h1 11. H J11| 1| 1 111 11 V J11| 1| 1 111 11 V J11| |1 | 1zh n xi m zu ok eb(0 zh ipng ji 山 gl ng chu nfi毒蛇d u sh e扁擔(dān)xi o f ng che救護(hù)車ji h ich e摩托車m6 tu o ch e消防車四、想一想,選詞填空。(10分)穿披 迎 追 飄打落(1)媽媽早晨出門的時候,在外面又 了一件披肩。我很奇怪,媽媽明明已經(jīng)了兩件衣服,難道今天要變天嗎?我 上去問媽媽,媽媽說:哦,我忘記提醒你了,今天天氣預(yù)報說
3、要變天,你也加一件衣服吧!”(2)到了秋天,樹葉慢慢地變黃,一片一片 下來在地上。有的還在空中著旋。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)(1)他是一個非常淘氣的孩子。 (2)現(xiàn)在我要把海岸藏起來。J巴六、閱讀短文,回答問題。(20分)猴子建筑師猴子自稱曾經(jīng)向著名的建筑師學(xué)過技藝,在森林里就以建筑師自居。猴子來到樹下,看到喜鵲正在搭窩。它歪著頭看了看,不由勃然大怒:“停下,停下,你這個笨蛋!巢口能朝上嗎?應(yīng)該朝下!只有朝下你們才有屋 頂,才能遮雨,懂嗎?”喜鵲愣住了。猴子念叨著:“真笨!”然后搖搖頭, 背著手走了。猴子走到山坡下,看見兔子正在興致勃勃地打洞。它歪著頭看了看,不由 嘆了一口氣:“唉
4、!你的膽子太小了。挖這樣小的洞,你只想到安全,萬一你 站著出來怎么辦?應(yīng)該挖大點兒,要從長遠(yuǎn)考慮,懂嗎?”兔子蹲在那兒,迷 惑地眨著眼睛。猴子嘮叨著:“短淺!”然后搖著頭,背著手走開了。暴風(fēng)雨來了,喜鵲進(jìn)了窩,兔子鉆進(jìn)洞,只有猴子竄進(jìn)樹林,雙手抱頭縮 在一棵大樹下,任憑風(fēng)吹雨打。1 .寫出下列詞語意思相近的詞語。著名一一()迷惑一一()2 .猴子說喜鵲的巢口應(yīng)該 ,兔子的洞應(yīng)該 。3 .喜鵲和兔子聽了猴子的話各有怎樣的表現(xiàn)?用“畫出相關(guān)的句子4 .看著雨中縮在大樹下的猴子,你想對它說些什么?七、看圖寫話。(15分)仔細(xì)觀察圖畫,把你看到的、想到的寫下來??梢园凑照l在什么時候,什么地 方,干什么來寫。5 / 6參考答案:深處電影名稱知識 展現(xiàn)做客報紙評獎 海洋壯麗閉眼船底 朋友南極農(nóng)忙果然掛著快樂治療 那么 水洼 土塊 抬頭 哪里II四 五 我 六1.2. 小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)文化建設(shè)對法律風(fēng)險預(yù)防的作用
- 2025年銀行業(yè)同業(yè)貸款協(xié)議規(guī)范文本
- 2025年雙方協(xié)商的離婚安置協(xié)議范本
- 企業(yè)跨境經(jīng)營中的責(zé)任問題與應(yīng)對
- 統(tǒng)籌推進(jìn)教師教育能力提升的面臨的問題、機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 構(gòu)建出版業(yè)融合發(fā)展風(fēng)險管理評估
- 綠色能源與抽水蓄能的深度融合
- 智能農(nóng)業(yè)的新紀(jì)元
- 地理學(xué)全景解讀
- 構(gòu)筑智慧城市藍(lán)圖
- 質(zhì)保承諾書(通用):免修版模板范本
- 勞動合同書 簡易版 勞動合同書 電子版
- 衛(wèi)星遙感數(shù)據(jù)分析技術(shù)
- 消防控制室值班服務(wù)投標(biāo)方案
- 2021蘇教版科學(xué)四年級下冊全冊期末復(fù)習(xí)【知識歸納總結(jié)】
- 印刷品承印五項管理制度范本(四篇)
- 貴州省工程竣工驗收報告
- 2023年遼寧沈陽中考數(shù)學(xué)真題及答案
- 浙教版七年級數(shù)學(xué)下冊《分式的基本性質(zhì)》評課稿
- 安徽省超聲醫(yī)學(xué)質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)-課件
- 青島版九年級數(shù)學(xué)下冊《質(zhì)數(shù)的分布-“觀察與思考”“實驗與探究”》教學(xué)設(shè)計
評論
0/150
提交評論