小學生守則日常行為規(guī)范活動方案

1、學生守則日常行為規(guī)范活動方案行為習慣，是一個人綜合素質(zhì)的重要表現(xiàn)之一，從小養(yǎng)成良好的 行為習慣對學生的成長影響深遠。學校要教育學生“在家做個好孩子、 在校做個好學生、在社會做個好公民”。為切實抓好學生良好行為規(guī) 范的養(yǎng)成，使他們成為優(yōu)秀的“高小人”，擬定學生行為規(guī)范教 育活動方案。在教育上加強領導，加大力度，完善制度，措施到位。把學生行為規(guī)范教育和學校素質(zhì)教育工作相結(jié)合，齊抓共管，全面提高學生的行為規(guī)范素養(yǎng)。一、建立領導小組，完善教育制度：1、建立學生行為規(guī)范教育領導小組，落實責任制。為了加強行為規(guī)范教育的領導和管理，發(fā)動學校各部門協(xié)同努力， 堅持和完善由校長負責，德育教導、大隊輔導員、其他中

2、層干部、班 主任老師為主體，其他任課老師齊抓共管的教育體系， 成立專門的領 導評估小組，分工明確，職責到位。組長：副組長：組員：2、完善各項制度，保障教育的實施。在中小學日常行為規(guī)范實施的基礎上，制訂 小學小 學生行為規(guī)范守則，保障教育時有章可循，評比時有據(jù)可依。(1)、規(guī)范升旗儀式制度。嚴格落實升旗儀式制度，做到每周一有升旗儀式(儀式規(guī)范：出旗、唱國歌、升國旗、國旗下講話)，每天有國旗升降。每學期開學 第一周邀請武警戰(zhàn)士作升國旗示范。(2)、規(guī)范“班會課”制度。每周一上午第一節(jié)課為“班會課”，嚴格實行單周校會、雙周班 會制度，禁止調(diào)換本課，要求專課專用。校會課涉及“主體教育”活 動、播放宣傳

3、教育片、評優(yōu)民主推薦等活動。班會課由班主任老師根 據(jù)本班實際情況進行行為規(guī)范教育，安全教育，重大活動安排，處理 班務等。由大隊委員和紅領巾志愿者每周進行檢查，加查結(jié)果與“行 為規(guī)范示范班”和“班主任學期考核”掛鉤。(3)、常規(guī)評比制度。由值日中隊的隊員對全校學生一周的行為規(guī)范進行觀察、勸導 和記錄，主要涉及學生禮儀、主題教育、班級衛(wèi)生、文明用餐、校園 安全等方面。由值日中隊在周五統(tǒng)計各中隊得分情況， 每周向成績突 出的中隊頒發(fā)“流動紅旗”。根據(jù)“流動紅旗”、行政抽查、紅領巾 志愿者協(xié)查、文明用語監(jiān)督員巡查、校園傷害事故匯總等，每月評選 出“行為規(guī)范示范班”。做到天天檢查，周周匯總、月月評審，評

4、比 結(jié)果與班主任學期考核掛鉤。評比結(jié)果在校園網(wǎng)上公示，接受師生和 家長的監(jiān)督。(4)、評優(yōu)制度。各中隊推選行為規(guī)范表現(xiàn)突出的學生參評“行為規(guī)范小標兵”， 表彰先進，樹立榜樣。在主題教育月期間，各班捕捉先進事跡，組稿在紅領巾廣播中加以表揚和宣傳，號召更多的學生養(yǎng)成良好的行為習 慣?！靶袨橐?guī)范小標兵”與學生個人學期各類評優(yōu)掛鉤。二、強化認識，加強訓練：學校層面：宣傳高橋鎮(zhèn)小學小學生行為規(guī)范守則。利用校會課、升旗儀式、紅領巾廣播、校園網(wǎng)等途徑加大宣傳力度。使每一位學生都認識到行為規(guī)范的內(nèi)容和重要意義。 解讀高橋鎮(zhèn) 小學小學生行為規(guī)范守則（以下簡稱“行規(guī)”），力求幫助學生理解行規(guī)內(nèi)容，熟記相關的行為要

5、求，號召學生身體力行，用實 際行動養(yǎng)成良好的行為習慣。班級層面：根據(jù)班級情況制定推進方案。根據(jù)學校提出的要求結(jié)合班級實際情況，加強教育，預防在先。留意班級中存在的問題反復教育和訓練， 發(fā)現(xiàn)好的做法和榜樣，運用 各種激勵表揚機制鼓勵學生做得更好。 記錄好中隊行為規(guī)范教育推 進記錄本，記錄教育過程，留下教育足跡，便于反思和總結(jié)經(jīng)驗。家庭層面：強化學生行為訓練。通過家長會、班級網(wǎng)站、家長學校、教師家訪、調(diào)查問卷等途徑 贏得廣大家長的支持和配合，經(jīng)常了解學生在家、在社會中的行為習 慣養(yǎng)成情況。通過學校和家庭的合作教育，強化學生行為規(guī)范的養(yǎng)成 訓練。三、全面滲透行規(guī)教育：在學校各科教學中，要求任課教師要

6、有目的、有計劃地利用教材切合實際地把行規(guī)細則滲透到教學中去。 各科教師在課前準備、上 課紀律、作業(yè)習慣等方面有重點有目的地開展長期的行規(guī)教育，各項訓練要求落到實處，根據(jù)教材實際有機滲透各類行為規(guī)范教育。通過 班會課、品德與社會課、探究課、小本課、學生社團等教育平臺滲透 愛國主義教育、熱愛家鄉(xiāng)教育、遵紀守法教育等。2、行規(guī)教育和各項活動相結(jié)合。學生行規(guī)的養(yǎng)成單靠說教肯定浮于表面，關鍵看學生如何落實到 行動。各項活動的開展是檢驗學生的好時機， 學生會在參與活動過程 中流露行規(guī)的養(yǎng)成。學校每學期固定的活動有春秋游、看電影、社會 實踐、各類參觀、各類集會、體育健身文化節(jié)、聽講座、各級各類外 出比賽等。

7、在活動前要對學生進行相關的行規(guī)教育和安全教育，在活動中關注學生的行規(guī)表現(xiàn)，活動后及時總結(jié)反饋，使學生的行規(guī)訓練 扎實有效地推進。3、行規(guī)教育和主題教育相結(jié)合。除了常規(guī)的教育活動，主題教育活動是強化行規(guī)訓練的重要載 體。利用學校每學期開展的“法制教育”、“民族精神教育”、“珍 愛生命”、“心理健康”、“文明禮儀”等主題教育活動，引導和教 育學生發(fā)現(xiàn)自身存在的優(yōu)點和不足， 鼓勵學生保持規(guī)范的行為，努力 改進不足，養(yǎng)成更文明的行為習慣。4、行規(guī)教育和健身教育相結(jié)合。我校的素質(zhì)教育實驗項目是“健身教育”，行規(guī)教育在健身教育 中主要抓好以下幾點：遵守活動時間、遵守活動規(guī)則；公平競爭、團 結(jié)合作；勇于拼搏

8、、堅持鍛煉；增強集體榮譽感。四、具體推進安排：周次時間一周重點校會內(nèi)容班級訓練第6周3月30日4月2 日進校禮儀 杜絕奔跑喧嘩 二M周二午會課：行為規(guī)范訓練啟動儀式1、敬禮規(guī)范2、問候禮儀3、行走規(guī)沱4、高唱國歌第7周4月6曰一一4月9 日杜絕奔跑喧嘩 二M 校園禮儀周二午會課：行為規(guī)氾一周 小結(jié)1、彳itWE2、問候禮儀3、高唱國歌第8周4月12日一一4月16日校園禮儀 文明用餐 愛惜糧食周一校會課：“每周之星” 演講1、文明用餐2、禮貌用語3、高唱國歌第9周4月19日一一4月23日班級衛(wèi)生 校園禮儀周一校會課：行為規(guī)范階段 總結(jié)1、問候禮儀2、彳位昕3、清理桌肚，整理書包第10周4月26日一一4月30日進校禮儀 文明用餐周一校會課：小標兵1、敬禮規(guī)范2、文明用餐第11周5月4日-5月7日班級衛(wèi)生 校園禮儀周二午會課：“每周之星” 演講1、彳itWE2、清理桌肚， 整理書包第12周5月10日一一5月14日彳愛惜糧食周一校會課：環(huán)境衛(wèi)生教育1、彳itW