湘西州生物中考試卷試卷

1、2015年湘西土家族苗族自治州初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試生物試題卷姓名: 準(zhǔn)考證號(hào): -注意事項(xiàng)： 1本卷為試題卷，考生應(yīng)在答題卡上作答，在試題卷、草稿紙上答題無(wú)效。2答題前，請(qǐng)將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)分別在試題卷和答題卡上填寫清楚。3答題完成后，請(qǐng)將試題卷、答題卡、草稿紙放在桌上，由監(jiān)考老師收回。4本試卷共四道大題，滿分100分，與地理同堂考試，兩科時(shí)量共120分鐘。-一、選擇題（共30道單選題，每道題2分，共60分。請(qǐng)將各題答案用2B鉛筆填涂在答題卡上相應(yīng)題號(hào)的英文字母上。）1用解剖針將甲、乙兩滴草履蟲培養(yǎng)液連通，然后在甲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽，發(fā)現(xiàn)草履蟲不斷從甲培養(yǎng)液向乙培養(yǎng)液運(yùn)動(dòng)，此事例說(shuō)明生物具有

2、的生命現(xiàn)象是 A能繁殖后代B能進(jìn)行呼吸 C能由小長(zhǎng)大D能對(duì)外界刺激作出一定的反應(yīng)2青蛙是農(nóng)田害蟲的天敵、莊稼的衛(wèi)士，從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來(lái)看，青蛙屬于A生產(chǎn)者B消費(fèi)者C分解者D以上都不是3. 地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是A海洋生態(tài)系統(tǒng)B森林生態(tài)系統(tǒng)C生物圈D草原生態(tài)系統(tǒng)4受精完成后，花的部分結(jié)構(gòu)完成了“歷史使命”，因而紛紛凋落，剩下哪種結(jié)構(gòu)將繼續(xù)發(fā)育成為果實(shí)A雄蕊B胚珠C子房D受精卵5. 清炒土豆絲是很多同學(xué)喜歡吃的一道菜，土豆絲含量最多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是 A蛋白質(zhì)B脂肪C糖類D維生素6人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是 A胃B肝臟C大腸D小腸7小飛同學(xué)打籃球時(shí)小腿受輕傷流血，一會(huì)兒就自然止血了，這很

3、可能是血液的哪種成分發(fā)揮了重要作用A血漿B紅細(xì)胞C白細(xì)胞D血小板8人體形成尿液的器官是A肝臟B膀胱C胰腺D腎臟9植物人有心跳、呼吸，由此推測(cè)植物人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒(méi)有受到損傷的是A脊髓B大腦C腦干D小腦10. 有的同學(xué)因長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)或玩手機(jī)，導(dǎo)致眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)或某一結(jié)構(gòu)曲度過(guò)大且不能恢復(fù)造成近視，這一結(jié)構(gòu)是A角膜B晶狀體C視網(wǎng)膜D視神經(jīng)11某25歲的特型演員，身高卻不足1米，造成這種現(xiàn)象的可能原因是A幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多 B胰島素分泌不足C幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足 D幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足12H7N9禽流感病毒可使禽、人致病，關(guān)于H7N9禽流感病毒的敘述錯(cuò)誤的是A沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B離開寄生

4、的活細(xì)胞就不能進(jìn)行生命活動(dòng)C是動(dòng)物病毒 D繁殖方式為分裂生殖13做饅頭或面包時(shí)要利用的菌種是A酵母菌B乳酸菌C醋酸菌D大腸桿菌14血液流經(jīng)下列哪一器官后，氧氣的含量會(huì)明顯增加A心臟B肺C腎臟D小腸15下列植物，沒(méi)有根、莖、葉分化的是A海帶B白菜C腎蕨D玉米16下列動(dòng)物與人類親緣關(guān)系最近的是A娃娃魚B猩猩C貓D燕子17生物最基本的分類單位是A界B綱C科D種18關(guān)于生物進(jìn)化趨勢(shì)的描述中正確的是A由少到多B由小到大C由低等到高等D由陸地到海洋19. 具有“身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成，靠剛毛運(yùn)動(dòng)”特征的動(dòng)物是A蛔蟲B蚯蚓C蜈蚣D蝸牛20把飯菜放入冰箱中，可以延長(zhǎng)保存時(shí)間的主要原因是A冰箱中

5、溫度低，細(xì)菌和真菌被凍死了B冰箱中沒(méi)有細(xì)菌、真菌 C冰箱中溫度低，抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)、繁殖 D冰箱可防止飯菜水分的散失21對(duì)中東呼吸綜合征（MERS）（一種傳染?。┗颊呋蛞伤撇±M(jìn)行隔離，這一措施屬于A保護(hù)易感人群B控制傳染源C切斷傳播途徑D清除病原體22下列動(dòng)物與所屬動(dòng)物類群連線正確的是A蝸牛軟體動(dòng)物 B蝙蝠鳥類 C鱷魚兩棲動(dòng)物 D渦蟲腔腸動(dòng)物23從主動(dòng)脈往心臟注水，注到一定量后，水將從下列哪種血管流出A主動(dòng)脈B上、下腔靜脈C肺靜脈D肺動(dòng)脈24. 下列生殖器官中，其分泌物具有調(diào)節(jié)生命活動(dòng)作用的是A子宮B輸精管C睪丸D輸卵管25不利于青少年身心健康的生活方式是A合理膳食、按時(shí)作息B積極參加集

6、體活動(dòng) C不抽煙、不喝酒D通宵上網(wǎng)26農(nóng)諺說(shuō)：“有收無(wú)收在于水，多收少收在于肥”，農(nóng)作物吸收水分、“肥”的主要部位位于根尖的A成熟區(qū)B伸長(zhǎng)區(qū)C根冠 D分生區(qū)27PM2.5是一類直徑微小的可吸入顆粒物，其中的有害物質(zhì)主要是通過(guò)下列哪一器官進(jìn)入人體循環(huán)系統(tǒng)A大腦B肺C心臟D肝臟28下列屬于學(xué)習(xí)行為的是A蚯蚓走迷宮B蜻蜓點(diǎn)水C嬰兒吃奶D螳螂捕蟬29將同種果樹的甲品種枝條（接穗）嫁接到乙品種砧木上，長(zhǎng)成新植株所結(jié)果實(shí)的味道A與甲品種一樣B與乙品種一樣C與甲、乙品種不同D無(wú)法確定30端起茶杯喝茶時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是A收縮和舒張B舒張和收縮C收縮和收縮D舒張和舒張二、識(shí)圖作答題（共2道題，每

7、空1分，共10分）31右下圖中甲、乙、丙、丁分別為動(dòng)物、植物細(xì)胞和細(xì)菌、真菌細(xì)胞示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多， 而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，主要是因?yàn)?具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。（2）儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是 。（3）在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是 。（4）切洋蔥時(shí)聞到一股辣味，該物質(zhì)存在于 中。（5）比較后可發(fā)現(xiàn)動(dòng)物細(xì)胞比植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)少 （填序號(hào)）。（6）沒(méi)有成形細(xì)胞核的是圖 。32右下圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）該圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫 ，圖中表示感受器，的功能是接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。（2）小明在生

8、病進(jìn)行肌肉注射時(shí)，肌肉不由自主地戰(zhàn)栗（戰(zhàn)抖）?！皯?zhàn)栗”是一種反射活動(dòng)，此反射活動(dòng)完成的途徑是 （用圖中的序號(hào)和箭頭表示）。而后感覺(jué)到疼痛，小明的痛覺(jué)是在大腦皮層的感覺(jué)中樞產(chǎn)生的，先戰(zhàn)栗后疼痛說(shuō)明脊髓除反射功能外還有 功能。（3）若被切斷，在進(jìn)行肌肉注射時(shí)是否會(huì)發(fā)生“戰(zhàn)栗”？ 。（填“是”或“否”）三、實(shí)驗(yàn)題（共2道題，其中第33題每空2分，第34題每空1分，共15分）33右圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和觀察某玻片標(biāo)本的過(guò)程示意圖，請(qǐng)你按箭頭指向的6個(gè)視野順序，將每一步的操作過(guò)程補(bǔ)充完整。（在 內(nèi)填寫字母）（1） （2） （3） （4） （5） 34分析實(shí)驗(yàn)方案，完成探究過(guò)程：某同學(xué)做了“探究影響大豆種子萌

9、發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)：在下圖甲中A、B、C三個(gè)干凈的培養(yǎng)皿中分別鋪上兩層濾紙，再將相同且一定數(shù)量的大豆種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)（如圖甲）。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表：裝置ABC實(shí)驗(yàn)結(jié)果種子不萌發(fā)種子萌發(fā)種子不萌發(fā)（1）該同學(xué)若只設(shè)置B、C裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則該對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的變量是 。（2）若想探究“光照對(duì)大豆種子萌發(fā)的影響”。該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？取D和E兩個(gè)干凈的培養(yǎng)皿分別放上濕潤(rùn)的濾紙，再將相同數(shù)量的大豆種子放在濾紙上面，將它們置于25的環(huán)境中。D培養(yǎng)皿見光，E培養(yǎng)皿 。數(shù)日后觀察它們的發(fā)芽情況。（3）若D、E中的種子都萌發(fā)，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。（4）實(shí)驗(yàn)所需種子要有一定數(shù)量，目的是 。（5

10、）萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成幼苗（如圖乙），請(qǐng)寫出圖乙中的是由胚的 發(fā)育而成。四、分析說(shuō)明題（共2道題，其中第35題每空1分，第36題每空2分，共15分）35某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了如下圖實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析回答：（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）（1）首先將甲、乙兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜，目的是 ，然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時(shí)，從甲裝置和乙裝置各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍(lán)色的是 裝置中的葉片。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可證明 是光合作用的原料。（2）如果將乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變渾濁（澄清石灰水遇二氧化碳變渾濁），乙裝置必須放在 環(huán)境中，其目的是防止植物進(jìn)行光合作用。（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來(lái)自植物的 作用。36.下表是某家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析回答：