九年級化學復習安排

1、.九年級化學復習安排一、復習目的通過復習，讓學生結(jié)實掌握所學的化學知識，使他們的知識程度上升一個新的層次形成各種才能，實際解決實際問題的才能。二、復習方法及復習重點1. 復習前的診斷，以歷年中考試卷為住找出考點及學生存在的問題。綜合分析近三年的中考試題，挖掘考點確立復習重點;用上年的中考試題，在復習之前檢測，進展診斷，發(fā)現(xiàn)問題，明確復習難點，向?qū)W生下發(fā)復習意見，征求意見，搜集學生對復習的建議和要求。2. 復習方法分三個階段第一階段的單元為重，以根底知識為主，歸納、整理知識網(wǎng)絡，并弄清記憶內(nèi)容，理解的內(nèi)容，綜合運用的內(nèi)容。建立完善的知識構(gòu)造體，全面夯實根底。讓學生構(gòu)建思維導圖，運用發(fā)現(xiàn)探究，抓緊

2、考點。復習之前，大同根底知識記憶關(guān);元素符號，化合價，原子團，化學式的書寫，化學方程式，物質(zhì)分類化學反響根本類型等，總之該牢記住一定先過關(guān)。第二階段運用訓練為主，強化知識點，以中考說明為主，要復習根據(jù)，按內(nèi)容進展專題復習。配以中考復習訓練題，進展綜合訓練。培養(yǎng)學生運用所學的化學知識所解決實際問題的才能。此階段借助多媒體，增大復習教學的容易，課件集體設計，共同使用，還要走近實驗，既培養(yǎng)學生才能又能挖掘興趣。第三階段把時間還給學生，進展查漏補缺，并對學生的考試方法進展輔導，看成長記錄本，看重點試題，同學之間討論，向老師質(zhì)疑。三、復習措施1.組織學習?銀川市2019年初中畢業(yè)，開學考試學習考試說明?

3、全日制義務教育化學課程標準?，理解命題和要求，理解通常知識的考點，使整個復習有針對性。2.研究復習方法與復習教學形式注意講練結(jié)合，第一階段與第二階段的復習中各準備一節(jié)示范課，與校內(nèi)同行觀摩與借鑒。交換班級傳授，學生有新奇感，在方法上是有互補性。3.統(tǒng)一進度，統(tǒng)一方法，統(tǒng)一使用資料用好中考說明，選擇性使用，統(tǒng)一考試時間，統(tǒng)一使用中考信息。注意階段性檢測，把好命題關(guān)，閱卷閱卷流水作業(yè)，老師逐題分析，主要錯誤出如今哪里，分析產(chǎn)生的原因，如何幫助學生改正，找出學生答題中的亮點，便于老師講解。4.關(guān)注學生的情感，態(tài)度價值觀，對學生投入更多關(guān)愛，提出更多的建議，展示給學生更多的希望，讓學生盡力去做，并且做

4、的更好。四、復習安排1. 4.204.30復習酸.堿.鹽知識的學習2. 5.85.15進展全書化學反響方程式的復習3. 5.165.24進展?氫氣?，?氧氣?，?二氧化碳?性質(zhì)和制法，用處的復習4. 進展化學用語的復習元素符號，化學式，離子符號，化合價，化學方程式意義和書寫。5. 化學與生活實際問題6. 化學計算化學式的計算，化學方程式的計算，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算五、復習策略初中化學總復習一般分三個階段進展：第一階段按章節(jié)復習，目的在于夯實“雙基第二階段分塊復習構(gòu)成物質(zhì)的奧秘物質(zhì)的化學變化身邊的化學物質(zhì)化學與社會開展科學探究目的在于彌補化學知識掌握過程中的某些缺陷，增強知識構(gòu)造化，網(wǎng)絡化的程度，進步學生的化學學習才能。第三階段進展模擬訓練，能在增強應試才能由于時間短，內(nèi)容多，為了達好的復習效果，同學們在復習時要講究一定的策略1. 在前期復習中更要注意根底2. 由于試題“才能立意命題的特點，在中期復習中，將抽象的化學概念和理論結(jié)合，習題化有機的融入理論探究內(nèi)容，進步各部分