
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
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文檔簡(jiǎn)介
1、day06課后練習(xí)基礎(chǔ)題目第一題:概念題1. 一個(gè)類與它的對(duì)象之間是什么關(guān)系? 類是相同事物共同特征的描述,對(duì)象是類的具體實(shí)例。2. 如何定義一個(gè)類,由哪些部分組成,各個(gè)部分的作用是什么?至少三部分:成員變量:描述事物的屬性成員方法:描述事物的行為構(gòu)造器:初始化對(duì)象3. 如何創(chuàng)建一個(gè)對(duì)象,如何使用該對(duì)象?/ 創(chuàng)建對(duì)象格式:數(shù)據(jù)類型 變量名 = new 構(gòu)造器;/ 對(duì)象使用方式:變量名.實(shí)例變量/實(shí)例方法變量名.靜態(tài)變量/靜態(tài)方法。4. 局部變量和成員變量的區(qū)別?在類中的位置不同成員變量:類中,方法外局部變量:方法中或者方法 上(形式參數(shù)) 作用范圍不一樣成員變量:類中 局部變量:方法中初始化值
2、的不同成員變量:有默認(rèn)值局部變量:沒(méi)有默認(rèn)值。在內(nèi)存中的位置不同成員變量:堆內(nèi)存局部變量:棧內(nèi)存生命周期不同成員變量:隨著對(duì)象的創(chuàng)建而存在,隨著對(duì)象的消失而消失局部變量:隨著方法的調(diào)用而存在,隨著方法的調(diào)用完畢而消失第二題:語(yǔ)法練習(xí)定義一個(gè)Dog類屬性:姓名String類型(私有)int類型(私有)構(gòu)造器:無(wú)參構(gòu)造器, 有參數(shù)構(gòu)造器定義測(cè)試類在main方法中使用有參構(gòu)造器創(chuàng)建Dog對(duì)象,并初始化對(duì)象的數(shù)據(jù)。打印Dog對(duì)象的姓名和代碼實(shí)現(xiàn),效果 :參考 :Dog類public class Dog public String name; public int age;public Dog() pu
3、blic Dog(String n, int a) name = n;age = a;測(cè)試類public class Test2 public static void main(String args) / 1.在main方法中使用 構(gòu)造器創(chuàng)建Dog對(duì)象。Dog d1 = new Dog("旺財(cái)", 2);/ 打印Dog對(duì)象的姓名和System.out.println( + "," + d1.age;第三題:語(yǔ)法練習(xí)類Teacher屬性:姓名name, age,講課內(nèi)容content實(shí)例方法:吃飯eat方法,講課teach方法靜態(tài)方法:輸出
4、“在 上課學(xué)習(xí)”的study方法。定義測(cè)試類在main方法中使用無(wú)參構(gòu)造器創(chuàng)建Teacher對(duì)象t,給t對(duì)象的成員變量賦值調(diào)用t對(duì)象的 eat 和 teach 方法。用類名Teacher類調(diào)用study方法。代碼實(shí)現(xiàn),效果 :參考 :Teacher類:public class Teacher public String name; public int age;public String content;/* 講課方法*/public void teach() System.out.println(" 為" + age + "的" + name + &q
5、uot;正在亢奮的講著" + content + "的知識(shí)");public void eat() System.out.println(" 為" + age + "的" + name + "正在吃飯");public void study() System.out.println("在 認(rèn)真的學(xué)習(xí).");測(cè)試類:public class Test3 public static void main(String args) Teacher t = new Teacher();t.nam
6、e = "播 " t.age = 30;t.content = "java面向?qū)ο?quot; t.eat();t.teach(); Teacher.study();第四題:語(yǔ)法練習(xí)定義一個(gè) 類Card 屬性:花色點(diǎn)數(shù)構(gòu)造器:有參構(gòu)造器成員方法:showCard方法:打印牌面信息定義測(cè)試類在main方法中使用 構(gòu)造創(chuàng)建Card對(duì)象card,并調(diào)用showCard方法代碼實(shí)現(xiàn),效果 :參考 :Card類:public class Card public String ds; / 點(diǎn)數(shù)public String hs; / 花色public Card(String d
7、s1, String hs1) ds = ds1;hs = hs1;public void showCard() System.out.println( ds1 + hs1 );測(cè)試類:public class Test4 public static void main(String args) Card card = new Card("黑桃", "A"); card.showCard();擴(kuò)展題目第五題:語(yǔ)法練習(xí)定義一個(gè)圓形Circle類屬性:r:半徑構(gòu)造器:無(wú)參構(gòu)造器有參構(gòu)造器成員方法:showArea方法:打印圓形面積showPerimeter方
8、法:打印圓形周長(zhǎng)定義測(cè)試類,創(chuàng)建Circle對(duì)象,并測(cè)試。代碼實(shí)現(xiàn),效果 :開(kāi)發(fā)提示:面向周長(zhǎng)公式:2 * 3.14* 半徑 圓形面積公式:3.14* 半徑2 參考 :Circle類:public class Circle public int r;public Circle() public Circle(int r) r = r;public void showArea() System.out.println("半徑為:"+ r +",面積為:"+ (3.14 * r * r);public void showPerimeter() System.
9、out.println("半徑為:"+ r +", :"+ (2 * 3.14 * r);測(cè)試類:public class Test5 public static void main(String args) Circle circle = new Circle(8); circle.showArea(); circle.showPerimeter();第六題:需求實(shí)現(xiàn)定義兩個(gè)類,經(jīng)理類Manager,程序員類CoderCoder類:屬性:姓名,工號(hào),薪資構(gòu)造器:無(wú)參構(gòu)造器,有參構(gòu)造器成員方法:intro方法:打印姓名,工號(hào)信息showSalary方法:
10、打印薪資信息work方法:打印"正在努力寫代碼"Manager類:屬性:姓名,工號(hào),薪資,獎(jiǎng)金 構(gòu)造器:無(wú)參構(gòu)造器, 構(gòu)造器成員方法:intro方法:打印姓名,工號(hào)信息showSalary方法:打印薪資和獎(jiǎng)金信息work方法:打印"正在努力的做著管理工作,分配任務(wù),檢查員工提交上來(lái)的代碼"定義測(cè)試類,創(chuàng)建Manager對(duì)象,創(chuàng)建Coder對(duì)象,并測(cè)試代碼實(shí)現(xiàn),效果:參考 :Coder類:public class Coder public String name; public String id;public int salary; / 基本工資publ
11、ic Coder() public Coder(String name1, String id1, int salary1) name = name1;id = id1;salary = salary1;public void showSalary() System.out.println("基本工資為" + salary + ",獎(jiǎng)金無(wú)");public void intro() System.out.println("程序員姓名:" + name); System.out.println("工號(hào):" + id)
12、;public void work() System.out.println("正在努力寫代碼");Manager類:public class Manager public String name; public String id;public int salary; / 基本工資public int bouns; / 獎(jiǎng)金public Manager() public Manager(String name1, String id1, int salary1, int bouns1) name = name1;id = id1;salary = salary1; bou
13、ns = bouns1;public void showSalary() System.out.println("基本工資為" + salary + ",獎(jiǎng)金為" + bouns);public void intro() System.out.println("經(jīng)理姓名:" + name); System.out.println("工號(hào):" + id);public void work() System.out.println("正在努力的做著管理工作,分配任務(wù),檢查員工提交上來(lái)的代碼");測(cè)試類:public class Test6 public static void main(String args) Manager m =ager("James", "9527"
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