二氧化碳趣味實(shí)驗(yàn)

1、.二氧化碳興趣實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)對(duì)于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)，可能是一件痛苦的事情，但是在化學(xué)中有許多的興趣實(shí)驗(yàn)讓我們回味無(wú)窮，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)了知識(shí)。下面我們就一起通過(guò)一些二氧化碳的興趣實(shí)驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)吧！ 1瓶吞雞蛋 小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)：要將一個(gè)比廣口瓶瓶口稍大的雞蛋完好地放入瓶中，先將雞蛋浸在10%的醋酸中，等雞蛋殼變軟后，取出雞蛋，向廣口瓶中參加足量的CaOH2溶液，再倒入足量的CO2，迅速將雞蛋的小頭堵住瓶口，振蕩廣口瓶，雞蛋很快被瓶吞入。請(qǐng)你分析其原因：_。 【分析】該題是將物理學(xué)科中的壓強(qiáng)與化學(xué)原理嚴(yán)密結(jié)合在一起。蛋殼的主要成分是CaCO3，能與醋酸家用食醋的主要成分反響生成可溶于水的物質(zhì)而

2、使蛋殼變軟。瓶中的CO2與NaOH溶液反響，使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)低于外界大氣壓強(qiáng)，雞蛋就被“吞入瓶?jī)?nèi)。 2會(huì)跳舞的雞蛋 在一只大量筒中參加大半量筒稀鹽酸，再把一只雞蛋鮮雞蛋放入量筒如右圖所示，只見(jiàn)雞蛋漸漸沉入到量筒底部，不一會(huì)兒，雞蛋又漸漸向上浮，一直浮到液面上，搖一搖量筒，雞蛋又沉下去，就這樣雞蛋在量筒中“跳起舞來(lái)了，雖然舞姿不算優(yōu)美，只會(huì)上下“跳，但畢竟是“舞起來(lái)了啦。你知道嗎？雞蛋能在鹽酸中跳舞，離不開(kāi)二氧化碳的幫助。請(qǐng)你解釋其中的道理。 【分析】雞蛋殼中含有碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反響生成二氧化碳。生成的二氧化碳?xì)馀莞街陔u蛋殼的外表，增大了雞蛋的體積，使雞蛋受到的浮力增大，所以雞蛋會(huì)上浮，雞蛋到

3、液面后，外表的氣泡破滅，體積變小，浮力變小，雞蛋就會(huì)下沉，這樣，雞蛋就會(huì)上浮、下沉循環(huán)往復(fù)。 3. 浮起來(lái)的氣球 在大燒杯里有紅、藍(lán)兩只彩色氣球，紅色氣球內(nèi)充有CO2，藍(lán)色氣球內(nèi)充有空氣，兩只氣球在杯底。將一瓶CO2氣體緩緩地傾倒入大燒杯中，發(fā)現(xiàn)其中的一只氣球竟浮起來(lái)，用手輕輕將其按下，手一松，氣球又會(huì)上浮，非常有趣。 請(qǐng)你分析答復(fù)：_色氣球浮起來(lái)了，其原因是_。 【分析】此題應(yīng)用的是物理學(xué)科中的浮力知識(shí)，因?yàn)镃O2的密度比空氣大，所以藍(lán)色氣球浮起來(lái)。 4被戲弄的蠟燭 將一支燃燒的蠟燭固定在燒杯底部，向其中參加一定量的雞蛋殼，然后再沿?zé)瓋?nèi)壁注入適量的稀鹽酸不讓鹽酸吞沒(méi)蠟燭，觀察到蠟燭火焰熄滅，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳的具有的性質(zhì)是： _； _； _。 利用二氧化碳的這些性質(zhì)，可以用二氧化碳來(lái)_。 【分析】雞蛋殼中含有碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反響生成二氧化碳。二氧化碳還能與氫氧化鈣反響生成碳酸鈣，使瓶?jī)?nèi)氣壓減小，所以比瓶口稍小軟殼蛋會(huì)落進(jìn)瓶中。二氧化碳密度比空氣大，既不能燃燒，也不能支持燃