數(shù)位相機的功能與應用主講／康臺生

1、第一章 數(shù)位相機的功能與應用主講康臺生數(shù)位相機使用第一步：熟讀使用手冊 相機根本功能包括： 觀景窗：拍攝時用來取景對焦裝置1. LCD 螢幕2. 觀景窗：光學：透過鏡頭取景對焦 小型 LCD 螢幕：手動對焦可局部放大，缺點影像不穩(wěn)定3. 鏡頭：定焦鏡頭與變焦鏡頭4. 閃光燈：自動閃燈強制閃燈強制不閃燈閃燈加上慢速快門5. 感光度調(diào)整感光度補償加減值6. 色溫調(diào)整自動白平衡日光、燈光、螢光、晴天、陰天、手動白平衡調(diào)整 .等7. 測光模式調(diào)整P模式：可調(diào)整光圈快門A 模式：自動測光在光線缺乏閃光燈自動彈起業(yè)餘使用AV 模式：光圈優(yōu)先模式TV 模式：速度優(yōu)先模式M 模式：手動設定光圈與快門專家使用8

2、. 自拍器9. 微距攝影： MACRO 10. 其他有用功能設定：AE LOCK 測光鎖定AF LOCK 對焦鎖定AEB 模式自動包圍曝光雙重曝光裝置第二章 人像攝影專題與鑑賞一. 環(huán)境、姿態(tài)、表情、光影搭配與攝影者風格結(jié)合顯示影像特質(zhì)為人像攝影最 高境界。二. 人像攝影的種類三. 人像攝影的根本技巧應用：1. 光的塑造2. 色彩搭配3. 姿勢安排4. 構(gòu)圖5. 鏡頭應用6. 拍攝角度四.人像攝影名作欣賞Gianniberengo gardinHorstArnoldnewmanRobertMappethrorpe前田真三五.作業(yè)：1. 交 300/500 字鑑賞報告 A4 紙上打字2. 每人交

3、2張A4尺寸人像習作以最親近家人、朋友或同學為主題3. 下一次課堂繳交為一次作業(yè)成績第三章數(shù)位時代的影像的創(chuàng)作應用與鑑賞主講/康臺生r、尸.、.壹、刖言1、現(xiàn)代藝術(shù)的趨向：解構(gòu)、融合、打破界線、多媒體。2、藝術(shù)教育的走向：一貫、統(tǒng)整、網(wǎng)路教學、遠距教學。3、設計應用的走向：科技、數(shù)位、網(wǎng)路、傳播。4、科技與藝術(shù)的結(jié)合：電腦藝術(shù)、網(wǎng)路藝術(shù)、虛擬實境。貳、影像的定義從傳統(tǒng)的攝影範圍擴展到數(shù)位影像，使應用範圍更寬廣。參、傳統(tǒng)影像與數(shù)位影像之比較相機感光材料解析度傳統(tǒng)光學相機軟片(正片或負片)軟片尺寸、鏡頭素質(zhì)、感 光度數(shù)位相機影像記憶卡數(shù)位CCD寸、像素(pixel )、鏡頭素質(zhì)肆、影像的製作途徑傳

4、統(tǒng)影像正片掃描Photo CD影像光碟負片儲存伍、影像創(chuàng)作的內(nèi)容1、複合媒材的藝術(shù)：影像+繪畫、影像+裝置等。2、數(shù)位藝術(shù)：數(shù)位多媒體動畫、數(shù)位影像創(chuàng)作畫布、水彩紙 等、攝影藝術(shù)創(chuàng)作。3、應用藝術(shù)：視覺傳達設計、廣告行銷、報導攝影等。陸、影像創(chuàng)作的幾個方向1、影像是共通語言，傳達訴求的力量的考量，原始完美的影像，往往最震撼人心。2、影像的修正、暗房特技：局部修色、柔硬調(diào)調(diào)整、曝光修正、中 途曝光、色調(diào)分離、正負像反轉(zhuǎn) 等。3、影像處理：影像噴畫效果、影像繪畫效果、影像漫畫效果等產(chǎn)生 特殊影像效果。4、影像與其他元素的結(jié)合：手繪插畫、媒材、版畫、實物等產(chǎn)生人 性與感性特殊效果。5、影像與其他素材

5、的結(jié)合：油畫布、水彩、紙、布、木材、大理石、陶版、金箔等，產(chǎn)生特殊質(zhì)地效果。6、影像合成：虛擬實境、超現(xiàn)實、超時空 等。柒、結(jié)語1、影像是材料、電腦是工具、最終乃為人心。2、科技與人文藝術(shù)完美的結(jié)合與平衡。第四章 談攝影藝術(shù)與攝影創(chuàng)作主講人 /康臺生壹. 攝影的定義與意義貳. 攝影的功能1 為時代與歷史見証2 .傳播訊息的工具3 .科技與藝術(shù)之結(jié)合4 .表達理念的藝術(shù)創(chuàng)作參. 攝影之媒介1. 相機2. 軟片3. 相紙與沖印肆. 攝影之視覺要素1. 形式2. 色彩3. 構(gòu)圖4. 質(zhì)感5. 動感伍. 攝影創(chuàng)作之三要素1. 攝影媒材2. 攝影美學與視覺原理3. 攝影之創(chuàng)意與內(nèi)涵陸. 專題攝影1. 純

6、粹攝影-藝術(shù)攝影風景.人像.生態(tài).數(shù)位影像等2. 應用攝影工商攝影 .新聞攝影.科學攝影等柒. 作品鑑賞第五單元 後攝影的數(shù)位成像影像調(diào)整與合成影像的調(diào)整理想完美的影像，不需要作修正與調(diào)整，因為人為調(diào)整會影響影像的平衡。但因為鏡頭及感光元件受到物理的限制如對比反差過大或天侯影響 ，就會產(chǎn) 生偏差，此時需作些微或局部的修正和調(diào)整。1.對比的調(diào)整柔硬調(diào)整一即對比強化或減弱2.色調(diào)平衡的調(diào)整偏色或色調(diào)強化調(diào)整3.明暗色調(diào)的調(diào)整整體或局部明暗調(diào)整 圖 .樂園 、窺 2007、午后的花園 2021 4.多餘或不悅影像移除如不預期出現(xiàn)畫面的物體 圖 .山芙蓉 2021、櫻花樹下 影像的合成後攝影的數(shù)位成像

7、成為影像藝術(shù)的表現(xiàn)手法之一，也是影像應用 如廣告 經(jīng)常 表現(xiàn)的手法。1.虛擬與捏造：利用影像為基礎，應用數(shù)位影像軟體加以變造，或時間、空間 的轉(zhuǎn)換。圖李小鏡 .高雄獎 no.2 no42 盈茹三張2.影像的合成：把兩張或多張影像作合成或拼貼，使產(chǎn)生新的意義。 圖維君 3 張作品的鑑賞Sam Huskin 圖Frank Harvad 圖Jerry Uselman 圖廣告作品 圖課後作業(yè)請自訂主題，以影像捏造或合成方式，創(chuàng)作系列作品 3-5 張，二週時間進行 創(chuàng)作，先以PPT方式發(fā)表，每張作品並請附上標題及 20 一 30字的創(chuàng)作理念， 期末擇優(yōu)發(fā)表及展出。此作業(yè)佔學期成績 20%。第六章 數(shù)位時

8、代攝影創(chuàng)作之策略一敘事風格的表現(xiàn)主講康臺生一、數(shù)位時代攝影創(chuàng)作之反思數(shù)位相機與暗房對於攝影創(chuàng)作之影響：1. 拍一張品質(zhì)良好的照片不需要複雜的技術(shù)，追求解像力、曝光正確與色彩飽和 的照片己不值得誇耀。2. 數(shù)位影像暗房技術(shù)己不假設以往困難，盲目追求影像合成或特效的照片，亦 逐漸不感到新奇，終將遭到摒棄。3. 回歸攝影本質(zhì)，亦即攝影美學與現(xiàn)代攝影創(chuàng)作思潮，才是一條正確的途徑。二、攝影評審的標準1. 攝影的主題與意涵2. 攝影的獨創(chuàng)性與風格3. 攝影的美學表現(xiàn)4. 攝影的技術(shù)與品質(zhì)由此可知， 攝影的技術(shù)與品質(zhì)只是一張優(yōu)秀作品的根本條件，己不能滿足數(shù)位時代 與多變的後現(xiàn)代的社會需求 ，最重要的是照片吸

9、引人 、感動人、敘事性 、象徵意義、 創(chuàng)意性的構(gòu)圖與美感，也就是拍什麼？為什麼拍？與如何拍？的問題。三、現(xiàn)代攝影創(chuàng)作思潮舉例1. 符號學以索緒爾符號學為例 符號組成一符號作品符號使用對象觀眾符號指涉意義 編碼與解碼一傳達與互動過程符號具一視覺的認知 形象辨識或圖象的視覺美感 符號義一視覺的心理概念 內(nèi) 涵、文化、認同、感動 等2. 敘事性設計理論以羅蘭巴特理論為例 事目層一為敘事體中之主幹，說明故事的宗旨，引導整個故事走向 動向?qū)右惶幚砣宋锏男袆?，為事目層的?zhí)行者 敘述層一強調(diào)所傳遞的狀況，不同人稱的敘述方式會造成不同觀點的角色扮演， 亦即傳述者與聽述者敘事性設計主要方式，簡單的說就是說故事的方法，藉由敘述、感性、說服、創(chuàng)新方式，串聯(lián)起故事中因果、時間、空間關(guān)係，以表達某一特定主題， 增加敘述層面的溝通與