親子小實驗,科學(xué)大世界

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流親子小實驗,科學(xué)大世界.精品文檔.親子小實驗，科學(xué)大世界奔牛實驗幼兒園 中四班活動背景 36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南分為五大領(lǐng)域：健康、社會、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)。從這五個領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。其中幼兒科學(xué)是幼兒教育的一個內(nèi)容，它講究踏實的學(xué)習(xí)，來不得半點虛假?？茖W(xué)需要創(chuàng)造，需要幻想，需要對周圍物質(zhì)世界進行觀察、感知、探索，從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，旨在使幼兒獲得經(jīng)驗，認識世界的一種活動。人類之所以能有今天的發(fā)明、創(chuàng)造，并具有創(chuàng)造的欲望，所以科學(xué)教育強調(diào)幼兒通過觀察、操作等實踐活動，讓幼兒自由探索，培養(yǎng)好奇、好問、樂于嘗試的愿望，形成對身邊科

2、學(xué)現(xiàn)象、科學(xué)問題的求知欲?？茖W(xué)教育對促進幼兒的身心發(fā)展有著不可替代的作用。活動目標(biāo) 幼兒科學(xué)是幼兒教育的一個內(nèi)容，它講究踏實的學(xué)習(xí)，來不得半點虛假?？茖W(xué)需要創(chuàng)造，需要幻想，需要對周圍物質(zhì)世界進行觀察、感知、探索，從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，旨在使幼兒獲得經(jīng)驗，認識世界的一種活動。所以科學(xué)教育強調(diào)幼兒通過觀察、操作等實踐活動，讓幼兒自由探索，培養(yǎng)好奇、好問、樂于嘗試的愿望，形成對身邊科學(xué)現(xiàn)象、科學(xué)問題的求知欲。科學(xué)教育對促進幼兒的身心發(fā)展有著不可替代的作用?；顒舆^程一、關(guān)于雞蛋系列開展了以下四個小實驗1、奇怪的雞蛋活動目標(biāo)：（1）能在試驗中發(fā)現(xiàn)“水龍頭的水沖擊杯子里的雞蛋時，雞蛋會一直浮在杯子口的水

3、面上，而把水關(guān)掉后，雞蛋會沉在水中?！边@一現(xiàn)象。（根據(jù)指南科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)一科學(xué)探究目標(biāo)2具有初步的探究能力中能對事物或現(xiàn)象進行觀察比較，發(fā)現(xiàn)其相同與不同）（2）能用繪畫的方式記錄自己在實驗中的猜想和看到的現(xiàn)象（根據(jù)指南科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)一科學(xué)探究目標(biāo)2具有初步的探究能力中能用圖畫或其他符號進行記錄）2、 會游泳的雞蛋活動目標(biāo)：（1）知道鹽可以增加水的浮力，讓有些沉下去的東西浮起來。（根據(jù)指南科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)一科學(xué)探究目標(biāo)2具有初步的探究能力中能對事物或現(xiàn)象進行觀察比較，發(fā)現(xiàn)其相同與不同）（2）對科學(xué)活動感興趣，能積極動手探索，尋找答案。（根據(jù)指南科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)一科學(xué)探究目標(biāo)1親近自然，喜歡探究中常常動手動腦

4、探索物體和材料并樂在其中）3、 不會碎的雞蛋活動目標(biāo)：（1）通過觀察雞蛋殼冒泡泡的現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒的觀察力。（根據(jù)指南科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)一科學(xué)探究目標(biāo)2具有初步的探究能力中能根據(jù)觀察結(jié)果提出問題并大膽猜測）（2）激發(fā)幼兒的好奇心和對科學(xué)的求知欲。（根據(jù)指南科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)一科學(xué)探究目標(biāo)1親近自然，喜歡探究中喜歡接觸新事物，經(jīng)常問一些與新事物有關(guān)的問題）4、 站起來的雞蛋活動目標(biāo)：（1）引導(dǎo)幼兒探索使蛋寶寶站立起來的多種方法，激發(fā)幼兒探索讓蛋寶寶站起來的秘密的興趣，發(fā)展幼兒的思維能力與動手能力。（根據(jù)指南科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)一科學(xué)探究目標(biāo)1親近自然，喜歡探究中常常動手動腦探索物體和材料并樂在其中）（2）讓幼兒學(xué)習(xí)用

5、語言大膽表達自己操作過程的能力。（根據(jù)指南科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)一科學(xué)探究目標(biāo)2具有初步的探究能力中能根據(jù)觀察結(jié)果提出問題，并大膽猜測答案）（3）通過活動培養(yǎng)幼兒參與科學(xué)探索活動的興趣并體驗成功的感受。（根據(jù)指南科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)一科學(xué)探究目標(biāo)1親近自然，喜歡探究中喜歡接觸新事物，經(jīng)常問一些與新事物有關(guān)的問題）2、 班級再實驗家庭親子小實驗的實施都分散在每個不同的家庭，孩子活動狀態(tài)如何?主動參與程度怎樣?孩子在活動中的目標(biāo)達成度如何?教師需要為沒有參與的幼兒做些什么呢?這些問題我們老師無法了解透徹。因此在家庭親子小實驗的基礎(chǔ)上教師在班級里有必要再進行一次集體活動。活動意義 家庭親子小實驗的價值與收獲：幼兒的探究興趣與探究能力不斷增強。一、幼兒發(fā)現(xiàn)問題提出問題的能力明顯增強。二、幼兒實際探究解決問題的能力提高了。三、幼兒的記錄能力明顯提高。四、幼兒表達能力也明顯提高。幼兒在探究后，會有一種表達的潛力和傾向。 科學(xué)親子小實驗是一項家長和幼兒在家庭中實施的實驗活動，體現(xiàn)濃濃的家庭親子氛圍。家庭親子科學(xué)小實驗是幼兒科學(xué)教育的重要組成部分，小實驗的實施需要家長和幼兒的