人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)年歷、月歷

1、第一課時(shí) 年、月、日教學(xué)內(nèi)容：教材P46-48及相關(guān)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)自主探索， 使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、 月、日，知道大月、 小月。2、在探索過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生觀察、對(duì)比、概括能力，促進(jìn)學(xué)生 數(shù)學(xué)思維的發(fā)展。重點(diǎn)、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，掌握它們之間的相互關(guān)系。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：年歷等。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題1、介紹國(guó)家大事的年份1同學(xué)們都是新中國(guó)的小主人， 誰(shuí)知道，新中國(guó)是什么時(shí)候成立 的？2（出示北京申奧成功后人們的歡慶場(chǎng)面）看到這幅照片，你們 想到了什么？2001年7月13日是中國(guó)人應(yīng)該永遠(yuǎn)記住的日子。 因?yàn)?北京獲得2008年奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)。3（出示航天英雄楊利偉的照片

2、） 你們知道照片上的這個(gè)人是誰(shuí) 嗎？說(shuō)明：2003年10月15日，我國(guó)自行研制的“神舟”五號(hào)載人飛 船成功發(fā)射，將我國(guó)航天員楊利偉送入太空。2003年10月16日6時(shí)23分，“神舟”五號(hào)載人飛船在內(nèi)蒙古主著陸場(chǎng)成功著陸，我國(guó)首 次載人航天飛行圓滿成功。小結(jié)：像剛才這樣，我們?cè)谡f(shuō)明一件事情的時(shí)候，往往要告訴人 們是哪一年（板書：年）哪一月（板書：月）哪一日（板書：日）。 年、月、日同時(shí)、分、秒一樣，也是時(shí)間單位。這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí) 新的時(shí)間單位年、月、日。二、觀察年歷，探究新知1、認(rèn)識(shí)年歷。1關(guān)于年、月、日的知識(shí)，可能已經(jīng)知道了一些，誰(shuí)愿意把你知道的給大家講一講？2請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位， 認(rèn)真觀

3、察這些年歷卡片， 看你們還能 發(fā)現(xiàn)什么？3結(jié)合學(xué)生的回答教師板書：一年有12個(gè)月一、三、五、七、八、十、十二月（每月31天）四、六、九、十一月（每月30天）二月28天或29天一年有365天或366天4請(qǐng)學(xué)生拿出2006年的年歷，在2006年的年歷上找一找，今 年的兒童節(jié)是星期幾？中國(guó)共產(chǎn)黨的生日是幾月幾日？2006年的7月1日是星期幾？中國(guó)人民解放軍建軍節(jié)是幾月幾日， 是星期幾？今 年的教師節(jié)和國(guó)慶節(jié)各是星期幾？你的生日是幾月幾日？你父母的 生日是幾月幾日？用彩筆把這些日子圈出來(lái)。1、 教學(xué)大月、小月。師：習(xí)慣上，我們把有31天的月份叫做大月（板書：大月）。把 有30天的月份叫做小月（板書：小

4、月）師：二月份既不是31天，又不是30天，那我們應(yīng)該給它起個(gè) 什么名字？師：同學(xué)們數(shù)一數(shù)，一年中有幾個(gè)大月？幾個(gè)小月？ 師：怎樣才能很快地記住哪幾個(gè)月是大月， 哪幾個(gè)月是小月？你 們能自己想想辦法嗎？師：現(xiàn)在老師告訴你們幾個(gè)巧妙的記憶方法。 教師出示左拳，介紹用左拳記憶的方法。 師：為了更容易記住哪幾個(gè)月是大月， 你們還可以記住下面的歌 訣。一、 三、 五、七、 八、 十、臘， 三十一天永不差。教師說(shuō)明：這里的“臘”是指十二月。師：我們還可以這樣來(lái)記：7個(gè)大月心中裝，七、八兩月挨著數(shù)， 七月以前找單數(shù)，八月以后找雙數(shù)。三、鞏固練習(xí)1、P48做一做2、游戲：老師隨便報(bào)一個(gè)月份，是大月男生起立，是

5、小月女生 起立。四、課堂總結(jié)今天你有什么收獲？你還有什么想法？五、隨堂作業(yè)第二課時(shí) 平年、閏年教學(xué)內(nèi)容：教材P49-51及相關(guān)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生知道平年、閏年的知識(shí)，并記住平年、閏年的天數(shù)， 能判斷某一年是平年還是閏年。2、能與生活聯(lián)系起來(lái)，熟練的運(yùn)用年、月、日的知識(shí)。 重點(diǎn)、難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)并掌握閏年的判斷方法。 教具、學(xué)具準(zhǔn)備：年歷卡等。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、你知道了哪些有關(guān)年、月、日的知識(shí)？2、學(xué)生查找今年二月的天數(shù)并計(jì)算全年有多少天？追問(wèn)：明年二月有28天？全年有多少天？二、平年和閏年1、認(rèn)識(shí)平年和閏年 教師指出：二月是一個(gè)特殊的月份，根據(jù)這個(gè)特殊的月份，我們 把二月有28天的那一

6、年叫平年（板書：平年），把二月有29天的那一年叫閏年（板書： 閏年）。師：這就是說(shuō)，要確定某一年是平年還是閏年，要看哪個(gè)月的天 數(shù)？板書：閏年366天，平年365天2、學(xué)會(huì)判斷平年和閏年1學(xué)生尋找規(guī)律。2教師補(bǔ)充小知識(shí)：地球繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)一周的時(shí)間叫做一年，這段時(shí)間是365日5時(shí)48分46秒。為了方便，人們把一年定為365日，叫做 平年。這樣，每4年就少算了23時(shí)15分4秒，即將近一天。 人們就把這1天加在二月里， 以補(bǔ)上少算的時(shí)間， 這樣一年就有366天了，這樣的年份被稱為閏年。3師：按照這樣的規(guī)律推斷一下，2008年是平年還是閏年？往前 推算，哪一年是閏年？師小結(jié)：每4年里有3個(gè)平年，1個(gè)閏年?！肮珰v年份是4的倍數(shù)的 一般是閏年?！彼哪暌婚c，百年不閏，四百年又閏”的規(guī)定。所以科學(xué) 家又作一項(xiàng)補(bǔ)充規(guī)定： 年份是整百年的必須是400的倍數(shù)才是閏年。4、學(xué)生利用手中的年歷判斷是平年還是閏年