街道社區(qū)“雙語”學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作計(jì)劃

1、社區(qū)“雙語”學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作計(jì)劃社區(qū)干部“雙語”培訓(xùn)是地區(qū)、縣黨委確定的一項(xiàng)基層組織建設(shè)重點(diǎn)工作。為認(rèn)真抓好工作落實(shí)，全面加強(qiáng)少數(shù)民族聚居社區(qū)干部“雙語”學(xué)習(xí)，強(qiáng)化各族干部學(xué)習(xí)“雙語”的意識(shí)和抓好“雙語”的責(zé)任，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，有效掌控社情，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，我社區(qū)自去年以來，緊密結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，規(guī)范各項(xiàng)措施，加強(qiáng)督查考核，確保了我社區(qū)“雙語”學(xué)習(xí)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。現(xiàn)結(jié)合社區(qū)實(shí)際將社區(qū)雙語工作培訓(xùn)計(jì)劃如下：一、建機(jī)制制度抓規(guī)范。始終堅(jiān)持把“雙語”學(xué)習(xí)作為提升社區(qū)干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的重大戰(zhàn)略舉措和社區(qū)黨支部組織建設(shè)重點(diǎn)工作來抓，將其納入少數(shù)民族聚居黨建責(zé)任制，先后下發(fā)

2、關(guān)于加強(qiáng)少數(shù)民族聚居社區(qū)干部“雙語”學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的意見、關(guān)于認(rèn)真做好“雙語”學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的通知等，對(duì)推進(jìn)“雙語”學(xué)習(xí)全面系統(tǒng)安排，明確要求與“抓基層打基礎(chǔ)”工作同安排、同檢查、同落實(shí)?？h鎮(zhèn)相應(yīng)成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由組織部門牽頭抓總，把培訓(xùn)情況和水平考試成績納入干部個(gè)人檔案，作為考察考核、選拔任用、崗位調(diào)整、職稱晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要條件。目前，社區(qū)已形成“雙語”學(xué)習(xí)工作一個(gè)抓一個(gè)、一個(gè)帶一個(gè)、一個(gè)促一個(gè)、齊抓共管的良好格局。二、以雙語專題培訓(xùn)促提高。明確社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子、少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)班子及駐社區(qū)單位及領(lǐng)導(dǎo)干部等納入“雙語”學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重點(diǎn)，采取多種途徑和方式抓緊抓實(shí)培訓(xùn)工作。去年，借助地區(qū)第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐

3、活動(dòng)啟動(dòng)之機(jī)，社區(qū)聘請(qǐng)專業(yè)教師，采取分班、分語種、分時(shí)段等形式，在縣黨校舉辦黨支部書記、社會(huì)主義社區(qū)建設(shè)示范、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子及少數(shù)民族干部等為主體的 “雙語”培訓(xùn)班，兩期培訓(xùn)參訓(xùn)12余人，每期5天，培訓(xùn)結(jié)束并進(jìn)行嚴(yán)格測試。在培訓(xùn)中，創(chuàng)新并落實(shí)了“兩學(xué)三為主”（結(jié)對(duì)幫扶學(xué)、交流互動(dòng)學(xué)，以日常用語為主、以短句子為主、以確保學(xué)習(xí)質(zhì)量為主）培訓(xùn)機(jī)制，為學(xué)員分別印制簡便實(shí)用的哈語言學(xué)習(xí)速成教材，通過集中授課、情景對(duì)話、交流互學(xué)等形式，積極引導(dǎo)并激發(fā)參訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情。社區(qū)按照縣、鎮(zhèn)各級(jí)黨委統(tǒng)一要求，逐一部署和落實(shí)，探索創(chuàng)新學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制，普遍通過召開動(dòng)員會(huì)、舉辦“雙語”培訓(xùn)示范班等形式，切實(shí)抓好落實(shí)。截至目前

4、，社區(qū)共舉辦20余期、12余人次的“雙語”學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，不斷營造社區(qū)干部學(xué)“雙語”、用“雙語”的濃厚氛圍。三、抓測試考核求實(shí)效。將工作落實(shí)情況與社區(qū)黨支部抓黨建工作責(zé)任制、評(píng)先選優(yōu)等掛鉤，作為督促檢查、考核評(píng)比的重點(diǎn)內(nèi)容，社區(qū)黨支部向上級(jí)黨委匯報(bào)述職的重要方面，考察考核黨支部書記、分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)班子的重要項(xiàng)目，納入年度綜合目標(biāo)管理考核。采取定期與不定期，明查暗訪與抽樣測試等相結(jié)合的方式，狠抓督促、檢查、指導(dǎo)工作，推動(dòng)工作扎實(shí)落實(shí)。今年年初，社區(qū)黨支部在對(duì)工作人員組織建設(shè)和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定部分重點(diǎn)工作檢查中，專門對(duì)社區(qū)所有少數(shù)民族干部進(jìn)行測試。社區(qū)也積極參照國家語言考核測試規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合實(shí)際制定了操作性強(qiáng)的社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子“雙語”水平考核辦法，推行月考、季考、年考等模式，以考促學(xué)。近期，還將社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子“雙語”學(xué)習(xí)輔助教材發(fā)往各工作人員手中，明確各少數(shù)民族及社區(qū)35-40領(lǐng)導(dǎo)干部及少數(shù)民族等干部至少要達(dá)到B級(jí)水平；其他工作人員及社區(qū)40-43少數(shù)民族協(xié)管員、工作人員和少數(shù)民族干部“雙語”學(xué)習(xí)至少要達(dá)到C級(jí)水平，35歲以下的少數(shù)民族干部達(dá)到A雙語水平，按照考核人員范圍和學(xué)習(xí)培訓(xùn)層次實(shí)行周測試制度。民族鄉(xiāng)和少數(shù)民族周測試成績統(tǒng)一由社區(qū)匯總形成動(dòng)態(tài)臺(tái)賬