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文檔簡介
1、機構/團隊名稱芯火燎原機構/團隊負責人姓名職務簡世成機構類別q 民政注冊公益組織q 工商注冊公益組織q 高校公益團隊q 社會公益團隊(TBD)q 其他相關機構名稱:_云南青基會AA樂行工作組、潤土互助工作組、昆明幫幫健康生活館(幫幫商貿公司)_聯(lián)系人簡世成新浪微博賬號 地址云南省昆明市尋甸縣柯渡鎮(zhèn)猴街村委會郵編655200電話手機電子郵件機構網(wǎng)站(可選項)成立日期2011年7月機構簡介(不超過100字)本機構緣于兩名大學生村官免費教授農民IT技術,發(fā)起于聯(lián)想#微公益#大賽“大學生村官微博賣板栗”項目,致力于IT技術在農村的傳播應用,并將之與改善農戶生計、發(fā)展生態(tài)農業(yè)、推動農民合作、促進鄉(xiāng)村發(fā)展
2、有機結合起來。項目名稱村官微博賣板栗,IT助力新農村IT技術與生態(tài)農產(chǎn)品合作銷售的結合應用項目實施地點(省市縣鎮(zhèn)村)云南省尋甸縣柯渡鎮(zhèn)猴街村委會、新莊村委會項目領域q 消除數(shù)字鴻溝q 教育q 環(huán)保q 社會發(fā)展項目實施時間(起始年月)2011年7月2012年7月項目概述(不超過500字)請概要介紹項目,項目概述將在網(wǎng)上公示 在農村推廣應用IT技術難不難?難!農村扶貧、推動生態(tài)農業(yè)和農民合作難不難?難!變則通,合則易! 本項目把兩者結合起來,努力實現(xiàn)以IT技術促進農民增收與鄉(xiāng)村發(fā)展,反過來又用農民增收與鄉(xiāng)村發(fā)展的實際成果促進IT 技術在農村的傳播應用,彌補數(shù)字鴻溝和城鄉(xiāng)差距。 云南省尋甸縣柯渡鎮(zhèn)是
3、板栗之鄉(xiāng),柯渡猴街、新莊的板栗味甜粒大,不施農藥化肥,但“優(yōu)質不優(yōu)價”,不少農戶仍未脫貧、社區(qū)發(fā)展缺乏資金。兩位大學生村官駐村兩年來致力于推動農村發(fā)展,曾幫村民做過義務家教、賣過土雞,在潤土互助工作組支持下組織大學生支農支教,并在大旱之年為村民送水、建水窖。最近又組織農民電腦培訓班,并提出“微博賣板栗”的想法,爭取云南青基會AA樂行工作組、昆明幫幫健康生活館等公益機構支持,申報了聯(lián)想#微公益#大賽。項目將以“微博賣板栗”為切入口,在幫助農民優(yōu)價銷售板栗、增加收入的基礎上,進一步開展農民IT技術培訓、籌建“農民合作網(wǎng)吧”,并通過互聯(lián)網(wǎng)特別是微博平臺長期推銷生態(tài)農產(chǎn)品、爭取各界扶貧資源,同時組織消
4、費者團購、鄉(xiāng)村生態(tài)旅游等城鄉(xiāng)互動活動,適時推動成立農民電腦協(xié)會、板栗協(xié)會或生態(tài)果蔬協(xié)會等合作組織,為長遠發(fā)展打基礎。項目歷時一年,經(jīng)費10萬元。問題1:項目目標項目所針對的問題或人群需求是什么?為什么有必要解決這些問題或需求?(不超過600字)o 問題或需求產(chǎn)生的原因是什么?為什么有必要解決?o 對目標人群的發(fā)展有什么樣的影響?o 這種問題或需求與以往的扶貧實踐相比,有哪些不一樣,有哪些特點和迫切的現(xiàn)實意義?o 尋甸是國家級貧困縣,猴街、新莊僅距昆明76公里,卻信息閉塞,干旱少雨且貧困人口不少。村里有不放農藥化肥的板栗、不喂飼料的土雞、原生態(tài)果蔬等優(yōu)質的生態(tài)農產(chǎn)品,卻由于交通不便、產(chǎn)品分散等原
5、因而賣不出(或賣不起價格),農戶也因此增收乏力,對發(fā)展生態(tài)農業(yè)興趣不大。如此下去,農村“老、弱、散”的問題何以解決,大量使用農藥化肥而造成嚴重的農業(yè)面源污染和食品安全問題何以解決? 生態(tài)農產(chǎn)品產(chǎn)銷脫節(jié)的背后有城鄉(xiāng)信息不對稱及數(shù)字鴻溝的問題。農戶不知城市非常需要、有些消費者愿意高價購買生態(tài)農產(chǎn)品的信息,更不知如何找到這些消費者,而城市消費者也不知哪個農村和農戶有真正放心的生態(tài)農產(chǎn)品。城鄉(xiāng)信息不對稱的一個重要原因是電腦及互聯(lián)網(wǎng)很少在農村傳播和應用。村里已有農戶買了電腦,但農民使用電腦及互聯(lián)網(wǎng)的意識和能力卻很欠缺,大多數(shù)農戶只知年輕人沉溺游戲、網(wǎng)絡的危害,卻不知電腦及互聯(lián)網(wǎng)也能增收增權增能。如此下去
6、,農民誰會去學電腦,電腦及互聯(lián)網(wǎng)如何在農村傳播? 這些不是新問題,只是人們對城鄉(xiāng)信息不對稱及數(shù)字鴻溝的問題不夠重視,也缺乏解決辦法而已。以往扶貧更多修路建校、助學支教、農民合作、農村金融、生態(tài)及文化保育,這些都有價值和意義,但如果信息差距不解決、觀念意識不合拍,農村發(fā)展如何與城市相協(xié)調,城鄉(xiāng)差距怎么縮???而簡單地送電腦下鄉(xiāng)、教農民學電腦,怎么調動農民的積極性?電腦要真正用起來,為農民增收、鄉(xiāng)村發(fā)展服務,才能有效推廣。問題2:解決方案項目對解決上述問題或需求采取了何種方式和途徑?為什么要選擇這種方式?如已作試點或進行了前期可行性研究,也可在此展示。(不超過1000字) 我們經(jīng)過幾年來的扶貧實踐及
7、最近的電腦培訓經(jīng)驗,認識到要幫助農民脫貧致富、發(fā)展生態(tài)農業(yè)、推動農民合作,還需要彌補數(shù)字鴻溝,讓一些農民掌握電腦及互聯(lián)網(wǎng)技術,再通過電腦及互聯(lián)網(wǎng)技術的應用來幫助農民轉變觀念、了解市場、認識外部世界,特別是及時準確地掌握市場信息和消費需求,并及時通過網(wǎng)絡發(fā)布農產(chǎn)品信息并宣傳推廣,實現(xiàn)產(chǎn)銷對路、產(chǎn)銷平衡。另一方面,要在農村、農民中推廣電腦及互聯(lián)網(wǎng),必須與生產(chǎn)生活特別是農戶最迫切的需要(優(yōu)價賣產(chǎn)品、買東西以增收節(jié)支,發(fā)布當?shù)匦枨笠垣@得外部資源)結合起來,為農民的生產(chǎn)生活和增收節(jié)支服務,讓他們切實感覺到電腦及互聯(lián)網(wǎng)的正面作用。 所以,問題的關鍵是把兩者結合起來,實現(xiàn)兩者相互促進的良性循環(huán)。八月正是柯渡
8、板栗上市的時候,我們相信這些天然、綠色、無公害的可口的板栗會受到城市消費者的歡迎,通過微博等網(wǎng)絡平臺發(fā)布、宣傳,再加上合作公益機構的支持,可以通過直銷、團購的方式減少中間環(huán)節(jié),真正讓農戶增收、消費者受益。因此我們選擇“微博賣板栗”為切入點,希望通過“微博賣板栗”的成功案例,讓農戶對電腦及互聯(lián)網(wǎng)有新的認識,并在賣板栗的過程中增強合作意識、市場觀念。在此基礎上,我們再進一步組織農民電腦培訓班,讓農民掌握更多IT技術,并爭取村里在讀大學生的配合支持,引導、支持他們在日常生產(chǎn)生活中應用IT技術,助推生態(tài)農產(chǎn)品的銷售和生產(chǎn)。 由于農村電腦數(shù)量不足,馬上買電腦的人不會太多,因此我們希望再募集一些新舊電腦,
9、在村里籌建一個電腦室并連接上網(wǎng)絡,定期開放,方便大家進行電腦培訓、信息發(fā)布、資料搜集、技術與經(jīng)驗交流等。在農民電腦愛好者達到一定數(shù)量后,推動組建農民電腦協(xié)會,引導大家民主管理“農民合作網(wǎng)吧”并商討如何應用IT技術助推生態(tài)農產(chǎn)品產(chǎn)銷、爭取社會資源解決村莊發(fā)展難題(如引水工程)等,更好地促進農民自主應用IT技術、民主管理公共財產(chǎn)、探討解決村莊公共問題。 網(wǎng)上網(wǎng)下、城鄉(xiāng)之間的互動交流有助于IT技術在農村的推廣應用和生態(tài)農產(chǎn)品的產(chǎn)銷結合。所以,我們希望通過微博等網(wǎng)絡平臺,與合作公益機構一起定期組織消費者團購、鄉(xiāng)村生態(tài)旅游、大學生下鄉(xiāng)支農支教等活動,以宣傳推廣IT技術和生態(tài)農業(yè)、農民合作的理念,促進生態(tài)
10、農產(chǎn)品銷售,也讓農民朋友增強學習IT技術、發(fā)展生態(tài)農業(yè)、開展農民合作的信心和意義感,使之更常態(tài)更持續(xù)。 我們不缺上述活動的經(jīng)驗,我們要做的是整合各方資源,圍繞項目目標把各種活動、經(jīng)驗串聯(lián)起來。問題3:創(chuàng)新性項目采用方式的創(chuàng)新性體現(xiàn)在哪里?有什么與眾不同或獨到之處?(不超過1000字)o 為什么選擇這種創(chuàng)新方式?與其他方式有哪些不同?為什么認為這種方式會更有效?o 據(jù)貴機構所知,是否已有其他人在開展工作解決你們在第一項里所描述的問題?你們采用的方式是否已在別的地方實施或在不同情況下實施?如果有的話,在哪些地方或者在哪些情況下?o 你們的項目如何使用微公益手段突破了原有工作的框架和模式?o項目的最
11、大創(chuàng)新性在于將IT技術傳播應用與生態(tài)農產(chǎn)品銷售、農戶增收結合起來,并以“微博賣板栗”為切入點,而不是單純地組織電腦技術培訓或銷售生態(tài)農產(chǎn)品,這樣更能讓農戶感受到電腦及互聯(lián)網(wǎng)的積極作用,不僅提高學習的主動性、積極性,而且更好地應用于生產(chǎn)生活。從銷售農產(chǎn)品的角度來看,也運用了最新的微公益理念和微博技術,通過大學生村官開微博賣板栗,進而農戶開微博宣傳、消費者下鄉(xiāng)打板栗后也發(fā)微博推廣,帶動傳統(tǒng)媒體的報道和單位團購、超市批銷等新方式,幫助農民以更高的價格銷售更多的板栗及其他生態(tài)農產(chǎn)品。因此,本項目將兩個很難做的事情結合在一起來做,結果不是更難了,而是更容易了兩個事情都變得容易和有效了。其次,將以籌建“農
12、民合作網(wǎng)吧”并推動成立農民電腦協(xié)會的方式,真正讓農民成為IT技術及其傳播應用的主體,而不是被服務支持的對象或被動接受的參與者,并使IT技術傳播應用與農戶生產(chǎn)生活、農村社區(qū)發(fā)展的結合持續(xù)有效,不僅微博賣板栗,而且通過微博等網(wǎng)絡平臺銷售各種土特產(chǎn)品、推廣生態(tài)旅游或展示困難與需求并爭取社會扶貧資源。據(jù)我們所知,政府及社會已有電腦下鄉(xiāng)、進學校,并有一些電腦培訓,但總體效果不好,主要是沒有跟農戶的實際需求結合起來,農民學習的主動性、積極性沒有調動起來,更難學以致用。在生態(tài)農產(chǎn)品推廣上,現(xiàn)在很多機構是用社區(qū)支持農業(yè)(CSA)的理念組織市民下鄉(xiāng)、預訂的方式,有些機構已經(jīng)開展使用微博等網(wǎng)絡平臺推廣,但很少有村
13、官或農戶為主體建微博的。而我們是村官、農戶來建微博賣板栗,這樣更有新聞熱點也更有利于板栗的宣傳推廣。微博的指數(shù)級增長、爆炸式擴散、無時空限制、低成本宣傳的優(yōu)勢,微公益理念下的人人參與、支持和擴展,買板栗不僅得到健康食品又支持農戶增收、農村發(fā)展的雙贏效果,使得生態(tài)農產(chǎn)品的銷售推廣打開了新天地,比傳統(tǒng)的CSA方式更好地實現(xiàn)了減少中間環(huán)節(jié)、增進生產(chǎn)者與消費者的信任和感情的目的。問題4:項目效果或影響目前項目對目標人群已產(chǎn)生或預計會產(chǎn)生怎樣的效果或影響?o 請?zhí)峁╉椖繉嵤┇@得的效果數(shù)據(jù),或預期數(shù)據(jù),盡可能詳細描述項目對目標人群產(chǎn)生的影響,如受益人群的參與度、認可度,體現(xiàn)受益人群得到改善的各類指標等。o
14、 請用盡可能有說服力的評估數(shù)據(jù)證明或衡量預期成果得到了實現(xiàn)。o本項目達到的最直接也是第一步的效果是:以“微博賣板栗”及本項目的宣傳,大大地宣傳了“柯渡板栗”,通過我們直接幫農戶以較高價格銷售大量板栗我們的目標是以10-10.50元/公斤的歷史高價位收購猴街、新莊至少20戶農民的20噸板栗(價值20萬元左右),為農戶增加直接收入4萬元,同時帶動更多農戶以較高價格出售更多板栗。 本項目達到的最重要也是第二步的效果是:以“微博賣板栗”行動的成功,調動農戶學習應用電腦及互聯(lián)網(wǎng)技術的主動性、積極性,進而提高在農村學習應用IT技術的效果。為至少20戶農民提供系統(tǒng)有效的電腦培訓,并幫助他們熟練掌握基本的IT
15、技術并能與日常生產(chǎn)生活所需結合起來,有意識有能力地經(jīng)常應用于日常生產(chǎn)生活。另外,籌建一個擁有5-10臺電腦并連通互聯(lián)網(wǎng)的“農民合作網(wǎng)吧”,每月服務100人次以上,服務于農戶收集資料、發(fā)布信息、親友客戶交流等。 本項目達到的第三個效果是:推動農民合作和生態(tài)農業(yè)發(fā)展,引導和支持農戶至少成立1個農民合作組織,引導至少20個農戶發(fā)展生態(tài)果蔬、減少農藥化肥施用量,并能持續(xù)幫助他們增產(chǎn)增收,也為至少40戶市民家庭穩(wěn)定提供生態(tài)農產(chǎn)品,實現(xiàn)生態(tài)農產(chǎn)品產(chǎn)值(銷售額)20萬元、增收4萬元。問題5:實施步驟整體項目的實施步驟是怎樣的?包括已完成步驟和尚未實施的步驟(不超過1000字)o 為了實現(xiàn)項目目標,已開展或準
16、備開展哪些活動和采取哪些步驟?請詳細描述每項活動和步驟o 請?zhí)峁┟宽椈顒雍筒襟E相應的時間表o活動或步驟1:前期準備:2011年7-8月1、2011年7月已經(jīng)組織農民電腦培訓三次,培訓20多人次,掌握基本的文檔處理技術。2、 策劃項目方案,協(xié)調相關機構,并進行鄉(xiāng)村生態(tài)旅游前期踩點等準備工作。3、 建立微博并發(fā)布消息,參加聯(lián)想#微公益#大賽。4、 每周六收集老農民自種自吃的生態(tài)果蔬并運到昆明,通過云南青基會AA樂行工作組、昆明幫幫健康生活館聯(lián)合主辦的“爬長蟲山、做環(huán)保事、吃農家菜”活動進行試銷和宣傳推廣。5、 依托樂行、幫幫等合作機構聯(lián)絡相關企事業(yè)單位、公益機構、生態(tài)超市、消費者網(wǎng)絡等,開展板栗前
17、期訂購工作?;顒踊虿襟E2:微博賣板栗:2011年8-9月6、 板栗上市之日(8月26日前后),及時實施微博賣板栗、團購、消費者下鄉(xiāng)生態(tài)旅游(打板栗)、昆明農夫有機小市集等項目活動,動員志愿者、消費者參與支持宣傳推廣等工作,保障第一步幫助農戶優(yōu)價銷售板栗目標的實現(xiàn)。7、 繼續(xù)組織農民電腦培訓,重點以微博賣板栗的“實戰(zhàn)演練”方式進行,增強培訓針對性、實用性?;顒踊虿襟E3:籌建“農民合作網(wǎng)吧”,推動農民微博經(jīng)?;?011年10-12月8、 通過微博、媒體等渠道爭取社會支持,募集新舊電腦,籌建“農民合作網(wǎng)吧”,推動農民定期上網(wǎng)、更新微博,并與日常生產(chǎn)生活所需結合起來。9、 繼續(xù)組織農民電腦培訓,結合
18、新的主題開展“實戰(zhàn)演練”。10、 依托大學生下鄉(xiāng)志愿服務,宣傳推廣生態(tài)農業(yè)、農民合作理念,更大面積開展集中的電腦培訓,并為推動成立農民電腦協(xié)會或板栗協(xié)會做準備。活動或步驟4:推動農民合作組織的成立并使IT技術與農民日常生產(chǎn)生活結合起來:2012年1-7月11、 根據(jù)社區(qū)實際需求和可能,推動成立農民電腦協(xié)會、板栗專業(yè)合作社或生態(tài)果蔬協(xié)會等。12、 推動“農民合作網(wǎng)吧”管理民主化、本地化,進一步培育社區(qū)骨干。13、 進一步改善本機構治理結構,增加志愿者及社會資源的參與,組建理事會、執(zhí)行團隊等。14、問題6:項目實施團隊的作用項目實施中有哪些合作機構?貴機構在實施項目中的作用是什么?請?zhí)峁┵F機構在這
19、個領域的工作經(jīng)驗(不超過500字)項目實施中有重要合作機構,他們都是與本機構及我們兩個大學生村官有長期信任、合作關系的本土公益機構,其中云南青基會AA樂行工作組是昆明本土很有影響力的經(jīng)常組織戶外公益活動并倡導公益、籌集善款的機構,可在本項目中組織鄉(xiāng)村生態(tài)旅游并動員市民廣泛參與;潤土互助工作組(壹基金潛力典范工程影響力獎獲得者)是致力于推動生態(tài)農業(yè)、農民合作的農村服務機構,可負責大學生支農支教活動的組織;幫幫健康生活館有較廣泛的消費者資源并有組織土貨集中交易、店面經(jīng)營的豐富經(jīng)驗。本機構在項目中主要負責農民電腦培訓、微博信息發(fā)布、農民合作網(wǎng)吧、農民電腦協(xié)會或生態(tài)果蔬協(xié)會等工作的推動與協(xié)調。本機構是
20、新生的草根公益機構,我們在電腦培訓、生態(tài)農產(chǎn)品合作銷售等方面已經(jīng)積累一些經(jīng)驗,在農村工作生活也比較有感覺,與村民信任度、認可度較高,并熟悉農民心理、需求,善于與農民打交道、做農戶工作,不足的是銷售渠道、能力和資源。所幸,這些不足有我們的合作機構來彌補。問題7:項目的可持續(xù)性在項目現(xiàn)有資助結束之后,將怎樣繼續(xù)下去?(不超過600字)o 請從機構的可持續(xù)性和財務的可持續(xù)性兩個方面進行描述o 如何清晰地界定扶貧受益群體及其需求的滿足,而使本項目具有可持續(xù)發(fā)展的動力?o 項目有哪些特點能表明它是具有可持續(xù)性的?(請從項目的模式、項目的發(fā)展策略方面進行闡述)o 預期會遇到哪些主要挑戰(zhàn)和障礙?如何應對和克
21、服這些挑戰(zhàn)和障礙?o 本項目具有很強的可持續(xù)性,因為各個利益相關方都能從中獲益,項目本身也有資金保障和人力支持。首先,農戶不僅從中學到IT技術,而且可從IT技術的應用推廣、板栗等生態(tài)農產(chǎn)品的銷售中持續(xù)得到實實在在的可觀收益,并可獲得更多自信;其次,“微博賣板栗”采取的多贏模式售價70%歸農戶、20%歸村官或合作社和城市合作機構用于供銷運輸訂購推廣等成本、10%歸公益(含支持村莊公共品供給、大學生支農支教等),將讓本項目的各利益相關方得到合理尊重和保障,并增強項目及機構的財務可持續(xù)性。更重要的是,幾個合作公益機構的使命愿景決定了他們對本項目的支持會持續(xù),而我們之間的長期信任、合作也為之奠定堅實基
22、礎。本機構雖是新生,而且我們大學生村官可能也會離開現(xiàn)有兩村,但“農民合作網(wǎng)吧”、農民電腦協(xié)會、板栗協(xié)會等增強農民主體性、推動農民合作組織的模式及制度建設,再加上合作公益機構在兩村長期開展服務,將使項目及機構的可持續(xù)性大大增強。本機構也將在項目期內吸納更多大學生村官、社會志愿者、專業(yè)服務機構參與,進一步增強資源動員能力、改善機構內部治理。 本項目的主要挑戰(zhàn)包括農戶學習應用IT技術的熱情難以持續(xù)、農民合作障礙較多,我們將努力發(fā)現(xiàn)、培育、支持農民IT技術及農民合作的帶頭人,同時動員消費者、大學生、公益機構等社會資源加大倡導宣傳力度,以參與式手法不斷改進IT技術學習應用的方式和效果,讓IT技術應用和農
23、民合作有更切實可觀的經(jīng)濟收益和社會成果。問題8:擴大規(guī)模和推廣項目在今后幾年是否有可能擴大規(guī)?;蛲茝V到其他地區(qū)?在其他地區(qū)復制該項目模式的可能性有多大?(不超過400字)本項目在現(xiàn)有兩村實踐成功后,將依托幫幫健康生活館、云南青基會潤土互助工作組、樂行工作組在全省的網(wǎng)絡和資源,再動員更多大學生村官及社會志愿者參與,推廣到云南其他村莊,以更大的規(guī)模推廣IT技術、生態(tài)農業(yè)、農民合作和城鄉(xiāng)合作互動,也歡迎省內外同道復制推廣。我們認為,本項目的可復制性很強,很多村莊都有土特產(chǎn)品(還有很多地方實行“一村一品”的農產(chǎn)品專業(yè)化產(chǎn)業(yè)化策略),政府及社會配套給農村的電腦及互聯(lián)網(wǎng)資源也逐年增多,大多數(shù)村官文化程度提
24、升,這就使得將推銷村莊土特產(chǎn)、重點大宗農產(chǎn)品和學習應用IT技術結合起來的必要性、可行性大增,關鍵是要有人、有機構愿意認認真真為農民辦事、為村莊發(fā)展獻力。本項目產(chǎn)生的收益也將用于項目推廣復制,我們兩個村官及合作公益機構也希望投身這一有意義、有前途的事業(yè)。問題1:簡要說明項目預算情況例如:人員費用=3個培訓師資X16周X500元/周24000元類別描述金額農民合作網(wǎng)吧網(wǎng)絡費用1390元包年(昆明現(xiàn)價)1390元農民合作網(wǎng)吧電腦購置費用4臺X3000元/臺12000元(以京東商城上聯(lián)想揚天電腦為參照價格)12000元板栗等農產(chǎn)品運輸及往返城鄉(xiāng)交通費用補貼2月X1000元/月+10月X500元/月70
25、00元(微博賣板栗期間運費及交通費用相對多些,此后每月人員往返兩人次、運費補貼400元。因為前期推廣成本較大而產(chǎn)品數(shù)量有限,單位成本較高,為了更大限度地讓利于農戶、消費者,因此運費補貼需要另外填補)7000元專家培訓補貼6個培訓師資X3天X(勞務補貼400元/天+食宿交通費用200元/天)10800元(每兩月有兩天培訓,包括IT、農民合作、農業(yè)技術等。如能請到專家志愿者,將節(jié)約部分開支)10800元大學生支農支教交通食宿補貼20個志愿者X4次X(4天X20元/天食宿補貼+50元/次交通補貼)10400元10400元電腦協(xié)會、板栗協(xié)會或生態(tài)果蔬協(xié)會等農民合作組織啟動及支持資金2個合作組織X100
26、00元/個20000元(作為優(yōu)先股投入,不參與分紅,但參與決策;如推動成立3個合作組織,則可能調整其中兩個合作組織的支持資金為5000元/個)20000元項目人員及農村骨干外出學習培訓交通食宿補貼6人次X2000元/次12000元12000元項目人員補貼2人X12月X1000元/月24000元(大學生村官每月補貼僅1100元,經(jīng)濟壓力很大)24000元不可預見費用3000元(不超過項目資金總額的3%)2410元總計100000元問題2:請說明項目已獲得或即將獲得的任何其他資助,請說明主要資助機構的名稱、資助金額和用途。請注明任何預計將提供但尚未確認的資助來源,以及該筆資助的投入方向(不超過40
27、0字)無。問題3:如果項目會產(chǎn)生任何經(jīng)濟效益,請加以說明(不超過300字)為保證項目財務更可持續(xù),也為了提高服務質量,項目會產(chǎn)生一些經(jīng)濟效益,比如:微博賣板栗時,項目會預留20%的成本和10%的收益,這些預留的成本和收益可能會有節(jié)余;“農民合作網(wǎng)吧”也將在征得農民電腦協(xié)會或相關農戶意見的基礎上,實行每個小時1元的低收費,以支持網(wǎng)吧運營電費及電腦維修費用等。這些收入都將嚴格按財務制度收支、記賬、公開,除必要的運營成本、人力費用等支出外,項目節(jié)余及利潤將按預先約定用于鄉(xiāng)村社區(qū)發(fā)展、大學生支農支教、生態(tài)農業(yè)推廣、項目及社會企業(yè)復制推廣等,絕不用于項目成員個人分紅。在栗園教授農民電腦知識貴機構的團隊能力如何?(不
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