部編版《道德與法治》四年級下冊第5課《合理消費》優(yōu)質(zhì)課件（視頻可直接播放）

1、第一課時5合理消費視頻：買買買當(dāng)今社會，隨著經(jīng)濟水平的提高，買買買似乎成為了人們的一種“生活態(tài)度”。但是，買完，你后悔嗎？視頻：那些年的“雙十一” 你都后悔買了些啥？小小分享會你也有過“買完后悔”的經(jīng)歷嗎？為什么會出現(xiàn)這種情況呢？我們要怎樣才能避免這種情況呢？說出我的心愿生活中有許多商品對我們具有吸引力，每個人都會有自己想要的東西，我們總是希望父母能夠滿足自己的需求。說一說，你特別想讓父母給你買哪些東西呢？填填心愿卡請你填一填自己的心愿卡，看看自己都有哪些購物的心愿！生活小鏡頭n幾天前，小茜在商場看中了一個名牌書包。那個書包雖然價格昂貴，但確實非常漂亮，她越看越喜歡，站在柜臺邊好久都舍不得走。

2、雖然她剛買了一個新書包，但還是很想買這個名牌包。她想，背這個包到學(xué)校去多有面子！肯定許多同學(xué)都會羨慕的.說一說：你覺得小茜的父母會同意購買嗎？為什么？攀比消費當(dāng)我們提出一些要求時，父母會根據(jù)具體情況做出決定。小小分享會爸爸媽媽也有拒絕過你的一些購物要求嗎？是哪一些？你知道他們?yōu)槭裁磿芙^嗎？對于我們一些不合理的愿望，父母會拒絕幫我們實現(xiàn)。下面這些同學(xué)的要求合理嗎？如果你是父母，會怎樣答復(fù)他（她）？演 一 演比一比，對一對再看看你的心愿卡，你覺得你的理由充足嗎？有沒有想改動的地方？小小分類專家讓我們把各種理由歸歸類。想一想，哪些要求是合理的，哪些是不合理的，為什么？我有小妙計我也知道有些東西不應(yīng)

3、該要，但是心里真的特別想要。怎么才能讓我忍住，不那么想要呢？你有什么好辦法可以幫助我嗎？我的辦法是轉(zhuǎn)移注意力。媽媽不同意給我買漫畫，我很不開心。后來我到爺爺奶奶家住了兩天，就把這件事忘到腦后了。注意力轉(zhuǎn)移法當(dāng)我想買哪些比較昂貴的玩具時，就和父母協(xié)商，找到可以替代的東西。后來我發(fā)現(xiàn)簡單、便宜、自己組裝的玩具更能給我?guī)砜鞓诽娲M法我的辦法很簡單，就是至少過五天之后再想是否真的想買。我感覺每次冷靜下來之后，誘惑就小了不少。時間冷靜法控制購物欲的小方法42分清“想要”和“需要”，按需消費體諒父母的辛苦和難度，培養(yǎng)勤儉節(jié)約好習(xí)慣不趕時髦、不亂攀比，理智消費通過合理比較、自我克制等方法，我們可以學(xué)會做

4、出正確的購物選擇。有時候，我們會有一件特別想買的東西，但是可能價格相對昂貴，會給爸爸媽媽帶來一定的壓力和負(fù)擔(dān)，這個時候，我們可以考慮一下“心愿儲蓄”的方式。你知道嗎？心愿儲蓄計劃n我的心愿：_n心愿儲蓄計劃：_第二課時5合理消費視頻：上支付寶用花唄認(rèn)識花唄n花唄全稱是螞蟻花唄，是螞蟻金服推出的一款消費信貸產(chǎn)品，申請開通后，將獲得500-50000元不等的消費額度。用戶在消費時，可以預(yù)支螞蟻花唄的額度，享受“先消費，后付款”的購物體驗。“辦公室里三代人，70后存錢、80后投資、90后負(fù)債，而90后的父母在替孩子還貸。”這樣的網(wǎng)絡(luò)語，道出了以90后乃至00后為主的年輕人超前消費、負(fù)債消費的典型現(xiàn)象

5、。對于90后而言，“超前消費”已經(jīng)是家常便飯了?；旧隙际沁@個月就花光了下個月的工資，有時候遇到不理解的目光，還會自我安慰：掙錢就是為了花。但是，90后們也因此付出了代價，工作幾年，存款沒有，反而還欠下了一屁股的債。90后熱衷“超前消費” 花唄式青年是怎樣煉成的？班級大討論1、這些大學(xué)生之所以會欠下“一屁股債”你認(rèn)為是什么原因？2、他們要怎樣才可以避免這種困境的出現(xiàn)？消費生活大揭秘大學(xué)生開通花唄后，就感覺“花的好像不是自己的錢”。因此變得不再理性消費，于是日常的消費便上去了，從而造成用花唄還花唄的惡性循環(huán)的后果。當(dāng)然也有一些大學(xué)生意識到了花唄的危害性，一度也關(guān)閉了“花唄”，但停用后，大學(xué)生發(fā)現(xiàn)

6、控制不住自己的消費欲望，不得不又再次開通支付寶花唄。小提示：學(xué)會合理消費無計劃的過度消費會導(dǎo)致入不敷出、甚至負(fù)債累累，有計劃的消費，是擁有健康生活的重要條件。有計劃的消費 量入為出按實際需要采購日常用品飲食適量，按需就餐有儲蓄，可以進行頭次理財過度的消費 入不敷出買東西不知節(jié)制，超過預(yù)算暴飲暴食，不知約束不僅沒有儲蓄，還可能到處借錢想一想，說一說請你想象一下，這兩類不同的消費方式結(jié)果會有什么不同？你更支持哪種消費方式，為什么？消費分析師合理消費的好處過度消費的壞處小小分享會你聽過關(guān)于合理消費或過度消費的小故事嗎？和同學(xué)們交流一下吧！蘇軾之房梁掛錢唐宋八大家之一的蘇軾21歲中進士，前后共做了40

7、年的官，做官期間他總是注意節(jié)儉，常常精打細算過日子。公元1080年，蘇軾被降職貶官來到黃州，由于薪俸減少了許多，他窮得過不了日子，后來在朋友的幫助下，弄到一塊地，便自己耕種起來。為了不亂花一文錢，他還實行計劃開支：先把所有的錢計算出來，然后平均分成12份，每月用一份;每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。錢全部分好后，按份掛在房梁上，每天清晨取下一包，作為全天的生活開支。拿到一小份錢后，他還要仔細權(quán)衡，能不買的東西堅決不買，只準(zhǔn)剩余，不準(zhǔn)超支。積攢下來的錢，蘇軾把它們存在一個竹筒里，以備意外之需。貧困大學(xué)生揮霍父母血汗錢 家里靠舉債生活這個故事講的是一名全家年收入僅2000多元的貧困大學(xué)生

8、，在家人為讓他讀書到處舉債時，他卻因為虛榮心作祟，將父母辛辛苦苦賺來或借來的錢隨意揮霍，不但高檔手機時髦服飾應(yīng)有盡有，甚至還要求父母借錢買冰箱DVD充門面這種種不正常的虛榮行為，引起高校師生的反思。避免浪費好處02規(guī)避風(fēng)險好處 01節(jié)約用錢好處03合理消費的好處壞處01入不敷出過度消費的壞處壞處02負(fù)債累累壞處03生活難以為繼閱 讀 角請你閱讀一下課本第41頁由奢入儉難，并談?wù)勀銓Α坝缮萑雰€難”的體會。由奢入儉難，一旦我們養(yǎng)成了奢侈、揮霍的習(xí)慣，想要改變就會很困難，因此，我們應(yīng)該學(xué)會合理消費、合理開支。 前幾天，杭州一七旬老人在家里突然昏迷、小便失禁、渾身抽搐，老伴兒趕緊撥打120，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，

9、他的體溫超過40，原來老人舍不得開空調(diào)，得了熱射病。 在我們身邊，過分節(jié)儉的老人還真不少：變質(zhì)的水果、飯菜舍不得倒掉，削一削、熱一熱繼續(xù)吃；出門在外，寧可步行幾公里，也不打車很多老人除了生活必需品，其他的能省就省，省下來的錢存銀行防老或補貼子女。思考：這樣節(jié)儉你認(rèn)為值得提倡嗎？別讓過分節(jié)儉“克扣”了幸福合理開支并不意味著要一味省錢。我們既要精打細算、量入為出，又要把生活安排得井井有條、有滋有味。這才是最明智的做法。：學(xué)校組織春游，同學(xué)們需要自備午餐。請到超市看看，了解一下食品的價格，計劃你的開支，安排一頓既經(jīng)濟又營養(yǎng)的午餐。合理安排合理安排試一試試一試消費交流會1.與同學(xué)們交流一下午餐計劃表，

10、看看大家都是怎樣選擇的，各自的理由是什么。2.從營養(yǎng)、花費、便利性等方面互相評一評，看誰的計劃比較合理，并說說理由。也可以請同學(xué)給自己提出改進建議。消費交流會閱讀課本第43頁閱讀角，說說你贊成誰的觀點？說說你的理由。我們的零花錢都是父母辛勤工作換來的，我們學(xué)會勤儉節(jié)約，合理利用零花錢。我們在使用零花錢時要認(rèn)真思考，有錢也不能任性，把錢花在有意義、有價值的物品上。我們還可以把零花錢存起來，以便幫助父母減輕家庭開支，購買需要物品。合理消費四年級下冊道德與法治想要的東西是真的需要嗎表格里有你想要買的表格里有你想要買的東西嗎？有哪些東西東西嗎？有哪些東西父母是不會同意購買父母是不會同意購買的，為什么？

11、的，為什么？爸爸， 王曉曉媽媽從城里給他買的運動鞋真好看，我也想要一雙!礦泉水喝起來沒滋味，牛奶我也不喜歡喝。我要買這個，特甜，特好喝。分角色演一演，想一想：下面這些分角色演一演，想一想：下面這些同學(xué)的要求合理嗎？為什么？同學(xué)的要求合理嗎？為什么？ 生活中有許多商品對我們具有吸引力，每個人都會有自己想要的東西。我們總是希望父母能夠滿足自己的需求。但由于家里的經(jīng)濟條件原因，以及父母害怕我們養(yǎng)成了浪費的習(xí)慣，所以很多我們想要的東西父母都會有選擇地給我們買。改一改我的心愿卡讓我們把各種理由歸歸類。想一想，哪些要求是合理的，哪些是不合理的，為什么？我也知道有些東西不應(yīng)該要，但是心里真的特別想要。怎么我

12、也知道有些東西不應(yīng)該要，但是心里真的特別想要。怎么才能讓我忍住，不那么想呢？才能讓我忍住，不那么想呢？我的辦法是轉(zhuǎn)移注意力。媽媽不同意給我買漫畫書。我很不開心。后來我到爺爺奶奶家住了兩天，就把這事忘到腦后了。當(dāng)我想買那些比較昂貴的玩具時，就和父母協(xié)商，找到可以替代的東西。后來我發(fā)現(xiàn)簡單、便宜、自己組裝的玩具更能給我?guī)砜鞓?。我的辦法很簡單， 就是至少過五天之后再想是否真的想買。我感覺每次冷靜下來之后，誘惑就小了不少。學(xué)會合理消費 有計劃的消費量入為出有儲蓄，可以進行投資理財。根據(jù)實際需要采購日常用品。飲食適量，按時就餐。買東西不知節(jié)制，超過預(yù)算。過渡的消費入不敷出暴飲暴食，不知約束。不僅沒有儲

13、蓄，還可能到處借錢。 由奢入儉難 “由儉入奢易，由奢入儉難”是古人從生活經(jīng)驗中總結(jié)出來的自勉、警世之語，凝結(jié)著古人的智慧。關(guān)于消費習(xí)慣的研究，再一次證明了這一古老智慧的有效性：人們的消費習(xí)慣易于向上調(diào)整，難于向下調(diào)整，而且，消費習(xí)慣一旦形成，短期內(nèi)是不可逆轉(zhuǎn)的。這就解釋了一種生活中常見的現(xiàn)象，即當(dāng)人們獲得意外之財時，往往會毫不珍惜，揮霍使用。一段時間后，即使再沒有收入進賬，他們依舊會保持花錢大手大腳的習(xí)慣，結(jié)果往往是入不敷出。 分組討論：“由奢入儉難”的感受，我們要形成怎樣的消費方式才能避免這樣的情況發(fā)生呢？ 計劃的消費按實際需要采購日用商品、隨時做到光盤行動、不與同學(xué)攀比吃得好、穿得好、玩具

14、在精不在多、學(xué)會廢物利用、有節(jié)余的錢可以用來理財 “由儉入奢易，由奢入儉難”這句話出示司馬光訓(xùn)儉示康，告訴我們的孩子們要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。學(xué)會合理安排 當(dāng)學(xué)校組織春游時，你的購買計劃是怎樣的呢？與同學(xué)們交流一下午餐計劃表，看看大家都是怎樣選擇的吧！ 放學(xué)后，方明和陳培一起到超市買飲料。站在貨架前，方明放學(xué)后，方明和陳培一起到超市買飲料。站在貨架前，方明指指點點指指點點:“:“你看，這幾種都是進口礦泉水，喝起來和國產(chǎn)的沒什你看，這幾種都是進口礦泉水，喝起來和國產(chǎn)的沒什么不同，價錢卻要高上三四倍呢。么不同，價錢卻要高上三四倍呢。” 陳培說陳培說:“:“我才不買呢，同樣的東西，進口礦泉水由于運輸和我才不買呢，同樣的東西，進口礦泉水由于運輸和其他方面的成本高，價格高得多，沒必要浪費。其他方面的成本高，價格高得多，沒必要浪費?！?” 方明卻拿了幾瓶放進購物車方明卻拿了幾瓶放進購物車:“:“這有什么這有什么! !又不是買不起。自己又不是買不起。自己家的錢，還不是想怎么花就怎么花。家的錢，還不是想怎么花就怎么花。”他轉(zhuǎn)過頭問陳培他轉(zhuǎn)過頭問陳培:“:“你家