人教部編版三年級(jí)語文下冊(cè)第22課《我們奇妙的世界》教學(xué)課件PPT小學(xué)優(yōu)秀公開課

1、2222 我們奇妙的世我們奇妙的世界界人教部編版 三年級(jí)語文下冊(cè)小橋流小橋流水水落日余落日余暉暉春草萌春草萌芽芽牛羊肥牛羊肥美美同學(xué)們，你們覺得這個(gè)世界怎么樣同學(xué)們，你們覺得這個(gè)世界怎么樣？1 1 . . 讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音， 讀通句子讀通句子， 不認(rèn)識(shí)的生字借助拼音多不認(rèn)識(shí)的生字借助拼音多讀讀 幾遍幾遍， 也可以向老師或同學(xué)請(qǐng)教也可以向老師或同學(xué)請(qǐng)教。2 2 . . 標(biāo)出自然段標(biāo)出自然段， 圈畫出不理解的詞語或不懂的地方圈畫出不理解的詞語或不懂的地方。雕飾：雕飾：雕刻并裝飾雕刻并裝飾。 例句：柱子上的盤例句：柱子上的盤龍龍雕飾得很生動(dòng)雕飾得很生動(dòng)。模型：模型：依照實(shí)物依照實(shí)物的的 形狀和結(jié)構(gòu)按

2、比形狀和結(jié)構(gòu)按比例例 制成的物品，多制成的物品，多用用 來展覽或?qū)嶒?yàn)來展覽或?qū)嶒?yàn)。三桅小船的模三桅小船的模型型普普通通模模呈呈幻幻誘誘 潤潤 芒芒冰冰劍劍型型幻hun不要寫成“力”。部首是部首是“幺幺”，不是不是“纟纟”。型xng右上是“刂”，不是“彡”整體感整體感知知 理清結(jié)理清結(jié)構(gòu)構(gòu)作者眼中的世界是怎樣的呢作者眼中的世界是怎樣的呢？ 你是從哪里看你是從哪里看出出 來的來的？這是一個(gè)奇妙的世界，一切看上去都這是一個(gè)奇妙的世界，一切看上去都是是 有生命的有生命的。作者從哪些方面介紹了世界的奇妙呢作者從哪些方面介紹了世界的奇妙呢？奇奇妙妙天天空空 大大地地讀讀文章的開頭和結(jié)尾讀讀文章的開頭和結(jié)尾

3、， 看看有什么關(guān)系看看有什么關(guān)系？奇奇妙妙天天空空大大地地開頭：開頭：總總分分結(jié)尾：結(jié)尾：總總自由讀第自由讀第2-82-8自然段，作者在描寫天空時(shí)，自然段，作者在描寫天空時(shí)，寫寫 了哪些奇妙的事物了哪些奇妙的事物？太太陽陽云云彩彩雨雨點(diǎn)點(diǎn)落落日日星星星星以時(shí)間為線以時(shí)間為線索索作者在描寫天空時(shí)，寫了哪些奇妙的事物作者在描寫天空時(shí)，寫了哪些奇妙的事物？這些事物都是平時(shí)經(jīng)?？匆姷模瑯O普通這些事物都是平時(shí)經(jīng)?？匆姷?，極普通的的 事物，請(qǐng)選擇你最喜歡的景物，說一說你從事物，請(qǐng)選擇你最喜歡的景物，說一說你從哪哪 些語句中感受到了奇妙些語句中感受到了奇妙？細(xì)讀感細(xì)讀感悟悟 品味奇品味奇妙妙清晨太陽顏色奇顏

4、色奇妙妙清晨，太陽升起，清晨，太陽升起，帶帶 來新的一天。開始，天來新的一天。開始，天空空 呈呈粉紅色粉紅色，慢慢地變成，慢慢地變成了了 蔚藍(lán)色蔚藍(lán)色，太陽像大火球太陽像大火球一一 樣升起來了樣升起來了。云 彩形狀奇形狀奇妙妙有時(shí)，云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣有時(shí)，云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣， 呈現(xiàn)出各種奇妙的呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀形狀，告訴我們?cè)S多奇妙故事，告訴我們?cè)S多奇妙故事云 彩你能想象一下你能想象一下， 天天 空中的云彩都有哪空中的云彩都有哪些些 形形狀狀嗎嗎？雨 點(diǎn)當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí)當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí)， 雨點(diǎn)就會(huì)噼噼啪啪地降落雨點(diǎn)就會(huì)噼噼啪啪地降落到到 大

5、地上大地上。雨后，我們會(huì)看到地雨后，我們會(huì)看到地上上 有許多水洼，有許多水洼，就像有趣的就像有趣的鏡鏡 子，映射著我們的臉子，映射著我們的臉。一天結(jié)束了，落日的余一天結(jié)束了，落日的余暉暉 不時(shí)變幻著顏色，好像有誰不時(shí)變幻著顏色，好像有誰在在 天空涂上了天空涂上了金色金色、紅色紅色和和紫色紫色。傍晚落日傍晚的陽光傍晚的陽光。夜晚星星黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍， 就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。奇妙奇妙還在于他們?cè)谝惶熘械淖兓?。從旭還在于他們?cè)谝惶熘械淖兓男袢杖?東升到落日余暉、從晴空云彩到雨前云彩東升到落日余暉、從晴空云

6、彩到雨前云彩， 這些事物充滿了生命力，不斷地變化著戲法這些事物充滿了生命力，不斷地變化著戲法， 才讓天空這個(gè)無邊無際的舞臺(tái)充滿了奇妙才讓天空這個(gè)無邊無際的舞臺(tái)充滿了奇妙。春春夏夏秋秋冬冬以時(shí)以時(shí)間間 為線為線索索細(xì)讀感細(xì)讀感悟悟 品味奇品味奇妙妙自學(xué)第自學(xué)第9-169-16自然段，作者在描寫大地時(shí)自然段，作者在描寫大地時(shí)， 寫了哪些奇妙的事物？是按什么順序表達(dá)的寫了哪些奇妙的事物？是按什么順序表達(dá)的？我們能看到我們能看到植物生長的奇跡植物生長的奇跡極小的一粒種極小的一粒種子子 種到地里，生根、發(fā)芽，不久就開花了，花很漂亮種到地里，生根、發(fā)芽，不久就開花了，花很漂亮。春生生長長 奇奇妙妙我們能看

7、到各種我們能看到各種水水 果誘人的顏色，果誘人的顏色，圓潤圓潤的的 鮮紅色鮮紅色的櫻桃，的櫻桃，深紫深紫色色 的李子，的李子，淺黃色淺黃色的梨的梨。指櫻桃表面光滑潤澤指櫻桃表面光滑潤澤。果果實(shí)實(shí) 奇奇妙妙夏夏日，在大樹下夏日，在大樹下乘乘 涼，我們會(huì)感嘆，大涼，我們會(huì)感嘆，大樹樹 帶來這么多帶來這么多綠蔭綠蔭。秋秋天帶著金黃色的光輝神奇地來到了，那時(shí)，秋天帶著金黃色的光輝神奇地來到了，那時(shí)，道道 路上好像灑滿了光芒。蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中路上好像灑滿了光芒。蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩 翩起舞翩起舞。鳥兒為了建造它們的房子，銜著泥土振翅飛翔鳥兒為了建造它們的房子，銜著泥土振翅飛翔。 我們領(lǐng)略

8、秋風(fēng)的勁吹我們領(lǐng)略秋風(fēng)的勁吹樹枝顫動(dòng)，樹葉飄樹枝顫動(dòng)，樹葉飄落落 。冬冬天，我們看到了房檐下垂下的冰柱冬天，我們看到了房檐下垂下的冰柱， 它們好它們好像像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。 等到積雪融化時(shí)，從房檐上落下的小水滴等到積雪融化時(shí)，從房檐上落下的小水滴， 就就像像一顆顆珍珠一顆顆珍珠。冰冰雪雪 奇奇妙妙春種秋收冬藏，四季輪回，還是妙在春種秋收冬藏，四季輪回，還是妙在變變 化，通過春、夏、秋、冬化，通過春、夏、秋、冬4 4個(gè)季節(jié)來寫大地個(gè)季節(jié)來寫大地， 呈現(xiàn)出了呈現(xiàn)出了大地的奇妙和生命力大地的奇妙和生命力。作者描寫了天空的繽紛色彩、奇形怪狀，大地上 豐富的財(cái)富。

9、每一個(gè)事物都有自己的特征，有自己的 狀態(tài)，就像一朵云有時(shí)潔白、有時(shí)烏黑，有時(shí)又變成 了瑰麗的彩霞，就像有了靈動(dòng)的生命一般，如此壯麗、 與眾不同。所以作者說“一切看上去都是有生命的”。一切看上去都是有生命的一切看上去都是有生命的。梳理寫梳理寫法法 總結(jié)升總結(jié)升華華作者描寫的都是生活中極普通的事物，作者描寫的都是生活中極普通的事物，怎怎 么才能發(fā)現(xiàn)他們的美呢么才能發(fā)現(xiàn)他們的美呢？觀察，尋觀察，尋找找只要我們只要我們仔細(xì)地觀察，尋找仔細(xì)地觀察，尋找，就能從極普，就能從極普通通 的事物中找到美的事物中找到美各種形狀的卵石，三桅小各種形狀的卵石，三桅小船船 的模型，顏色各異的羽毛的模型，顏色各異的羽毛。是的，世界上存在的奇妙的事物是無窮的是的，世界上存在的奇妙的事物是無窮的， 只要我們?nèi)ふ抑灰覀內(nèi)ふ摇?.1.總總分分總的結(jié)構(gòu)總的結(jié)構(gòu)。2.2.從天空和大地兩方面介紹世界的奇妙從天空和大地兩方面介紹世界的奇妙。3.3.抓住特點(diǎn)，運(yùn)用生動(dòng)形象的描寫將抓住特點(diǎn)，運(yùn)用生動(dòng)形象的描寫將事事 物的奇妙寫具體物的奇妙寫具體。這篇文章中哪些寫作方法值得你學(xué)習(xí)呢這篇文章中哪些寫作方法值得你學(xué)習(xí)呢？世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)