上方張橋小學(xué)下學(xué)期教學(xué)教研工作總結(jié)

1、上方張橋小學(xué)下學(xué)期教學(xué)教研工作總結(jié)本學(xué)年,教導(dǎo)處以教體局和上方第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)計(jì)劃為依據(jù)，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)、特色意識(shí)、課程意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，以提高教師素質(zhì)為核心，以提高教學(xué)效率為重點(diǎn)，以優(yōu)化管理為手段，積極探索提高教師的綜合教育能力，現(xiàn)將我校在實(shí)施素質(zhì)教育方面的工作作如下匯報(bào)    一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃    開齊、開足、教好每一門課程，不隨意增減。各學(xué)科教師明確本學(xué)科教學(xué)策略、教學(xué)任務(wù)、學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn)、改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平，教導(dǎo)處不定時(shí)檢查教師候課、課程方案執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)。二、對(duì)學(xué)生“抓規(guī)范、促

2、養(yǎng)成”本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)學(xué)生早讀的“五定”要求，堅(jiān)持檢查到位，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)，做到日檢查，周公布、月小結(jié)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，現(xiàn)在班風(fēng)學(xué)風(fēng)日漸提高，在我校逐漸形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的氛圍。 三、細(xì)化教學(xué)過程管理    扎扎實(shí)實(shí)抓好“教學(xué)常規(guī)檢查” 教導(dǎo)處實(shí)行雙周查，不定時(shí)的對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行單項(xiàng)，或綜合檢查，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)面指出限時(shí)整改。教研組做到每周檢查，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量。四、高效課堂教學(xué)活動(dòng)繼續(xù)推行校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課活動(dòng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教研組，引導(dǎo)全組教師認(rèn)真開展課堂教學(xué)活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。自三月份下旬至

3、五月上旬，教導(dǎo)處以課堂教學(xué)月活動(dòng)為契機(jī)，開展了示范課、匯報(bào)課、研討課、指導(dǎo)課、看名家錄像課、說課、評(píng)課、以及體育課堂教學(xué)音樂課堂教學(xué)、品生品社課堂教學(xué)、綜活實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科教學(xué)研討。同時(shí)教研組組織學(xué)習(xí)教學(xué)策略，教學(xué)用書，教學(xué)參考書進(jìn)行課堂教學(xué)方面的系列研討活動(dòng)。這一系列活動(dòng)開展得有聲有色，真正做到了教中學(xué)、學(xué)中研，教研一體化。五、教師培養(yǎng)立足平臺(tái)，超越發(fā)展     落實(shí)開展好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，通過徒弟匯報(bào)課、跟蹤指導(dǎo)課等活動(dòng)，促進(jìn)青年教師的快速成長。六、營造書香校園  重點(diǎn)以讀書為抓手，積極營造書香校園。   

4、1、細(xì)化課外閱讀    各年級(jí)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)以往學(xué)校制定的“課外閱讀必讀書目和推薦書目”進(jìn)行篩選，制定更新了讀書書目，為學(xué)生的課外閱讀提供了更具時(shí)代性的指向。2、開展特色“班級(jí)讀書活動(dòng)”    各年級(jí)在以往的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展班級(jí)讀書活動(dòng)，建設(shè)書香班級(jí)。學(xué)生讀自己喜歡的二本書，師生同讀一本書活動(dòng)。有效激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣，并用“讀書”加強(qiáng)了家校聯(lián)系。    3、開展的讀書系列活動(dòng)（1） 四月份我校舉行第五屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，（2） “走進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日”系列活動(dòng) 暢想清明、幽念端午。（3） 開展誦讀經(jīng)系列典活動(dòng)

5、誦讀紅色經(jīng)典講故事演講比賽古詩文誦讀比賽。（4） 讀書手抄報(bào)系列活動(dòng)：慶五一節(jié)讀書手抄報(bào)展、慶六一讀書手抄報(bào)展、找春手抄報(bào)展。（5） 開展好書推薦活動(dòng)好書共分享活動(dòng)（6） 開展寫一手好字硬筆、軟筆書法比賽活動(dòng)七、文學(xué)社系列活動(dòng)，   1、組建“夢飛翔文學(xué)社” 2、文學(xué)社系列活動(dòng)：第一期文學(xué)社?？掖?、第二期文學(xué)社?？瘯诚肭迕鳌⒌谌谖膶W(xué)社?？赣H節(jié)給媽媽的一封信。第四期文學(xué)社?？哪疃宋?。八、推普活動(dòng)系列活動(dòng)開展“規(guī)范社會(huì)用語用字 共建大美上方”啄木鳥活動(dòng)九、校本課程開發(fā)及學(xué)校特色發(fā)展：根據(jù)我校體育特色建設(shè)，本學(xué)期校本課程開發(fā)了踢毽子、跳繩、小小足球、陽

6、光籃球、乒乓球、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、扇子舞、舞蹈、棋類、音樂美術(shù)等校本課程。本學(xué)期組織開展了2年春季體育節(jié)活動(dòng)、跳繩踢毽子單項(xiàng)比賽。十、校本教研活動(dòng)1、教干研教系列活動(dòng)：（1）、課堂教學(xué)月活動(dòng)研討(2)、讀書節(jié)活動(dòng)研討(3)、畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)(4)、開展“規(guī)范社會(huì)用語用字 共建大美上方”啄木鳥活動(dòng)研討（5）、西片聯(lián)研活動(dòng)（6）期中學(xué)業(yè)水平測試成績分析研討2、教研系列活動(dòng)：（1）、上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)（2）、課堂教學(xué)月活動(dòng)研討（3）、讀書節(jié)活動(dòng)安排（4）、語文教師學(xué)習(xí)專題匯報(bào)會(huì)（5）、教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況綜合大檢查活動(dòng)。十、今后的打算：1、加強(qiáng)校本教研力度，制定相應(yīng)的制度措施，調(diào)動(dòng)教師的積極性。2、繼續(xù)加強(qiáng)教師的課程、常規(guī)建設(shè)的監(jiān)控力度，使我校的課程、常規(guī)建設(shè)再上新臺(tái)階。3、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組的校本教研作用，是教研組真正成為校本研教實(shí)體。 4、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，從早讀、課堂教學(xué)等方面加強(qiáng)監(jiān)控力度，形成教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的整體教學(xué)模式。5、抓教學(xué)成績，發(fā)揮教研組，學(xué)科教師的智能作用，從潛能生轉(zhuǎn)化、優(yōu)生優(yōu)配入手，大面積提高我校的教育教學(xué)成