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文檔簡介
1、做黨和人民滿意的好老師 -用愛托起明天的太陽 巴特說:教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng),即使冰凍了的感情也會消融。教師,這一職業(yè),歷來平凡艱辛、默默無聞。 “一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺,四季耕耘,十年樹木,百年樹人,千秋功業(yè),萬世流芳?!碑?dāng)我還是一名學(xué)子時(shí),看到老師在課堂上,講的繪聲繪色,有滋有味,毫無保留的把知識傳送給了我們,讓我們一點(diǎn)點(diǎn)成長,我就想:“老師真?zhèn)ゴ?,如果我是一位老師,那該多好呀!”于是,在我的心中種下了一個(gè)夢:“我將來一定要當(dāng)一名老師?!?如今我如愿以償,2002年師范畢業(yè)后,我懷著激動的心情和美好的憧憬,踏上了三尺講臺,實(shí)現(xiàn)了我夢寐以求的理想
2、,開始了我人生的偉大征程。可是走上工作崗位之后我才明白,當(dāng)好一個(gè)老師不是想象的那么容易,孩子們活潑可愛不假,可是有時(shí)候,他們的活潑好動也會給你帶來莫大的煩惱。這使我想起了一個(gè)風(fēng)和太陽的故事。在冬天,風(fēng)凌厲勁道,而太陽軟綿綿的,風(fēng)總以為自己比太陽厲害,想找個(gè)機(jī)會和太陽比試比試。一天,機(jī)會來了,有一個(gè)人穿著厚實(shí)的棉衣,戴著嚴(yán)實(shí)的帽子在路上走。風(fēng)對太陽說:“我們來比一比,看誰的本領(lǐng)大,誰能把這個(gè)人的衣服和帽子脫下來,誰就最厲害!”太陽微微一笑,答應(yīng)了。于是風(fēng)一馬當(dāng)先,拿出冬日里最凜冽的寒氣,鼓起全身的力氣,使勁的往這個(gè)人身上吹。這個(gè)人遇到強(qiáng)勁的冷風(fēng),趕緊把衣服裹得更緊,把帽子捂得更嚴(yán)。吹呀吹呀,風(fēng)吹
3、得越大,人捂得越緊,直到風(fēng)把吃奶的力氣都用完了,人還是沒有把衣服脫下來。輪到太陽上場了。太陽悄悄的出來,輕輕的照射到人的身上,人覺得身上開始變暖和,太陽越溫和,人越暖和,不知不覺,人就把帽子摘了,把棉衣脫了。風(fēng)和太陽的輸贏不言而喻。我明白了,這是凌厲和溫和的較量,這是冷漠和熱情的較量。我決定了,用耐心去教育他們,用細(xì)心去指導(dǎo)他們,用愛心去感化他們。教育家培根說:“無論何人,失去了耐心就失去了靈魂?!惫湃艘苍啤敖桃舱?,長善而就其失才也”,可見耐心在教育中的作用,俗話說“十個(gè)指頭有長有短”,一個(gè)班級有幾十人,免不了有一些成績不好的學(xué)生。在平時(shí)的教學(xué)工作中,常會出現(xiàn)一些反復(fù)現(xiàn)象,特別是有些后進(jìn)生總是
4、一進(jìn)二退。對他們的提升教育過程不是一蹴而就的,而是一個(gè)持久的過程,這就要求教師不能急躁,而要有耐心,持之以恒,堅(jiān)持不懈,循序漸進(jìn),深入了解,耐心疏導(dǎo),并通過目標(biāo)激勵,興趣吸引,培養(yǎng)同學(xué)們的健康情操,調(diào)動他們的積極因素,從而達(dá)到預(yù)期目的。細(xì)心,不論是在學(xué)生的學(xué)習(xí)上還是在他們的生活上,我們教師都要做到這一點(diǎn)。在學(xué)習(xí)上,我們要對班上每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況都要有個(gè)了解,要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等是不是有所改變。如果是進(jìn)步了,一定要進(jìn)行表揚(yáng),讓學(xué)生在教師的激勵下向更高的目標(biāo)前進(jìn),相反,如果是退步了,一定要及時(shí)找出產(chǎn)生退步的原因,及時(shí)與孩子進(jìn)行溝通,把孩子拉上正常的學(xué)習(xí)軌道。在生活上,我們也同樣是
5、要細(xì)心,生活上的習(xí)慣要常抓不懈,對學(xué)生做的每一件事,每一個(gè)細(xì)節(jié)動作都要關(guān)注,因?yàn)橥恍┎缓玫牧?xí)慣就是在一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)中逐步養(yǎng)成的,如果發(fā)現(xiàn),及時(shí)告知學(xué)生并讓他改正過來。所有的這些,都需要我們教師做一個(gè)細(xì)心人,如果你不夠細(xì)心,那么等你有一天發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)生怎么學(xué)習(xí)成績變差了,怎么習(xí)慣變得那么不好的時(shí)候,這時(shí)采取批評,強(qiáng)硬制止的態(tài)度去對他時(shí),收到的教育效果就甚微了,我們要把這些工作做在平時(shí)。愛心,我想是最最重要的。愛是相互的,只要你真誠地愛學(xué)生,學(xué)生也會給你同樣的愛。記得那天下課的時(shí)候,找了一個(gè)孩子來聊天,孩子們都是那么討人喜歡,于是情不自禁地想抱抱她,摸摸她的頭,孩子本來是有些不好意思,小臉蛋上泛起了紅,但我能感覺到孩子心里充滿了滿滿的幸福。第二天的時(shí)候,一向內(nèi)向以前不和老師多接觸的她,主動與我問了好,還主動地要和我擁抱,下課的時(shí)候也總是喜歡
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