



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2015 年個(gè)人繼續(xù)教育工作計(jì)劃語(yǔ)文組:越曉慧一、指導(dǎo)思想為了認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,堅(jiān)持“遵循規(guī)律抓好基礎(chǔ), 加強(qiáng)管理,提高質(zhì)量,全面育人,形成特色”的基本思路。以“養(yǎng)成習(xí)慣,激發(fā)情 趣”為切入點(diǎn),著眼于學(xué)校,教師,學(xué)生的發(fā)展,著手于均衡,公平,和諧的教 育結(jié)構(gòu),著力于教育教學(xué)質(zhì)量的提高,夯實(shí)常規(guī)管理,突出教育教學(xué)中心,深化 課程改革,穩(wěn)中求變,變中求進(jìn),不斷增強(qiáng)人文底蘊(yùn),塑造人格魅力,努力提高 教育教學(xué)素質(zhì)?,F(xiàn)結(jié)合實(shí)際就我本學(xué)年度教師繼續(xù)教育工作作如下安排。二、培訓(xùn)目標(biāo)通過(guò)參加繼續(xù)教育培訓(xùn),培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀和教育觀念, 養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,不斷提高和完善知識(shí)結(jié)
2、構(gòu), 不斷提高履行崗位職責(zé)的能力, 積極投身于課程改革實(shí)驗(yàn)中,不斷更新教育觀念,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,合作交 流,充實(shí)專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)專業(yè)技能,更新和擴(kuò)展專業(yè)知識(shí),掌握現(xiàn)代教育理論和 實(shí)踐技能;掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。堅(jiān)定愛(ài)崗敬業(yè)、 獻(xiàn)身教育的信念, 堅(jiān)持以學(xué)生個(gè)體發(fā)展為本的宗旨。 要依法執(zhí) 教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實(shí)踐問(wèn) 題,反思自己的行為, 積累經(jīng)驗(yàn),探索教育的新理念以適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要。三、培訓(xùn)內(nèi)容1、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、 教育教學(xué)技能訓(xùn)練、 以計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、 教育教學(xué)實(shí)
3、踐研究等。2、突出新課程教材改革對(duì)教師知識(shí)能力的新需求和創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的 培養(yǎng)。3、結(jié)合自身專業(yè)提高專業(yè)素養(yǎng),積極參加市、區(qū)組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。4、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。5、常練教學(xué)基本功。四、主要工作1繼續(xù)開(kāi)展職業(yè)道德教育學(xué)習(xí)活動(dòng),提升人文素養(yǎng)。堅(jiān)決不移的擁護(hù)黨的基本路線, 全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針。 自覺(jué)地學(xué)習(xí) 教師法、教育法、義務(wù)教育法等法律法規(guī)。在教學(xué)中與黨和國(guó)家的 教育方針保持一致, 不違背黨和國(guó)家的方針政策與言行, 奉公守法, 不做違法的 事情。廉潔從教,做到不搞第二職業(yè),對(duì)學(xué)生一視同仁,不偏私任何學(xué)生。繼續(xù) 認(rèn)真貫徹實(shí)施中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、 關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育的
4、 若干意見(jiàn),通過(guò)組織多種形式的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)教育的使命感、責(zé)任感, 樹(shù)立正確的價(jià)值觀、 人生觀和事業(yè)成就感, 做實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀的表率。 同時(shí) 結(jié)合文明行業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生、 家長(zhǎng)、 社會(huì)對(duì)教師滿意度的調(diào)查, 針對(duì)存 在問(wèn)題及時(shí)采取措施予以改進(jìn),堅(jiān)決執(zhí)行師德修養(yǎng)一票否決制,做到依法治教、 廉潔從教。2做好表率、為人師表。教師是學(xué)生的典范, 教師的一行一舉都會(huì)成為學(xué)生模仿的對(duì)象。 身為一名教 師要身先士卒,起到帶頭作用,言行舉止要正派,為人師表。3立足校本,扎扎實(shí)實(shí)搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)積極參與校本培訓(xùn),要以問(wèn)題為中心,以崗位為課堂,以實(shí)踐為老師,在教 育教學(xué)過(guò)程中, 注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題, 解決問(wèn)題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展, 突出對(duì)課 堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、 多層次的分析和反思, 要以回顧學(xué)生 的視角進(jìn)行反思, 以教師的視角對(duì)自己教學(xué)觀念、 行為、設(shè)計(jì)觀念進(jìn)行深刻的審 視。要通過(guò)孩子的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大班月份活動(dòng)方案
- 鑒頻器行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資發(fā)展分析及投資融資策略研究報(bào)告2025-2028版
- 石膏粉行業(yè)發(fā)展分析及投資價(jià)值研究咨詢報(bào)告2025-2028版
- 金融產(chǎn)品代理銷售及風(fēng)險(xiǎn)管理合同
- 綠色物流叉車司機(jī)環(huán)保作業(yè)合同模板
- 車輛抵押貸款合同范本執(zhí)行細(xì)則
- 典當(dāng)行股權(quán)質(zhì)押與轉(zhuǎn)讓風(fēng)險(xiǎn)控制合同
- 夏季浴場(chǎng)活動(dòng)方案
- 大班寬容活動(dòng)方案
- 大學(xué)集體出游活動(dòng)方案
- 鹽城市區(qū)第Ⅲ防洪區(qū)水環(huán)境綜合治理PPP項(xiàng)目Ⅱ標(biāo)段“6·4”一般基坑坍塌事故調(diào)查報(bào)告
- 電機(jī)振動(dòng)測(cè)定方法及限值振動(dòng)測(cè)定方法
- 濟(jì)南遙墻機(jī)場(chǎng)擴(kuò)建工程航站樓建設(shè)監(jiān)理大綱
- 撥叉綜合課程設(shè)計(jì)
- 七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及精編例題1
- 學(xué)校物業(yè)服務(wù)監(jiān)督及處罰辦法
- 心內(nèi)科高危藥物安全管理與指引
- 2012《天津市安裝工程預(yù)算基價(jià)》電氣工程(預(yù)算基價(jià)導(dǎo)出)
- 1104基礎(chǔ)報(bào)表填報(bào)說(shuō)明(最新)
- 老舊小區(qū)改造技術(shù)標(biāo)-
- 分支型室速的導(dǎo)管消融術(shù)ppt課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論