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籌劃手抄報(bào)、辦展覽教案教學(xué)反思2課時(shí)1整理搜集的資料。2欣賞手抄報(bào)。3籌劃手抄報(bào)?？钍健⒅黝}、內(nèi)容、版面、美編4以活動(dòng)小組為單位編輯手抄報(bào)。5在班級(jí)墻壁或?qū)W校走廊辦展覽。有條件的學(xué)?？梢园炎髌飞蟼鞯木W(wǎng)絡(luò)6組織學(xué)生參觀展覽評(píng)價(jià)、交流和總結(jié)2課時(shí)一評(píng)價(jià)活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)過(guò)程自我評(píng)價(jià)別人評(píng)價(jià)二交流在本次綜合性學(xué)習(xí)中最大的收獲或最大的感受是什么？不僅要學(xué)生說(shuō)出對(duì)漢字的理解與體驗(yàn)，還要說(shuō)說(shuō)出綜合性學(xué)習(xí)的方式、方法以及遇到的問(wèn)題和解決的方法。三寫感受鼓勵(lì)學(xué)生把活動(dòng)的收獲用筆記錄下來(lái)，形式不拘?？梢杂洈⒒顒?dòng)的過(guò)程，如?猜字謎?街頭錯(cuò)別字醫(yī)生?；可以抒寫自己的感受，如?我為漢字驕傲?漢字書法美?；還可以寫成簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告，如?我作文中的錯(cuò)別字分析?某某路廣告用字調(diào)查報(bào)告?等。習(xí)作不在乎長(zhǎng)短，但要把自己活動(dòng)中感受最深的東西記下來(lái)，目的是養(yǎng)成寫作的習(xí)慣，樂(lè)于用文字與別人交流溝通。四探究問(wèn)題1要又多又快地識(shí)記漢字，有那些好的方法？2錯(cuò)字出現(xiàn)有一定的規(guī)律。我們應(yīng)該可以尋找其中的規(guī)律。想一想怎樣才能防止寫錯(cuò)字。內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于籌劃手抄報(bào)、辦展覽教學(xué)設(shè)計(jì),五上第五單元，希望對(duì)你有幫助！

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