中學(xué)“道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案

1、百度文庫-讓每個(gè)人平等地提升自我濮六中201343號簽發(fā)人：張克來濮陽市第六中學(xué)“道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案為進(jìn)一步貫徹落實(shí)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，進(jìn)一步推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、 社會文明程度建設(shè)水平，增強(qiáng)師生思想道德建設(shè)的吸引力和感染 力，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動，根據(jù)市文明辦、 教育局“道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案的要求，特制定如下方案。一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹公 民道德建設(shè)實(shí)施綱要，倡導(dǎo)師生“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會，提升自己 的時(shí)代風(fēng)尚，努力達(dá)到“教育一代人

2、，引導(dǎo)兩代人，影響三代人” O 建設(shè)“道德講堂”，主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新需求，搭建師生道 德建設(shè)新載體，促進(jìn)所有師生成為道德建設(shè)的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣 大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，為教育強(qiáng)校提供思想道德保障。二、“學(xué)校道德講堂”工作原則1. 實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以師生親身實(shí)踐、參與活動、體驗(yàn)學(xué)習(xí)為主要方式，通過宣講活動及開設(shè)活動課、專題講座等多種渠道開展工作；活動要具有趣味性、針對性和實(shí)效性。2. 整合與互補(bǔ)原則。將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類教育活動相互補(bǔ)充，與家庭、 社會教育共同完善，整合學(xué)校長期開展實(shí) 踐教育、體驗(yàn)教育活動的工作經(jīng)驗(yàn)，綜合

3、利用各類已有陣地， 以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。3. 全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養(yǎng)健康 的心理品質(zhì)和健全人格； 尊重師生的主體地位， 鼓勵師生主動參 與、獨(dú)立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)師生健康教育整體氛圍的形成。三、目標(biāo)任務(wù)建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的主要目標(biāo)是：以提升學(xué)生思想道德 修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等“四德”建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化宣傳教育，引導(dǎo)小學(xué)生“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者 和踐行者。建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的具體目標(biāo)為：形成“好人好報(bào)”的社會共識，推動“知行合一”的道德實(shí)踐。把促進(jìn)轉(zhuǎn)化作為建設(shè)“學(xué)校道德講

4、堂”的首要目的，將先進(jìn)的道德理念內(nèi)化為群體意 識，在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中完善 自我，提升素質(zhì)。營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。把對學(xué)校重點(diǎn) 人群的教育引導(dǎo)作為突破口，以點(diǎn)帶面，使學(xué)生在參與中認(rèn)知、 感悟、接受、提高，人人爭做道德建設(shè)的參與者和先行者，使“講道德、做好人”蔚然成風(fēng)。四、建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的主要內(nèi)容“道德講堂”以加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德6等“四德”建設(shè)為主要內(nèi)容。1.社會公德建設(shè)主要包括： 文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。2.職業(yè)道德建設(shè)主要包括： 誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等，以

5、“誠信”為核心。3.家庭美德建設(shè)主要包括： 夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。4.個(gè)人品德建設(shè)主要包括： 友善互助、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。五、方式及途徑正直寬容、明禮守信、1. 隊(duì)伍要豐富化。要組建專兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍，一是要發(fā)揮學(xué)校骨干老師、優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師的帶頭示范作用；二是要整合家庭、村社資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力；三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、 五好少年、優(yōu) 秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生作為宣講員， 發(fā)揮身邊好人的作用， 邀請 他們現(xiàn)身說法，以點(diǎn)帶面。2. 形式要多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”

6、為主要模式，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式，使廣大學(xué)生易于參與， 樂于參與。一是“我聽”：以培訓(xùn)報(bào)告、巡回講演等形式，聽道 德故事，悟優(yōu)秀品質(zhì)；二是“我看”：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等 形式，把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué)；三是“我講”：以自我推薦、自我宣講等形式，講學(xué)生 自己和身邊的道德故事；四是“我議”：以辯論討論、評議總結(jié) 等形式，評議身邊的好人故事，挖掘精神實(shí)質(zhì)，不斷升華自身道德境界；五是“我選”：以學(xué)生評選、菜單式宣講等形式，由學(xué) 生評選先進(jìn)人物，由學(xué)生選擇每一次宣講的人物、 主題和時(shí)間等； 六是“我行”以實(shí)踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知、 接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后

7、，見賢思齊，轉(zhuǎn)化行為。3. 時(shí)間要經(jīng)常化。要定期不定期地進(jìn)行宣講，利用國旗下講話進(jìn)行集中宣講，結(jié)合民族精神月建設(shè)統(tǒng)一開展活動；要將“道德講堂”作為今后一個(gè)時(shí)期學(xué)生道德教育的重要內(nèi)容。4. 開展“五個(gè)一”活動（原則上每月開展一次）。（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講 堂主題歌曲。（2）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民 道德“三字經(jīng)”。（3）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn) 人物事跡的短片。（4）講一個(gè)故事：講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美 德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。（5）作一點(diǎn)點(diǎn)評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品 悟道德力量，升華自

8、身境界。六、組織實(shí)施1. 提高認(rèn)識，精心部署。要充分認(rèn)識建設(shè)“學(xué)校道德講堂” 的重要性和緊迫性，成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管 理；要對照工作任務(wù)，結(jié)合工作實(shí)際，制定落實(shí)方案，要把建設(shè)“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合，精心部署，狠抓落實(shí)， 確?！皩W(xué)校道德講堂”各項(xiàng)工作全面推進(jìn)。要注重收集資料（包 括文字、圖片等），編制專題信息簡報(bào)（每月不少于2期），定期將“道德講堂”開展情況于每月10日和20日前報(bào)市教育局。2. 強(qiáng)化措施，注重實(shí)效。要把建設(shè)“學(xué)校道德講堂”作為加 強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、堅(jiān)持為未成年人辦實(shí)事、辦好事的重 要載體，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，要拓展工作思路，改進(jìn)工作措施，提升 百度文庫-讓每個(gè)人平等地提升自我工作標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)配合協(xié)作， 形成工作合力，確保我校未成年人思 想道德建設(shè)工作取得實(shí)效。3. 宣傳反饋，有效推進(jìn)。要建立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)工作反饋情況制度，要及時(shí)報(bào)送開展該項(xiàng)工作的好的做法、成效、經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)，要加大宣傳力度，通過校報(bào)、板報(bào)、櫥窗、廣播等載體，有效宣傳工作成效，不斷擴(kuò)大未成年人思想道德教育的宣傳 力度和影響力。4. 評估考核，擴(kuò)大影響。將定期以實(shí)地旁聽、學(xué)生問卷、查看臺賬等形式，組織對全?！皩W(xué)校道德講堂”建設(shè)