小學(xué)四年級語文閱讀理解訓(xùn)練及答案

1、小學(xué)四年級語文閱讀理解訓(xùn)練及答案小學(xué)四年級語文閱讀理解訓(xùn)練及答案試題洪水我家門前有條小河，河的周圍是方圓幾十里的田壩。小河上搭 了幾架木橋，還建了一丈多高的石拱橋。咋夜下了一場滂沱大雨，天 剛亮，就聽見有人大喊：“水，好大的水呀！"我忙開門出去一看，全 都變了。幾架木橋不見，幾百斤重的橋墩石被水沖走了，洪水翻過石橋 頂，寬寬的田壩變成了一片黃湯。原來清清流淌的小河，如今變成了兇猛的虎，呼嘯著橫沖直撞， 張著血盆大口，像要把一切都吞沒似的。那一股股紅潮，從河底鉆出 來，咆哮著，吐著白沫，沉重地撲打兩岸。肥沃的泥土和茂盛的禾苗 被一卷而光。兩岸的人們含著凄酸的淚，愁苦著臉，像一個個木頭雕

2、 成的呆子，無言地對視著。忽然，一位老大娘哭喊起來：“老天爺，你為什么不長眼睛呀”唉，莊稼，一季汗水和心血澆灌出來的莊稼，就這樣被洪水吞 食了。是老天爺不長眼睛嗎難道真是老天爺無眼嗎回頭看看吧：山上光禿禿的，表層的泥土被水沖走了，現(xiàn)出了 “骨頭”。原來，山上沒有樹，保不住水土，大雨來了，水和泥，泥 和水，聚成了洪水，匯成了黃湯。滿山的樹呢砍光了。洪水，多么值得我們深思的洪水呀！1、寫出下列詞語的近義詞。兇猛 （） 吞沒 （） 茂盛 （） 深思 （）2、用“”畫出描寫小河原來的樣子的句子；用“”畫出描寫小河現(xiàn)在的樣子的句子。3、用“”畫中文中的反問句，并把它改為陳述句。4、請你說說發(fā)洪水的原因。

3、5、讀了這篇短文，你有什么想法，請寫下來。參考答案1 .兇猛一猛烈 吞沒一淹沒 茂盛一茂密深思一沉思2 .原來的樣子：第段“原來清清流淌的小河”現(xiàn)在的樣子；第段“那一股股紅潮撲打兩岸?！? .是老天爺不長眼睛嗎？老天爺不是真的不長眼睛。4 . 山上沒有樹，保不住水土，大雨來了，才聚成了洪水。5 . 愛護自然，就是愛護自己的家園。試題沙子和泥土一粒沙子安逸地躺在大地上，驕傲地對泥土說：喂，你沒有發(fā)現(xiàn)嗎我是一粒多么偉大的金子??！你是一粒偉大的金子，這怎么可能呢泥土說。你沒有聽說過“沙里淘金”這句詞語嗎那些閃光的金子，都是從我身上淘洗出來的。沙子自高自大地說道。如果你不能淘洗掉自己身上那些貪圖安逸、

4、狂妄自大、只會空想的壞心理，你永遠只是一粒黯然無光的沙子。泥土告誡道。你為什么埋沒我呢沙子問泥土。如果你能努力使自己成為一顆閃光的金子，誰又能埋沒你呢泥土對沙子說。生為一粒小小的沙子，落入大地，誰又能發(fā)現(xiàn)我呢沙子感嘆道。孩子，當(dāng)你與大地融為一體時，你就是大地的一部分了。泥土說。一堆沙子，被一陣大風(fēng)吹得七零八落。我們這些苦命的沙子，為什么總經(jīng)不起“風(fēng)吹雨打”呢沙子嘆息道。為什么不試著尋求別人的幫助呢當(dāng)你與水泥聯(lián)為一體時，就能成為堅不可摧的混凝土了。泥土說。1 . 中國有一句老話說“是金子總會發(fā)亮的， ”找出短文中和它意思相近的一段話。2 .“沙里淘金”是一個成語，意思是 3 .填寫近義詞安逸（）

5、埋沒（）淘洗（）驕傲（）告誡（）感嘆（）自高自大（） 沙里淘金（）4 .用橫線劃出表明本文中心的句子5 .下面三個疑問句中，與其他兩個都不同的一句是（）A 你為什么埋沒我呢B 誰又能埋沒你呢C 誰又能發(fā)現(xiàn)我呢6 .找出文中對應(yīng)的句子。一粒黯然無光的沙子7 .在括號里選擇正確的答案，對的打上安逸（mien yi ） 狂（妄忘）自大黯（hei cn）然無光告（誡戒）埋沒（m6 m百）（志自）高自大參考答案1 . 如果你能努力使自己成為一顆閃光的金子，誰又能埋沒你呢？2 .“沙里淘金”是一個成語，意思是：從沙子里淘出黃金。比喻費力大而成效少。也比喻從大量的材料中選取精華。3 .填寫近義詞安逸（ 悠閑 ） 埋沒（ 埋藏 ） 淘洗（ 清洗 ）驕傲（ 狂妄 ） 告誡（ 勸誡 ） 感嘆（ 感慨 ）自高自大（自傲自大） 沙里淘金（浪里淘沙）4 .用橫線劃出表明本文中心的句子孩子，當(dāng)你與大地融為一體時，你就是大地的一部分了5 .下面三個疑問句中，與其他兩個都不同的一句是（ A ）6 .找出文中對應(yīng)的句子。一粒黯然無光的沙子 一顆閃光的金子7 .在括