17、花兒為什么這樣紅

1、花兒為什么這樣紅賈祖璋請(qǐng)欣賞同名歌曲請(qǐng)欣賞同名歌曲虞美人虞美人作家介紹n 賈祖璋，浙江海寧人，我國(guó)著名的生物賈祖璋，浙江海寧人，我國(guó)著名的生物科普作家。解放后歷任中國(guó)青年出版社科普作家。解放后歷任中國(guó)青年出版社和科學(xué)普及出版社副總編輯，中國(guó)科普和科學(xué)普及出版社副總編輯，中國(guó)科普創(chuàng)作協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)，福建科普創(chuàng)作協(xié)會(huì)創(chuàng)作協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)，福建科普創(chuàng)作協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)等職務(wù)。他撰寫的科普讀物主要理事長(zhǎng)等職務(wù)。他撰寫的科普讀物主要有有鳥與文學(xué)鳥與文學(xué)生物學(xué)碎錦生物學(xué)碎錦等。他等。他的科學(xué)小品，內(nèi)容充實(shí)，構(gòu)思精巧，語的科學(xué)小品，內(nèi)容充實(shí)，構(gòu)思精巧，語言簡(jiǎn)潔洗練，文筆清新樸實(shí)。本文最早言簡(jiǎn)潔洗練，文筆清新樸實(shí)。本文最

2、早發(fā)表于發(fā)表于19791979年年光明日?qǐng)?bào)光明日?qǐng)?bào)副刊上，曾副刊上，曾獲得新長(zhǎng)征全國(guó)優(yōu)秀科普作品創(chuàng)作獎(jiǎng)一獲得新長(zhǎng)征全國(guó)優(yōu)秀科普作品創(chuàng)作獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。等獎(jiǎng)。 學(xué)習(xí)說明文應(yīng)從哪些方面入手呢？知識(shí)回顧明對(duì)象，抓特征明對(duì)象，抓特征理清結(jié)構(gòu)和順序理清結(jié)構(gòu)和順序把握方法及作用把握方法及作用品析語言的特點(diǎn)品析語言的特點(diǎn)給下列加點(diǎn)的字注音：給下列加點(diǎn)的字注音：灼灼 （）傷）傷 裸（裸（ ）子）子 蜜腺（蜜腺（ ） 分泌（分泌（ ） 花萼（花萼（ ） 花卉（花卉（ ） 虞（虞（ ）美人）美人 三棱三棱( )鏡鏡 zhuluxinmhuylng 用自己喜歡的方式讀課文，嘗試解決以下問用自己喜歡的方式讀課文，嘗試解決以

3、下問題。題。 1.題目題目“紅紅”的含義的含義2.本文說明的重點(diǎn)內(nèi)容本文說明的重點(diǎn)內(nèi)容3.文章題目原是一句歌詞，用了什么修辭文章題目原是一句歌詞，用了什么修辭 手法手法?用來做題目有哪些好處用來做題目有哪些好處? 4理清思路，劃分文章結(jié)構(gòu)層次。理清思路，劃分文章結(jié)構(gòu)層次。 “花兒為什么這樣紅”原是一首歌曲的名字,作者借來作為標(biāo)題,而且貫穿全篇,引起每一層說明,這樣寫有什么好處?課文標(biāo)題課文標(biāo)題“花兒為什么這樣紅花兒為什么這樣紅”是個(gè)設(shè)是個(gè)設(shè)問句。問句。 1、抓住人們熟悉的花的特征、抓住人們熟悉的花的特征“紅紅”提出問題，提出問題，有助于揭示文章中心。有助于揭示文章中心。2、能調(diào)動(dòng)讀者的興趣，富

4、有吸引力。、能調(diào)動(dòng)讀者的興趣，富有吸引力。3、文章主體部分從六個(gè)方面說明、文章主體部分從六個(gè)方面說明“紅紅”的原的原因，每一方面都用因，每一方面都用“花兒為什么這樣紅花兒為什么這樣紅” 開開頭，使文章脈絡(luò)分明，節(jié)奏明快。頭，使文章脈絡(luò)分明，節(jié)奏明快。通讀課文思考：課文是按照怎樣的思路寫的？文本可以分成幾部分？n 按照設(shè)疑解釋總結(jié)的順序安排材料。n 文本可以分成三部分：n 第一部分(第1段)：提出說明中心花兒為什么這樣紅。n 第二部分(第2至10段)：從不同角度說明“花兒為什么這樣紅”。n 第三部分(第11段)：概括花紅的原因，總結(jié)全文?；▋簽槭裁催@樣花兒為什么這樣？ 課文從六個(gè)角度向我們介紹了

5、“花兒為什么這樣紅”，文章內(nèi)容脈絡(luò)分明，井然有序，作者是如何組織這些內(nèi)容的呢？說明順序：從內(nèi)因到外因 從主到次為什么說“花兒為什么這樣紅”要?dú)w功于人工選擇？n花兒的進(jìn)化離不開自然選擇和人工選擇，而人工選擇在加速花色變化進(jìn)程中起著重要作用。大自然的功勞是偉大的，人類改造自然的偉力更是巨大的。 本文采用了哪些說明方法？ n 舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較 落紅不是無情物， 化作春泥更護(hù)花 。 “花兒為什么這樣花兒為什么這樣紅紅”，這其中的這其中的 “紅紅”是什么意是什么意思？思？萬紫千紅萬紫千紅五彩繽紛五彩繽紛五五顏顏六六色色1 1、內(nèi)容準(zhǔn)確無誤、內(nèi)容準(zhǔn)確無誤2 2、一些修飾限制詞的使用、一些修飾

6、限制詞的使用 如：時(shí)間上的限制如：時(shí)間上的限制 程度上的限制程度上的限制 數(shù)量上的限制數(shù)量上的限制 語言準(zhǔn)確嚴(yán)密語言準(zhǔn)確嚴(yán)密 作為自然界客觀存在的各種色作為自然界客觀存在的各種色彩，雖然本無所謂感情、情緒，彩，雖然本無所謂感情、情緒，但當(dāng)人們?cè)谡J(rèn)識(shí)、改造自然中，但當(dāng)人們?cè)谡J(rèn)識(shí)、改造自然中，逐步在心理上對(duì)自然景物的顏色逐步在心理上對(duì)自然景物的顏色產(chǎn)生一定的感情反應(yīng)，各種色彩產(chǎn)生一定的感情反應(yīng)，各種色彩便包含了情感因素。紅色與橙色便包含了情感因素。紅色與橙色的花朵往往使人興奮，象征著希的花朵往往使人興奮，象征著希望和幸福，愛情和快樂。望和幸福，愛情和快樂。 花朵的紅色是熱情的色彩，花朵的紅色是熱情

7、的色彩，它強(qiáng)烈，奔放，令人精神振奮。它強(qiáng)烈，奔放，令人精神振奮。 重點(diǎn)語句重點(diǎn)語句 在光譜里面，與綠色鄰接的，長(zhǎng)波一端是黃、橙、紅，短波一端是青、藍(lán)、紫。我們可以說，花色以綠色為起點(diǎn)，向長(zhǎng)波一端發(fā)展，由黃而橙，由橙而紅；向短波一端發(fā)展，是藍(lán)色和紫色。 太陽色是七色光帶，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，這七種顏色的光波長(zhǎng)短不一，紅光波長(zhǎng)，是長(zhǎng)波的一端，橙、黃漸次，綠光波長(zhǎng)短居中，紫光波短，是短波的一端，青、藍(lán)漸次。裸子植物原始形態(tài)的花色以綠色為起頭，分別向長(zhǎng)波一端和短波一端發(fā)展。 大自然是一個(gè)大自然是一個(gè) 永永 遠(yuǎn)遠(yuǎn) 的的 謎，謎， 魅力永恒，魅力永恒，奧秘?zé)o窮，奧秘?zé)o窮，科海無止境，科海無止境，探索