2020高三物理高考專題講座：勻速直線運動

1、2020高三物理高考專題講座：勻速直線運動一、考綱要求1機械運動、參考系、質(zhì)點為I級要求2. 位移和路程為U級要求3. 勻速直線運動、速度、速率、位移公式、運動圖象為U級要求4. 變速直線運動、平均速度為U級要求5勻變速直線運動、平均加速度公式為U級要求、知識網(wǎng)絡描述運動的物理量速度路程與位移的區(qū)不速度的分類路程的定義速度的定義及意義參考系、質(zhì)點、時刻、時刻位移的大小和方向位移的表示方式位移:路程直線運動加速度的定義及意義勻速直線運動定義和規(guī)律直線運動形式描述方式：公式和圖線規(guī)律勻變速直線運動應用：自由落體，豎直上拋第1講 描述運動的差不多概念勻速直線運動一、考情直播1考綱解讀能力要求考向定位

2、考綱內(nèi)容1. 參考系、質(zhì)點1.認識在哪些情形下能夠把物體看成1 .在研究物理咨詢題過程中 2位移、速度和加速質(zhì)點的，明白不引入?yún)⒖枷稻蜔o法確構(gòu)建物理模型，再現(xiàn)物理情形.質(zhì)點的位置和運動.2.對參考系、質(zhì)點只作I級2. 明白得位移、速度和加速度 要求，對位移、速度和加速度那么作U級要求2.考點整合考點1機械運動、參考系、位置、位移和路程1、機械運動：一個物體相關于另一個物體位置的 改變.包括平動、轉(zhuǎn)動和振動等形式.參 考系：為了研究物體的運動而 假設為不動的物體.參考系的選取是任意的，對同一物體的運 動，選取的參考系不同，對物體的 運動描述結(jié)果不同.理量，叫做標量.2、位移描述物體位置的變化，是

3、從物體運動的初位置指向末位置的 矢量，即位移大小和 方向由始、末位置決定，與 物體運動路徑無關；路程是物體運動 軌跡的長度，是標量.既有 大小又有方向，運算遵循平行四邊形定那么的物理量，叫做矢量；只有大小而沒有方向的物專門提醒：位移和路程容易混淆，常見錯誤認識是認為做直線運動的物體的位移大小與路程相等?！纠?】關于位移和路程，以下講法正確的選項是A. 位移是矢量，路程是標量B. 物體的位移是直線，而路程是曲線C. 在直線運動中，位移與路程相同D. 只有在質(zhì)點做單向直線運動時，位移的大小才等于路程解析：位移描述物體位置的變化，它是從物體初位置指向末位置的物理量，它是矢量；路程是從物體初位置到末位

4、置所通過的路徑軌跡長度.路程是標量.A正確.位移和路程差不多上物理量，不存在直線或曲線咨詢題，B錯.位移和路程是兩個不同的物理量，前者是矢量后者是標量，即使大小相等也不能講二者相同，C錯，D正確.答案：AD規(guī)律總結(jié)抓住運動軌跡有直線和曲線運動之分；位移和路程是兩個不同性質(zhì)的物 理量；位移是初位置指向末位置的有向線段，而路程是軌跡的長度.【例2】易錯題對參考系的明白得，以下講法正確的選項是A. 不選參考系，就無法研究某一物體是如何樣運動的B. 參考系一定要選取不動的物體C研究車輪邊緣上一點的運動時，只能以輪軸為參考系D.同一物體的運動，對不同的參考系有相同的觀看結(jié)果解析：研究物體運動必須選擇參考

5、系，參考系的選擇是任意的，對同一物體的運動，選取的參考系不同，對物體的描述結(jié)果不同，故只有 A項正確.答案：A.方法技巧選擇參考系事實上是選擇一個用來與所描述的對象進行比較的物體，任何物 體都能夠選做參考系，但選擇不同的參考系，所描述的運動簡易情形不同.當求解的咨詢題 涉及兩個運動對象時，通過可通過巧妙地選擇參考系，簡化研究運動情形.考點2速度、速率、平均速度與平均速率速度：是描述物體運動快慢的物理量，是矢量.物體速度方向與運動方向相同.物體在某段時刻內(nèi)的位移跟發(fā)生這段位移所用的時刻的比值，叫做這段位移內(nèi)或這段時刻內(nèi)的平均 速度，即定義式為：V ,平均速度方向與 S方向相同，平均速度是矢量.瞬

6、時速度是運動t物體在某一時刻的速度，瞬時速度方向沿物體運動軌跡上相應點的切線指向前進方向一側(cè)的方 向.平均速率是質(zhì)點在某段時刻 t內(nèi)通過的路程l與t的比值，是標量，不一定等于平均速度 的大小.速率：速度的大小確實是速率，只有大小，沒有方向，是標量.【例3】騎自行車的人沿直線以速度V行駛了三分之二的路程，接著以5ms的速度跑完其 余三分之一的路程.假設全程的平均速度為 3ms ,那么V是多少？解析：由平均速度的定義式V S可求得V .設總位移為S ,前一段運動所需時刻為t ,后一 t2_ S_ S2段運動所需時刻為t2 ,那么：t J，t2 莖，t t t2s -；V53v 15又V S ,即：

7、S3 ,解得：V 2.5m St2s _s_3v 15答案：V 2.5ms.誤區(qū)警示不同時刻段的平均速度可能不同，求解平均速度時要用位移和對應的時刻來運算，另外平均速度是矢量要注意方向【例4】拓展題甲、乙兩輛汽車沿平直公路從某地同時駛向同一目標，甲車在前一半時刻內(nèi)以速度V1做勻速直線運動，后一半時刻內(nèi)以速度 V2做勻速直線運動；乙車在前一半路 程中以速度V做勻速直線運動，后一半路程中以速度 V2做勻速直線運動，那么：A. 甲先到達；B.乙先到達；C.甲、乙同時到達；D.不能確定.解析：設甲、乙車從某地到目的地距離為 S，那么對甲車有t甲2s ；關于乙車有V1 V2t乙 (VI V2)S ,因此

8、如4VlV2 2 ,由數(shù)學知識知(Vi V2)2 4V1V2 ,2Vi 2V22V1V2t 乙(Vi V2)2故t甲Vt乙，即正確答案為A.答案：A.考點3加速度加速度是描述速度變化快慢的物理量，它是速度改變量與對應時刻的比值，即加速度是速度對時刻的變化率，即定義式：a 生亠，它的方向與速度改變量方向相同，它是t t2 ti矢量.例5有以下、所述的四種情形，請依照所學知識從A、B、C D四個選項中選擇對情形的分析和判定的正確講法 點火后立即升空的火箭 高速公路上沿直線高速行駛的轎車為幸免事故緊急剎車 運行的磁懸浮列車在軌道上高速行駛 太空的空間站在繞地球勻速轉(zhuǎn)動A. 因火箭還沒運動，因此加速度

9、一定為零B. 轎車緊急剎車，速度變化專門快，因此加速度專門大C高速行駛的磁懸浮列車.因速度專門大，因此加速度也一定專門大D.盡管空間站做勻速轉(zhuǎn)動，但加速度也不為零解析：加速度是描述速度變化快慢的物理量，它是速度改變量與對應時刻的比值，即加速度是速度對時刻的變化率，速度變化快，那么加速度一定大，故B正確.一個物體速度大，但速度不發(fā)生變化，如勻速直線運動，它的加速度就等于零，因此C錯曲線運動的速度方向不斷改變，即速度變化了，一定有加速度，D正確速度為零，加速度不一定為零，加速度和速度的大小沒有關系，因此 A錯誤.答案：BD誤區(qū)警示1加速度是描述速度變化快慢的物理量，不是描述速度大小的物理量，因 此

10、與速度的大小沒有必定聯(lián)系；2加速度實質(zhì)是由物體的受力和物體的質(zhì)量決定的從運 動量的角度來看，加速度由速度的變化與變化所用時刻的比值來度量，講明加速度不是僅僅 由速度的變化決定的；3加速度的方向與速度的方向沒有必定聯(lián)系，但與速度變化的方向 一致，事實上質(zhì)是與物體所受到的合外力方向一致.【例6】拓展題以下講法中，正確的選項是A. 物體在一條直線上運動，假如在相等的時刻里變化的位移相等，那么物體的運動確實 是勻變速直線運動B. 加速度大小不變的運動確實是勻變速直線運動C. 勻變速直線運動是加速度不變的運動D. 加速度方向不變的運動一定是勻變速直線運動解析：勻變速運動的特點是加速度不變，即加速度大小和

11、方向均不變，故C正確.答案：C.二、高考重點、熱點題型探究參考系、質(zhì)點盡管是I級要求，但有時也有單獨的命題，位移、速度、平均速度和加速 度作為U級要求，是高考的重點內(nèi)容之一高考真題中，這些考點一樣以選擇題顯現(xiàn).重點1:勻速直線運動公式的應用真題1大洋一號配備有一種聲吶探測系統(tǒng)，用它可測量海水深度其原理是：用 超聲波發(fā)生器垂直向海底發(fā)射超聲波，超聲波在海底會反射回來，假設超聲波在海水中的波 速，通過測量從發(fā)射超聲波到同意到反射波的時刻，就可推算出船所在位置的海水深度現(xiàn) 超聲波在海水中的波速為 1500ms,船靜止時，測量從發(fā)射超聲波到同意到反射波的時刻為 8s,試運算該船所在位置的海水深度.解析

12、海水深度S Vt 1500 8m 6000m2 2答案6000m名師指引考點：勻速運動位移公式及要用注意該題所用時刻為超聲波往返時刻.重點1:建構(gòu)直線運動的物理模型，再現(xiàn)直線運動的物理情形真題2天空有近似等高的濃云層為了測量云層的高度，在水平地面上與觀測者的距離為d=3.0km處進行一次爆炸，觀測者聽到由空氣直截了當傳來的爆炸聲和由云層反射來的1爆炸聲時刻上相差 t=6.0s .試估算云層下表面的高度.空氣中的聲速v=_ km/s.3解析如圖1-1-1 , A表示爆炸處，0表示觀測者所在處，h表示云層下表面的高度，用 t_表示爆炸聲直截了當傳到 O處所經(jīng)時刻，那么有 d=v t 1用t2表示爆

13、炸聲經(jīng)云層反射到達O處所在經(jīng)時刻，因為入射角等于反射角，故有圖 1-1-12 h2vt22t 2- t 1= t聯(lián)立、，可得h v t 2 2dv t2 代入數(shù)值得h 2.0 103m 答案h 2.0 103m名師指引考點：勻速運動規(guī)律及要用.高考常用超聲波、聲波、光、無線電波等測量 距離，求解時畫出示意圖能快速確定求解思路.新題導練原創(chuàng)題以下講法中，正確的選項是A. 槍膛中的子彈的加速度約為105ms2 ,射出時速度可達1000ms左右，因此加速度大,速度變化就大B. 質(zhì)子在加速器中可獲得1015ms2加速度，因此質(zhì)子在加速器中加速1s后可獲得的1015ms的速度C汽車的加速性能是反映汽車質(zhì)

14、量優(yōu)劣的一項重要指標，因為加速度大，汽車速度變化快，啟動性能好D.嫦娥一號衛(wèi)星在離月球表面 200km的軌道上繞月球作勻速圓周運動，因此它的加速度等于零【解析】C.速度變化量是由加速度和加速過程所用的時刻共同決定的，選項A錯誤；當速度達到一定值時，速度增加，物體的質(zhì)量也相應會增加，物體的速度可不能超過光速，另外，質(zhì)子在加速器中可獲得1015ms2加速度，只是講明在加速這段時刻內(nèi)速度變化的快慢，相當于每秒增加I015ms，但由于質(zhì)子加速的時刻遠遠小于1s，應選項B錯誤；作勻速圓周運 動，因速度的方向不斷改變，物體具有向心加速度.三、搶分頻道限時基礎訓練20分鐘班級姓名成績圖 1-1-6蘋果瞬時的

15、 阻礙前后錯 500m/s，因此1. 如下圖1-1-6為高速攝影機拍照到的子彈穿過 照片該照片通過放大后分析出，在曝光時刻內(nèi)，子彈 開的距離約為子彈長度的1%2%子彈飛行速度約為可估算出這幅照片的曝光時刻最接近A. 10-3sB . 10-6sC. 10-9sD . 10-12s2. 關于平均速度、即時速度與速率，正確的講法是 （）A. 平均速度的大小等于平均速率B平均速度大小等于初速度和末速度的平均值C. 瞬時速度大小等于瞬時速率D. 極短時刻內(nèi)的平均速度確實是瞬時速度3. 原創(chuàng)題2007年10月24日18時29分，搭載中國首枚繞月探測衛(wèi)星嫦娥一號圖 1-1-3入大空， 途中，需 次繞地 變

16、軌，最的長征三號甲火箭成功地將嫦娥一號衛(wèi)星送 在嫦娥一號衛(wèi)星飛向38萬公里外月球的漫長旅 要進行一系列高度復雜又充滿風險的動作，即三 球變軌，然后進入月地轉(zhuǎn)移軌道，再三次繞月球 后繞月球做圓周運動，如下圖1-1-3 ,是嫦娥 升空路線圖，以下講法正確的選項是（）A.圖中描述衛(wèi)星繞地球運行情形的四個橢圓軌道是以地球作參考系B. 圖中描述衛(wèi)星繞月球運動情形的三個橢圓軌道是以地球作參考系C圖中描述衛(wèi)星在月地轉(zhuǎn)移軌道的運動情形是以太陽作參考系D.圖中描述衛(wèi)星運動情形的所有軌道均是以太陽作參考系4. 質(zhì)點做勻變速直線運動，加速度大小為 4ms2 ,那么以下講法中正確的選項是A.質(zhì)點運動速度每秒鐘變化4m

17、sB. 質(zhì)點運動速率每秒鐘變化4msC. 質(zhì)點運動速度每秒鐘增加4msD. 質(zhì)點在連續(xù)的兩個一秒鐘內(nèi)的平均速度一定相差4ms5. 關于加速度，下面講法正確的選項是A. 加速度的大小在數(shù)值上等于單位時刻內(nèi)速度的改變量，因此加速度確實是加出來的速 度B. 加速度的大小在數(shù)值上等于單位時刻內(nèi)速度的改變量，因此每秒鐘速率的增量在數(shù)值 上等于加速度的大小C加速度為正值，物體做加速運動；加速度為負值，物體做減速運動D.加速度增大，而速度有可能減少；加速度減小，而速度有可能增大6. 關于質(zhì)點瞬時速度V、加速度a -V ,下面講法中錯誤的選項是tA. V為零時，V可能不為零，a可能不為零B. 當V大小不變時，

18、 V必為零，a也必為零C. V不斷增大，a可能不變D. V為零時，V不一定為零，但a卻一定為零7. 物體在某時刻的瞬時速度是5 m/s，對此速度正確的明白得是A.在該時刻的前1 S內(nèi)，物體的位移為5 mE. 在該時刻的后1 S內(nèi)，物體的位移為5 mC. 在該時刻的前0.5 S和后0.5 S內(nèi)，物體的位移共5 mD. 假設從該時刻起物體作勻速運動，那么每秒內(nèi)的位移是5m8原創(chuàng)題2008年9月25日晚9時10分許，神舟七號在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空.點 火第12秒時，火箭向東稍偏南的方向?qū)嵤┏绦蚬諒?點火第120秒時，火箭拋掉逃逸塔，這 是火箭第一個分離動作.點火第159秒時，火箭一二級分離成功，

19、一級墜落.現(xiàn)在，火箭差不多飛過了平流層和中間層，正在接近大氣層邊緣.點火第 200秒時，整流罩分離.神舟七 號飛船上升運行260秒后，位于酒泉鄰近的副著陸場承擔的飛船上升段應急返回搜救任務解救責任區(qū)連續(xù)向前處成功分除.飛船正常上升運行370秒后，著陸場系統(tǒng)銀川搜 任務解除.第500秒時，二級火箭關機，船箭組合體 滑行.點火583秒后，飛船與火箭在高度約200公里離. 2008年9月25日晚9時10分是時刻 第12秒、第159秒、第200秒、第500秒是時刻 2008年9月25日晚9時10分是時刻 260秒、370秒、583秒是時刻A.只有 B 只有D只有 C 只有9. 甲、乙、丙三人各乘一個熱

20、氣球，甲看到樓房勻速上升，乙看到甲勻速上升，甲看到丙勻速上升，丙看到乙勻速下降，那么，從地面上看，甲、乙、丙的運動情形可能是A.甲、乙勻速下降，V乙V甲，丙停在空中B.甲、乙勻速下降，VZC甲、乙勻速下降，V乙D.以上講法都不對V甲，丙勻速上升V甲，丙勻速下降，且V丙 V甲10. 假設規(guī)定向東方向為位移的正方向，今有一個皮球停在水平面上某處，輕輕踢它一 腳，使它向東做直線運動，經(jīng) 5 m時與墻相碰后又向西做直線運動，經(jīng) 7 m而停下.那么上述 過程中皮球通過的路程和位移分不是A.12 m; 2 mB.12 m; -2 mC. -2 m ; 2 mD.2 m; 2 m限時基礎訓練參考答案1. 答

21、案：B.解析：子彈比蘋果的直徑要小，估測子彈的長度約為2cm左右，因此曝光4時刻內(nèi)，子彈的位移約為X 4 10 2cm因此曝光時刻約為t -4 10 S 0.8 10 6S.V 5002. 答案：C.點撥：較短或極短時刻內(nèi)的平均速度接近某時刻的瞬時速度，這段時刻越 短越接近，只有當一段時刻的兩個時刻趨向于一點時，平均速度才等于瞬時速度.3. 答案：AC點撥：地球圍繞太陽運動，而月球又圍繞地球運動，但從圖中可看出，嫦 娥一號繞地球運行的四個橢圓軌道，地球的位置沒有發(fā)生變化，繞月球運行的三個軌道， 月球的位置也沒有發(fā)生變化，因此此圖中涉及到三個參考系，正確的選項是 AC4. 答案：AD5. 答案：

22、D點撥：速率的增量與速度的增量是兩個不同的概念；物體做加速運動依舊減速 運動，不是由加速度的正負決定的，而是由加速度的方向與初速度的方向決定的，加速度的 方向與初速度的方向相同或兩者間的夾角小于 900，物體做加速度運動；加速度的方向與初速 度的方向相反或兩者間的夾角大于 90,物體做減速運動.6. 答案：BD點撥：V、 V和a三個物理量的大小均無直截了當?shù)囊蚬P系，應選項 A 不符合題意；速度的大小不變，但方向變化也有加速度，應選項符合題意；選項 D關于直線 運動正確，關于曲線運動就不正確，如勻速圓周運動，質(zhì)點運動剛好運動一周，速度的變化為零，但向心加速度不為零，應選項 D符合題意.7. D

23、解析：某時刻的速度是瞬時速度.8. B。點撥：注意生活上的適應語言與物理上科學語言的區(qū)不。9. 解析：樓房和地面連為一體，是同一個參考系.甲看到樓房勻速上升，講明甲相對地面勻速下降.乙看到甲勻速上升，講明乙也在下降，且乙下降的速度大于甲下降的 速度.甲看到丙勻速上升，有三種可能性：1丙靜止；2丙勻速上升；3丙勻速下降，且下降速度小于甲的下降速度.丙看到乙勻速下降，也有三種可能性：1丙靜止；2丙勻速上升；3丙勻速下降，且下降速度小于乙的下降速度.答案： AB10. 解析：路程是往返軌跡的長度為12m設向東為正方向，開始運動的位置為參考點， 那么總位移為s ( 7 5)m 2m ,答案：B基礎提升

24、訓練1. 以下描述的運動中，可能存在的是A.速度變化專門大，加速度卻專門小圖 1-1-2負小現(xiàn)在指示牌如圖右B速度方向為正，加速度方向為負C. 速度變化方向為正，加速度方向為D. 速度變化越來越快，加速度越來越2. 如下圖1-1-2是汽車中的速度表, 的車速是多少？現(xiàn)在司機見到路邊的指示 上角所示，假設按此速度前進，抵達廣州市中心需多少時刻?3. 以下講法正確的選項是A.運轉(zhuǎn)中的地球不能看作質(zhì)點，而原子核能夠看作質(zhì)點B 研究火車通過路旁一根電線桿的時刻時，火車可看作質(zhì)點C研究奧運會乒乓球男單冠軍孔令輝打出的乒乓球時，不能把乒乓球看成質(zhì)點D. 研究奧運會三米跳板女單冠軍伏明霞的跳水動作時，不能將

25、她看作質(zhì)點4以下關于質(zhì)點的講法正確的選項是A. 萬噸巨輪在大海中航行，研究巨輪所處的地理位置時，巨輪可看作質(zhì)點B. 不管什么物體，也不管什么運動，只要以地面為參考系，就能將其看成質(zhì)點.C電子繞原子核旋轉(zhuǎn)，同時在自轉(zhuǎn)，由于電子專門小，故研究電子的自轉(zhuǎn)時，仍可將其 看作質(zhì)點.D.在研究物體的平動時，不管什么物體都可看作質(zhì)點.5.子彈在槍筒里做初速為零的勻加速運動，其加速度為a ,通過時刻t ,子彈以瞬時速度t從槍口射出. 這段話中用錯的概念是A.初速B.時刻C瞬時速度D.加速度基礎提升訓練參考答案1. AB解析：速度變化大小與加速度大小沒有關系， A正確；速度與加速度方向可一致也 可相反還能夠成任

26、意角度，B正確；速度變化方向即為加速度方向，C錯；加速度確實是速度 變化快慢，D錯.答案：AB2. 解析：從表盤上讀取的是瞬時速度，為 80kmh,路標指示離廣州市還有12Okm假如 保持那個速度行駛，那么抵達廣州市中心需要時刻：t h 1.5h .803. 解析：關于地球來講，假如研究地球公轉(zhuǎn)，由于地球直徑約 1.3 107m丨比地球到 太陽的距離約1.5 1011m丨要小得多，能夠忽略不計地球的大小，就能夠把地球當作質(zhì)點.假 如研究地球的自轉(zhuǎn)引起晝夜交替等現(xiàn)象時，就不不能忽略地球的大小和形狀，不能把地球看 作質(zhì)點.研究電子繞核的運動情形時，因為電子到原子核的距離遠大于原子核的直徑，電子和原

27、子核均可看作質(zhì)點.假如研究原子核的結(jié)構(gòu)那么不能將原子核看作質(zhì)點了 .因此，A項錯誤.研究火車通過路旁的一根電線桿時，因為電線桿的粗細比火車的長度小得多，故電線 桿可看作質(zhì)點而火車不能看作質(zhì)點，B錯誤.盡管孔令輝打出的乒乓球比較小，但球在運動 過程中飛旋多變，不能看作質(zhì)點，C正確.伏明霞的跳水動作優(yōu)美舒展，在空中完成轉(zhuǎn)體、 翻動等動作，不能看作質(zhì)點，D正確.答案：CD4. 解析：在所研究的咨詢題中，只要物體的形狀、大小及物體上各部分的差異是次要或不起作用的因素，就能夠把物體看成質(zhì)點答案：AD5. 答案：B點撥：分析各物理量是對應狀態(tài)依舊對應過程.能力提升訓練1. 一個物體做勻變速直線運動，某時刻

28、速度大小為4ms ,1s后速度大小變?yōu)?0 m/s .那 么該物體在這Is內(nèi)的加速度大小A. 定為 6ms2 B .一定為 14ms2C可能為6ms2D無法確定2. 一質(zhì)點在X軸上運動，各個時刻的位置坐標如下表，那么此質(zhì)點開始運動后tS012345xm0541711前幾秒內(nèi)的位移最大A. 1s B . 2s C . 3s D . 4s E.5s2第幾秒內(nèi)的位移最大A.第1s B .第2s C .第3s D .第4s E .第5s3前幾秒內(nèi)的路程最大A. 1s B . 2s C . 3s D . 4s E.5s3. 以下講法正確的選項是A. ”北京時刻8點整指的是時刻B .第ns內(nèi)確實是n-1S

29、末到ns末這Is時刻n為任意正整數(shù)C. 列車在廣州停15分鐘，指的是時刻D .不管是前5s依舊第第5s，差不多上指時刻4 .原創(chuàng)題，2018清遠理基在2018年第29屆北京奧運會中，牙買加田徑運動員博 爾特，在男子100m決賽和男子200m決賽中分不以9.69s和19.3OS的成績打破兩項世界紀錄,圖1下講法并獲得兩枚金牌.關于他在這兩次決賽中的運動情形，以 正確的選項是A. 200m決賽中的位移是100m決賽的兩倍B. 200m決賽中的平均速度約為 10.36msC 100m決賽中的平均速度約為 10.32msD. 100m決賽中的最大速度約為 20.64ms5.勻速上升的升降機頂部懸有一輕

30、質(zhì)彈簧， 彈簧下端掛有一小球.假設升降機突然停止,在地面上觀看者看來，小球在連續(xù)上升的過程中A.速度逐步減小B速度先增大后減小C加速度逐步增大D.加速度逐步減小6. 物體作勻加速直線運動，在某時刻前t1內(nèi)的位移是S1 ,在該時刻后的t2內(nèi)的位移是A2(s2t1 S1t2)S2t 1Sit 211t2 (t1 t2 )S1t2S2t111t2 (t1 t2 )S2 ,那么物體的加速度是t1t2(t1 t2)C2(S1t2S2t 1)t1t2 (t 1 t2)7. 上海到南京的列車已迎來第六次大提速，速度達到v1 180kmh.為確保安全，在鐵路與公路交叉的道口處需裝有自動信號燈.當列車還有一段距

31、離才到達公路道口時，道口應 亮出紅燈.警告未越過停車線的汽車迅速制動，已越過停車線的汽車趕快通過.假如汽車通 過道口的速度v236 km/h ,停車線至道口欄木的距離 So 5m，道口寬度S 26m ,汽車長I 15m（圖1-1-8）.并把火車和汽車的運動都看成勻速直線運動.咨詢：列車離道口的距離L為多少時亮紅燈，才能確保已越過停車線的汽車安全駛過道口？圖 1-1-88. 輛汽車在一條直線上行駛，第 1s內(nèi)通過5m第2s內(nèi)通過20m第3s內(nèi)通過20m第4s內(nèi)通過5m.那么（1） 此汽車在最初2s內(nèi)的平均速度是多大？方向任何？2中間2s內(nèi)的平均速度是多大？全部時刻內(nèi)的平均速度是多大?9一列長為I

32、的隊伍，行進速度為VI ,通訊員從隊伍尾以速度V?趕到排頭，又趕忙以速度V?返回隊尾求這段時刻里隊伍前進的距離.10. 一輛實驗小車可沿水平地面（圖中紙面） 軌道勻速向右運動有一臺發(fā)出細光束的激光 轉(zhuǎn)臺M上，到軌道距離 MN為d=10m,如下圖 臺勻速轉(zhuǎn)動，使激光束在水平面內(nèi)掃描，掃描 刻T=60s，光束轉(zhuǎn)動方向如圖中箭頭所示，當光上的長直器裝在小W1-1-3 ，轉(zhuǎn)1 P N甘一周的時圖 1-1-3束與MN的t=2.5s光束又射到小車內(nèi)，那么小車的速夾角為45時，光束正好射到小車內(nèi).假如再通過度為多少？（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）能力提升訓練參考答案1. 答案：C點撥：Is后的速度方向可能與初速度4ms方向相同，也可能與初速度4ms方向相反.取初速度 4ms方向為正方向，那么末速度可能為t 10 m/s ,也可能為10ms.因此初、末速度同向時，加速度為 a1t- 10 4 m/s2 = 6ms2 ;初、末速t1度反向時，加速度為a2 十 fm/s2= - 14血.2. 1D;2B;3E點撥：表格中第一行中相當于時刻軸上的點，即時刻第二