部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地八練習(xí)題

1、4語(yǔ)文園地一、交流平臺(tái)把握文章的主要內(nèi)容，是讀懂一篇文章的基本要求。下面是六 年級(jí)（一）班的同學(xué)關(guān)于把握文章主要內(nèi)容的方法的討論，請(qǐng)你也參 與其中吧。林林：歸并部分意法是一種好的把握文章主要內(nèi)容的方法，如只 有一個(gè)地球一課可以分成四部分，第一部分寫(xiě) ;第二部分寫(xiě);第三部分寫(xiě);第 四部分寫(xiě)。把這幾部分的內(nèi)容連起來(lái) 想一想，就知道文章的主要內(nèi)容了。津津：關(guān)注文章的題目，抓關(guān)鍵句，也是一種好方法。如草原 一課，先把題目“草原”進(jìn)行擴(kuò)充，然后抓住文章的關(guān)鍵句， 就能把握文章的主要內(nèi)容。它主要寫(xiě)的是明明：如果是寫(xiě)事的文章，就要抓住時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事情發(fā)生 的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。如橋一課，主要寫(xiě)的是二、詞

2、句段運(yùn)用1 .題目的好處。把正確答案的字母填入括號(hào)里（1）下面的文章題目，不是以人物來(lái)命名的是（）A.少年閏土B.狼牙山五壯士C.月光曲 D.軍神（2）下面的文章題目，不是以事件來(lái)命名的是（）A.開(kāi)國(guó)大典B. “諾曼底號(hào)”遇難記C.草船借箭D.好的故事（3）下面的文章題目，不是以物來(lái)命名的是（）A.竹節(jié)人 B.蘆花鞋 C.小兵張嘎2 .讀詞想象。選擇一個(gè)詞語(yǔ)，把你想象到的用一段話寫(xiě)下來(lái)。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉|樹(shù)林的深處飽經(jīng)風(fēng)霜的老屋!秋天的深處飽經(jīng)風(fēng)霜的大樹(shù)；心靈的深處三、書(shū)寫(xiě)提示1 .柳公權(quán)是 代著名的書(shū)法家，他的楷書(shū)代表作是«»。2 .柳公權(quán)的書(shū)法特點(diǎn)是（）A.骨氣勁峭，法度嚴(yán)

3、整。B用筆方圓并施，點(diǎn)畫(huà)棱角分明，結(jié)構(gòu)精妙。3 .“顏筋柳骨”中的“顏（'指）A.柳公權(quán)B.顏真卿四、日積月累把魯迅名言補(bǔ)充完整。1.,憐子如何不丈夫。一一魯迅答客消2.其實(shí)地上本沒(méi)有路，, 魯 迅故鄉(xiāng)3.,惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。魯 迅學(xué)界三魂4.我們從古以來(lái)，就有 ,有,有,有這就是中國(guó)的脊梁。一一魯迅中國(guó)人失掉自信力了嗎語(yǔ)文園地一、林林：地球的美麗壯觀與渺小地球擁有的自然資源有限人類暫時(shí)無(wú)法移居別的星球我們應(yīng)該保護(hù)地球津津：老舍先生第一次訪問(wèn)內(nèi)蒙古草原看到的美麗風(fēng)光以及受到蒙古族同胞熱情歡迎的情景。明明：一位普通的老共產(chǎn)黨員，在面對(duì)洪水時(shí)，他以自己的威信和果斷的指揮，讓村民們跨越了生命橋，而他和他的兒子，最后都犧牲了。2、 1.(1)C (2)D (3)C2示例：這是一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，臉上滿是溝壑縱橫的皺紋，仿佛歲月用刀在他臉上刻過(guò)一樣。他微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸，悄悄地訴說(shuō)著歲月的滄桑。3、 1.唐玄秘塔碑2.B 3.B4、 1.