湖北省武漢市2019屆高三畢業(yè)生四月調(diào)考語文試題(含詳細答案)

1、湖北省武漢市2019屆高三畢業(yè)生四月調(diào)考語文試題（含詳細答案）武漢市2019屆高中畢業(yè)生四月調(diào)研測試語文試卷2018.4.19本試題卷共10頁，22題。全卷滿分150分?？荚囉脮r150分鐘。祝考試順利注意事項：1 .答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上，并將準考 證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2 .選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答 案標號涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3 .非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。 寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4 .考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一

2、并上交。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（本題共 3小題，9分）閱讀下面的文字，完成13題。貶謫是對負罪官吏的一種行政處罰，是一種強制性措施，通過對負罪者 減秩降職、出之外地等手段，使其“思過自效”。作為中國古代一種獨特的政治、 文化現(xiàn)象，貶謫制度起源甚早。到了唐五代，貶謫制度亦因之完整、嚴密起來， 成為唐代政治制度的重要補充。綜觀唐五代三百四十余年的貶謫史，可謂嚴酷激烈，繁復(fù)多變，其內(nèi)里 蘊含著各種各樣的原因，表現(xiàn)出難以縷述的豐富樣態(tài)，但從整體來看，寬嚴交 替、株連面廣、貶殺結(jié)合、文士多逐臣，乃是其較為突出的特點。這幾大特點， 深層次地反映了唐五代貶謫制度實施過程中的某些規(guī)律。唐

3、五代的貶謫主要有既降品秩又遠遷異地者、降秩而不出京者、不出京 品秩不降而投閑置散者、被貶出外品秩不降反升者等幾種情形；唐五代的貶官 主要有左降官、責(zé)授正員官、量移官和流人等幾種類型；而一些史書未明言為 貶實則與貶謫無異的外任，如節(jié)度使、觀察使、刺史及東都分司官等，亦當(dāng)視 同貶官。但無論是典型的貶官，還是普通的貶官，在實質(zhì)上都有相同的一面， 那就是都體現(xiàn)了君主對臣子的疏遠棄逐，都體現(xiàn)了政治這 柄雙刃劍給予逐臣的警戒和懲罰。我們知道，古代士人價值的實現(xiàn)與其同君主間的距離密切相關(guān)。從大的 方面講，“修身、齊家”的士人必須借助現(xiàn)實的政治權(quán)力才能“治國、平天下”； 從小的方面講，個人祿位、仕途風(fēng)光等亦須

4、盡可能接近君王才能獲得。就君與 臣的關(guān)系而言，品級愈高，職掌愈重要，愈見君主的信任與器重；而由高官降 為即職，由清要之所到閑散之地，由廟堂之邇到江湖之遙，都意味著與君主在 空間距離和心理距離上的擴大與疏遠，都意味著政治理想和人生價值的弱化與 淪落。這種君臣之間的掌控權(quán)，握在君主和用事者手里。他們通過改變君臣的 距離，來操縱臣僚下屬的升降榮辱，進而實現(xiàn)對文武百官的駕馭。其正面效用， 是對那些欺罔、逞欲、不職、不法的官吏予以應(yīng)有的懲戒，使已犯者受罰，未 犯者知懼，從而約束官員的行為，維護朝廷政治運轉(zhuǎn)的穩(wěn)定進行。這也是貶謫 制度產(chǎn)生的理論依據(jù)。其負面效應(yīng)，一方面表現(xiàn)為昏戾之君逞雷霆之威而無節(jié) 制，小

5、人竊柄，弄權(quán)者得以上下其手，挾私報怨；另一方面，則造成了大批忠正之士信而見疑，忠而被謗，一身去國，萬死投荒，使得他們大有為之生命在 窮窮惡水中被消耗。（取材于尚永亮唐五代逐臣與貶謫文學(xué)研究，有刪改）1 .下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是（3分）A .貶謫是指對負罪官吏采取減秩降職、出之外地等手段，使其“思過自效”的一種強制性行政處罰措施。B .貶謫制度發(fā)展到唐五代時期“臻于完整”，其表現(xiàn)可謂嚴酷激烈，繁復(fù)多 變，原因復(fù)雜，樣態(tài)豐富，特點鮮明。C .古代士人政治理想和人生價值的實現(xiàn)取決于君主，小至“修身、齊家”大至“治國、平天下”，無一例外。D.典型貶官和普通貶官的實質(zhì)有相同的地方， 都體

6、現(xiàn)了君主對臣子的疏遠棄 逐以及政治權(quán)力的威力。2 .下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（3分）A .文章重點闡釋了唐五代時期貶謫制度的特點、類型、本質(zhì)和影響，條分 縷析，鞭辟入里。B .通觀全文，作者主要采用了舉例、正反對比等論證方式，有理有據(jù)，令人信服。C .第二段列舉唐五代貶官的特點，揭示了該制度的成因、影響以及歷史發(fā) 展的規(guī)律。D .第四段圍繞“古代士人價值的實現(xiàn)與其同君主間的距離密切相關(guān)” 一句 展開，論題集中。3 .根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）A .唐五代的貶謫史，是這一時期政治現(xiàn)實的體現(xiàn)，也是這一時期士人生存狀 態(tài)和命運沉浮的寫照。B .唐五代時期，封建君主借

7、助貶謫制度，成功地實現(xiàn)了對文武百官的駕馭， 有效地鞏固了專制統(tǒng)治。C . 士人品級的高低，職掌的輕重等個人際遇與其受君主信任、器重的程度以及關(guān)系親疏密切相關(guān)。D .大批忠正之士信而見疑，忠而被謗，一身去國，萬死投荒，在本質(zhì)上暴露 了君主專制制度的殘酷暴虐。（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成4-6題。人總有一天會空缺田鑫玉米秧子被牛踩了一腳之后，它站過的地方就陷了下去，空出一棵玉米秧 的位置。我盯著那個不大不小的坑，那棵玉米秧子緊貼著地面，沒有一點要站起 來的意思。我總覺得，指甲長了剪短又長上來，韭菜割了過些日子又是一荏，樹葉黃 了會綠，竟然有些東西空缺了就再也不回

8、來了。 越想越失落，并且有一種頓悟了 的感覺，才明白這世界上有很多東西，就像被踩進土里的玉米秧一樣，總有一天 會突然空缺。并且這種空缺，誰也都會遇得到，甚至還伴隨一生。我從童年開始，就在經(jīng)歷各種空缺，并記住它們所帶來的滋味和創(chuàng)傷。小時候寡言，我整天悶不吭聲，這種情況直到遇到堆金才得以緩解。 他和 我相反，一上課就想說話，每一任同桌都受不了他，老師覺得我不說話，堆金要 是坐我身邊想說話也沒得說，沒想到弄巧成拙，堆金竟然打開了我這把生硬的鎖。他竟然成了我遇到的第一個突然消失了的人。 他將一瓶劣質(zhì)白酒灌進自己 十二歲的身體后，就再也沒有醒來。從此，教室里那張課桌的一邊就空出一個十 二歲孩子的位置，我

9、坐在旁邊，守著一個巨大的空洞。堆金的離開讓我明白了人有一天也是會突然空缺的，但是母親的離開，卻讓我理解了空缺帶來的痛到骨子里的悲傷。 毫無征兆，我在放學(xué)回家的途中被截 住了，來接我的人說你母親出事了，得趕緊去看看。其實我對出事毫無概念，就 跟在他身后。跑到山坡上的時候，一車土豆翻在路上，母親躺在父親懷里，軟軟 的，看見我就流起眼淚。我別過頭，想把淚水憋回去，可是無濟于事。她被送到 醫(yī)院前眼睛還是睜的，送回來就一直閉著眼睛。那個傍晚，在一一和親人們告別 之后，從此家里的院子里炕上飯桌上就空出母親的位置。 父親和他的幾個孩子守 著母親留下的空缺，度日如年。三年前，祖父去世，這個四合院里又一次出現(xiàn)了

10、讓人悲傷的空缺。在過完 一生閉上眼落了幕之后，我們把祖父埋到了埋著母親的那塊地里， 從此，他作為 丈夫作為父親作為祖父的身份，就永遠地空缺了下來。大家盡量把悲傷收起來， 裝作沒事人一樣，吃飯的時候，先給爺爺盛一勺，放在供桌上，估摸著他動筷子 了，我們才推菜。事實上，我們就當(dāng)他從來都沒有離開。這樣的日子一直持續(xù)到父親被我?guī)нM城。 父親走了，村莊里就空出了他的 位置。我像移走一棵樹一樣，硬生生把父親連根拔起，讓他帶著原土來到這座城 市。這個走路佝僂著腰的小個子男人，一張嘴就露出兩排黃牙，不用說話就知道 方言一定帶著土味。這個在村莊里無比威嚴的父親，沒有了在田間地頭的神氣， 沒有了喝酒打牌時的狡黠，

11、面帶怯色，悄悄地活著。今年清明節(jié)，陪父親回趟村莊給先人們上墳。兩個空缺者回到村莊，跪倒 在墳地里，瘋長的野草把每一個墳堆蓋得嚴嚴實實的， 父親清理完他的父親身邊 的草，又清理了我的母親身邊的草，然后在兩座墳之間，清出一塊空地。離開的時候，我回了下頭才看清楚，原來祖父和母親的墳地之間，恰好留 出一座墳的位置。父親不說，我心里明白，這塊空地，是他留給自己的，這時候 把它空出來，是想著在村莊里早早選下一塊空地方， 安放這些年的空缺，以及多 年后將永遠空缺的自己。（有刪改）4 .下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分A .第四段用簡練的筆墨交待堆金對我的影響，為后文堆金意外去世后

12、抒發(fā)我 的感受作鋪墊。B .祖父去世后，我們“裝作沒事人一樣” “當(dāng)他從來都沒有離開”，是因為我 們害怕“空缺”，不敢面對祖父離世的現(xiàn)實。C .作者描寫父親“佝僂”的身姿，“黃牙”和“土味”，是為了展現(xiàn)他與城市 生活格格不入的狀態(tài)，因而他才會“悄悄地活著”。D .本文描述人生中不可避免的“空缺”現(xiàn)象，語言樸素自然，運用比喻、比 擬等手法傳達出了作者復(fù)雜的生活感受。5 .文中多處寫到“空缺”帶給我的感受，請列舉三處加以簡要概括。（5分）6 .結(jié)合全文，分析文中畫橫線句子的含意及作用。（6分）（三）實用類文本閱讀（本題共 3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7-9題材料一：我們通過對數(shù)據(jù)庫內(nèi)100

13、多家GDP總量較高的城市進行分析，并將各城市常 住人口與戶籍人口的差值作為外來人口數(shù)量， 可得中國外來人口總量排名前三的 城市分別為上海、北京和深圳，外來人口比重占比最高的前三位城市分別為東莞、 瀏陽和深圳。當(dāng)外來人口進入城市，他們豐富了城市的勞動力資源，不僅有助于壯大產(chǎn)業(yè) 工人隊伍，而且有助于緩解勞動力的供需矛盾。 一座城市開放的程度越高，越是 能夠海納百川，吸引各地優(yōu)秀人才匯集，城市也將越具備活力。但同時，大量的外來人口也加重了城市的壓力， 也使得“控制人口過快增長” 被提上了日程。（摘編自2017年11月27日福布斯中國網(wǎng)站） 材料二2017年外來人口最多的七個城市排名城市級別省/直轄市

14、/ 自治區(qū)外來人口 （萬人）CDP總黃 （億元）1上海直轄市上海969. 728178.72北京直格市北京810.025669.13深圳計劃單列市廣東806.319492.64東莞地城市廣東625.26827,75蘇州地級市江蘇386, 515475.16佛山地級市廣東346. 18630.07武漢省會城市湖北242.811912.(1（截取自福布斯中文網(wǎng)） 材料三一線快遞從業(yè)人員流失率高，供不應(yīng)求。記者了解到，臨近年關(guān)確實有很多 快遞員提前離職回家，給快遞派送工作帶來了諸多不便， 而且離年關(guān)越近，將會 離職的快遞員也會越多，有可能會導(dǎo)致網(wǎng)購的年貨送達沒有以前那么順暢。解決快遞員流失問題，企業(yè)

15、僅靠春節(jié)、“雙十一”等特殊節(jié)點“臨時抱佛腳” 提高員工待遇，恐怕不能夠解決根本問題。其實，快遞員們的要求很簡單：與付 出相匹配的薪金、必要的社會保障免除他們的后顧之憂，通暢的職業(yè)上升通道， 讓他們能夠快樂工作。無論如何，快遞企業(yè)要免受“用工荒”的病痛折磨，升級服務(wù)的同時完善行 業(yè)用工制度、善待一線快遞職工是企業(yè)必答之題。（摘編自2018年2月13日勞動報） 材料四春節(jié)到來，北京街頭的人流車流日益稀少，多數(shù)外來務(wù)工人員已經(jīng)返鄉(xiāng)。公 交不擠了，道路不堵了，可不少人還沒來得及享受“空城”帶來的愜意，就不得 不面臨飯館、商鋪歇業(yè)、快遞大幅“停擺”等諸多不便?！翱粘恰保屓藲g喜也讓人憂，而這子盾背后則反

16、映出了城市迅速膨脹后面臨的發(fā)展困境。中國勞動學(xué)會副會長蘇海南接受記者采訪時表示，導(dǎo)致勞動力“候鳥式”大遷徙的根本原因是，外來人口沒能夠真正融入大城市，他們的“根”還在千里之 外的家鄉(xiāng)?！盎竟卜?wù)未實現(xiàn)均等化，是阻礙外來人口融入城市的主因?！碧K海南強調(diào)，很多人還面臨住房壓力、看病難、子女就學(xué)難等問題，如果這些問題能夠 得到解決，一線城市春節(jié)期間的“空城”現(xiàn)象就會得到一定程度緩解。“大城市可以根據(jù)自身發(fā)展測算并設(shè)定一個人口紅線， 但更重要的是政府應(yīng) 將資源合理配置到二、三線城市乃至農(nóng)村，讓人們在二、三線城市或者農(nóng)村就能 找到用武之地，這才是解決問題的根本出路?！碧K海南說。（摘編自2016年2月

17、7日新華網(wǎng)北京春節(jié)遇“空城”煩惱勞動力候鳥式遷徙待破解）7 .下列對材料相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A .從材料一中我們可以發(fā)現(xiàn)，開放度高的城市，對人才的吸引力也大，這樣 的城市有活力，經(jīng)濟發(fā)展也好。B .根據(jù)材料二的圖表，我們可以看出，一般來說外來人口數(shù)量更多的城市， GDP總量排名也更高，但也有例外。C .快遞員春節(jié)返鄉(xiāng)是過年時快遞派送不順暢的重要原因，如果能大幅增加假 期加班工資就能解決這一問題。D .蘇海南認為，要解決中國一線城市勞動力“候鳥式”大遷徙所帶來的問題，需要創(chuàng)造條件讓外來人口融入城市。8 .下列對材料的理解和分析，正確的兩項是（5分）A .城市的外來人口雖然有利于

18、經(jīng)濟的發(fā)展，但也加重了城市的壓力，所以對 于外來人口已經(jīng)很多的大城市來說，現(xiàn)在要減少外來人口。B .通過數(shù)據(jù)分析，可以發(fā)現(xiàn)，外來人口的增加可以促進城市經(jīng)濟的發(fā)展，但 這并不是城市經(jīng)濟發(fā)展的唯一因素，城市級別對經(jīng)濟發(fā)展也有影響。C .外來人口離開造成了大城市春節(jié)“空城”的煩惱，要減少這種煩惱，城市 管理者就應(yīng)該把相關(guān)的工作崗位多給本地人，少給或不給外地人。D .要解決城市迅速膨脹后所面臨的發(fā)展困境，國家就必須將資源合理配置在二、三線城市乃至農(nóng)村，并為大城市劃定人口紅線。E .春節(jié)期間，外來務(wù)工人員大量離開北京，既給北京本地居民帶來了一些平時沒有的方便，也給他們帶來了煩惱。9 . 一線城市要留住外

19、來人口，減少“空城”的煩惱，應(yīng)該怎樣做？請綜合所給 材料的內(nèi)容概述。（4分） 二、古代詩文閱讀（35分（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10-13題。邢巒，字洪賓，河問鄭人也。巒少而好學(xué)，負味.尋師，家貧厲節(jié)，遂博覽書 傳。有文才干略，美須髯，姿貌甚偉。州郡表貢，為高祖所知賞，常參座席。高 祖因彳丁約至司空府南，見巒宅，遣使謂巒曰：“朝行藥至此，見卿宅乃住，東 望德館，情有依然。巒對日：“陛下移構(gòu)中京，方建無窮之業(yè)，臣宜;在與魏升降， 寧容不務(wù)永年之宅。”高祖謂司空穆亮、仆射李沖曰：“巒之此言，其意不小。” 有司奏策秀孝，詔曰：“秀孝殊問，經(jīng)權(quán)異策。邢巒才清，可令策

20、秀?！笔雷诔?，巒奏曰：“臣聞昔者明王之以德治天下，莫不重粟帛，輕金寶。故 先皇深觀古今，去諸奢侈。訓(xùn)朝廷以節(jié)儉，示百姓以憂務(wù)，日夜孜孜，小大必慎。 逮景明之初，承升平之業(yè)，四疆清晏，遠邇來同。于是蕃貢繼路,商賈交入，諸 所獻貿(mào)，倍多于常。雖加以節(jié)約，猶歲損萬計，珍貨常有余，國用包不足。若不 裁其分限，便恐無以支歲。自今非為要須者，請皆不受?！笔雷趶闹?。蕭衍梁秦二州行事夏侯道遷以漢中內(nèi)附詔加巒使持節(jié)都督征梁漢諸軍事 r - 1 r . I n 一 n ，1 n 一 i r-in n -1 一一 i r ， . ” 一 r j一 i rr1 y n j , i假鎮(zhèn)西將軍進退征攝得以便宜從事。 巒至

21、漢中，白馬以西猶未歸順，巒遣寧遠將 軍楊舉等領(lǐng)卒六千討之。軍鋒所臨，賊皆款附。巒之初至漢中，從容風(fēng)雅，接豪 右以禮，撫細民以惠。歲余之后，頗因百姓去就，誅滅齊民，藉為奴婢者二百余 口，兼商販聚斂，清論鄙之。延昌三年，暴疾卒，年五H一,上下悼惜之。謚日文定。（節(jié)選自魏書邢巒傳）【注】高祖：北魏王朝的第六位皇帝拓跋宏。蕭衍：南朝梁武帝，南朝 的建立者。夏侯道遷：人名10 .下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A .蕭衍梁秦二州行事夏侯道遷/以漢中內(nèi)附/詔加巒使持節(jié)都督/征梁漢諸 軍事/假鎮(zhèn)西將軍進退征攝/得以便宜從事B .蕭衍梁秦二州行事/夏侯道遷以漢中內(nèi)附/詔加巒使持節(jié)都督/征梁漢

22、諸 軍事/假鎮(zhèn)西將軍進退征攝/得以便宜從事C .蕭衍梁秦二州行事夏侯道遷以漢中內(nèi)附/詔加巒使持節(jié)/都督征梁漢諸軍 事/假鎮(zhèn)西將軍/進退征攝/得以便宜從事D .蕭衍梁秦二州行事夏侯道遷以漢中內(nèi)附/詔加巒使持節(jié)都督/征梁漢諸軍 事/假鎮(zhèn)西將軍/進退征攝/得以便宜從事11 .下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A . “帙”是包書的套子，一般用布帛制成，古人把一套書叫做“一帙”?！柏撪?即背負書籍，謂游學(xué)外地，勤奮讀書。B .“行藥”又稱“行散”，是魏晉南北朝時士大夫服藥養(yǎng)生、藥后漫步以散發(fā) 藥性的一種健康、優(yōu)雅的生活方式。C .“秀才”與“孝廉”并稱“秀孝”，是漢以來、隋唐以前薦舉人

23、才的兩種科 目。州舉秀才，郡舉孝廉。D . “蕃”是古代對邊境少數(shù)民族或外國的稱呼，“蕃貢”即外國或外族朝貢的人。“蕃”后來寫作“番”，如“番錢” “番王”等。12 .下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A .邢巒少而好學(xué)，長而多才，儀表堂堂。州郡上表把他推薦給朝廷，深受高 祖的賞識，常在其身邊作陪，寵遇過人。B .邢巒高屋大宅，行事張揚，頗受猜忌。高祖經(jīng)過邢宅而心生不滿，于是派 使者前往試探，更加堅信他心懷不軌。C .邢巒才兼文武，見識超群，功勛卓著。他諷諫世宗以德治國、愛民節(jié)用， 遠赴漢中征討賊兵，為世宗立下了汗馬功勞。D .邢巒執(zhí)掌漢中，貪財好貨，德行有虧。他籍沒良人、

24、經(jīng)商斂財，皆為社會 輿論所鄙視。13 .把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）陛下移構(gòu)中京，方建無窮之業(yè)，臣意在與魏升降，寧容不務(wù)永年之宅。（5分）（2）逮景明之初，承升平之業(yè)，四疆清晏，遠邇來同。（5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共 2小題，11分）閱讀下面的詞，完成1415題。木蘭花慢【元】張弘范功名歸墮甑，便拂袖，不須驚。且書劍蹉跪，林泉笑傲，詩酒飄零。人問 事，良可笑，似長風(fēng)、云影弄陰晴。莫泣窮途老淚，休憐兒女新亭。浩歌一曲飯牛聲，天際暮煙冥。正百二山河，一時冠帶，老卻升平。英雄 亦應(yīng)無用，擬風(fēng)塵、萬里奮鵬程。誰憶青春富貴，為憐四海蒼生。【注】張弘范：元朝將領(lǐng)，善馬槊，也能文

25、。中統(tǒng)三年任行軍總管，從征 李擅。后被元世祖免去軍職。后被起用，率兵滅宋。甑：一種古代炊具，類似 現(xiàn)在的蒸鍋，多為陶制。飯牛：喂牛。據(jù)呂氏春秋舉難記載，春秋時， 寧戚窮困無以自進，于是為齊桓公駕車?！帮埮５贶囅?，望桓公而悲，擊牛角疾 歌”，桓公聽到后，認為他是個奇才，于是加以重用。14 .下列對這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）A.本詞開篇說功名失去了，也不過像陶甑摔碎了一樣，不值得大驚小怪， 顯示了詞人的灑脫。8. “書劍蹉跪，林泉笑傲，詩灑飄零”三句，表明了作者對過去的作為有悔 恨，決意拂袖而去，不問世事了。C.“莫泣窮途老淚” “休憐兒女新亭”反用晉代阮籍和東晉渡江人士的典故， 一 “

26、休” 一 “莫”，寫得樂觀開朗。D.詞的結(jié)尾提到“青春富貴”，表明此時作者雖然已經(jīng)決定棄功名而隱居了， 但對當(dāng)年的春風(fēng)得意仍難以忘懷。E.這首詞用典貼切，風(fēng)格慷慨悲壯，具有陽剛之氣，體現(xiàn)出了張弘范文武 雙全的大將風(fēng)范。15 .作者在下闋中表達了哪些感情？請結(jié)合詞句內(nèi)容分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，5分）16 .補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）大自然神奇秀美，令人驚嘆，杜甫在望岳中以“, 兩句氣勢磅礴地展示了自然的偉力。（2）蘇軾在赤壁賦中說，對于不屬于自己的東西，要“” 只有“, ”的江風(fēng)與明月才是可以自由享受的。三、語言文字運用（20分）17 .下列各句中加點成語

27、的使用，全都正確的一項是（3分）在二月河看來，五年來的反腐規(guī)模、深度、社會意義和影響，放進歷史縱向 看，放到世界橫向比，可以說絕無僅有o某研究者將同一篇文章改頭換面發(fā)表在不同的學(xué)術(shù)期刊上，不僅暴露了學(xué)術(shù) 界的浮躁，更讓人看到了某些刊物為了利益不為.已甚.。陳部長多次強調(diào)，要讓尊師重教蔚然戌風(fēng).，讓廣大教師有幸福感、成就感、 榮譽感，讓教師成為令人羨慕的職業(yè)。 孫過庭的書譜是我國書學(xué)史上一部劃時代的論著，更是草書藝術(shù)的典范 之作。自宋以來，皆推能品，被習(xí)書者奉為圭臬 。黨的十九大報告直擊民生痛點，向大氣污染宣戰(zhàn)，國家環(huán)保部門要求相關(guān)省 市認真整改，取得了令人啰目.的效果。去年夏天，受臺風(fēng)影響，珠

28、江流域、閩江流域五風(fēng)十雨,洪峰連連，水患不 斷，給人民的生命財產(chǎn)造成了巨大的損失。A . B . C . D .18 .下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A .任何科研工作都是建立在已有成果基礎(chǔ)上，如天使粒子的發(fā)現(xiàn)，得益于先 前對量子反常霍爾效應(yīng)的探索，它也是理論和實驗結(jié)合的結(jié)果。B . 2017年以來，湖北已有16家企業(yè)創(chuàng)建了國家綠色制造示范工程，省政府 想以此為示范推進湖北工業(yè)綠色制造體系建設(shè)。C .當(dāng)報刊經(jīng)銷量下降，經(jīng)營者賣其他日用品本是一種自救，這是市場規(guī)律在 起作用，以超范圍經(jīng)營為由將這條路堵住，就是遏制市場規(guī)律。D .中國兒童少年基金會的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每天閱讀時間不足半小時的孩子

29、超 過47.1%以上，閱讀超過1小時的孩子僅12.8%。19 .下列各句中，表達得體的一句是（3分）A .老王聽說同事下班要趕著回家給兒子過生日，便問：“孩子貴庚啊？明天我?guī)€禮物給他，祝他茁壯成長，越來越聰明?！盉 .張博士花費十年心血寫成的著作最近出版，他趁外出參加學(xué)術(shù)會議，將書 贈給一前輩，說：“惶恐以贈，望不吝賜教?！盋 .老劉的拙荊是廣場舞的愛好者，為了參加比賽，這些日子每天利用傍晚的 時間在文化廣場集中排練。D .李教授在女兒的婚禮上熱情致辭：“值此中秋佳節(jié)，良辰美景，恰逢令媛出 閣之慶，聊備薄酒，以饗眾位親朋好友。”20 .在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連

30、貫，內(nèi)容貼 切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（6分）近年來，市場上冒出了許多乳酸菌飲料，讓不少人心生困惑：？嚴格來說，酸奶和乳酸菌飲料的區(qū)別主要在兩方面。乳酸菌飲料蛋白質(zhì)含量一般在0.7%-1.0%之間，而酸奶產(chǎn)品的蛋白質(zhì)含量遠高于此；第二個不同是大部 分活性乳酸菌飲料中的乳酸菌數(shù)量一般高于酸奶。-就綜合營養(yǎng)來看，酸奶通常比乳酸菌飲料更勝一籌。21 .下面是一位古詩詞愛好者在黨的十九大召開之后所作的一首七律，請依據(jù)律詩知識將下列標有序號的4句話分別填在橫線上，使之成為一首完整的七律詩。（5分）每逢佳節(jié)更情衷，。, 。 ,政出和諧方大同。香茗品來 夸未盡，家山習(xí)習(xí)又清風(fēng)?？煲獬Ｈ缜镌聺M心多自信

31、得寬廣寒霜不減一旗紅小字云箋記歲豐四、寫作（60分）22 .閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章。（60分）從1983年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會誕生至今已有 30多年。30多年來，晚 會文化已衍變出各種形式，如跨年晚會、公益晚會、競賽晚會等，無論如何變化， 歷經(jīng)時間沉淀的晚會文化不僅滿足了人民的文化需求，更折射出時代的變遷。針對上述現(xiàn)象，你有怎樣的記憶與思考？要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。語文參考答案語文試題參考答案1. C （原文是“修身、齊家的士人必須借助現(xiàn)實的政治權(quán)力才能治國、 平天下”）2. C （“揭示該制度的成因” “歷史發(fā)展的規(guī)律”

32、理解錯誤）3. B （“有效地實現(xiàn)了對文武百官的駕馭，鞏固了專制統(tǒng)治”錯，原文說“昏 戾之君逞雷霆之威而無節(jié)制，專制制度惡性膨脹，小人竊柄，邪佞得進，弄 權(quán)者得以上下其手，挾私報怨，排斥異己，巧為羅織，壞綱亂政，將貶謫變 為傾軋的利器”）4. B （害怕“空缺”，不敢面對祖父離世的現(xiàn)實錯，正確理解是：正視“空缺”， 懷念祖父）5. 我發(fā)現(xiàn)玉米秧子被牛踩了一腳后形成的空缺，感到頓悟：有些東西空缺了 就再難回來。兒時同桌堆金的死讓我感到落寞和悲傷，明白人會有不可挽回的消逝。母親的逝世讓我感到痛到骨子里的悲傷 （深重的悲傷）。（只籠統(tǒng)答悲傷不 得分）祖父的逝世讓我學(xué)著平靜地對待親人的離去。我離開村莊

33、已經(jīng)很久了，作為一個“空缺者”對村莊越來越陌生。（5分，答出三點即得滿分。答出一點得1分，答出兩點得3分，答出三點得5分。只答“空缺”或只答“感受”不得分。意思對即可。 ）6. 含意：一指父親的離鄉(xiāng)，二指生命的逝去。父親是希望安葬于故土，將這塊 空地作為自己的墓地。（3分，答出一點得1分，答出兩點得3分） 作用：結(jié)尾點題。表現(xiàn)了父親對村莊的牽掛和落葉歸根的樸實想法。表現(xiàn)了父親面對終將到來的死亡平靜坦然的態(tài)度。（3分，答出一點得1分）7. C （根據(jù)材料三，僅僅增加工資不能解決問題。3分）8. BE （A. “控制人口過快增長”不等于“減少外來人口” 。C.工作崗位的安排 不給外地人不符合材料內(nèi)

34、容，也不現(xiàn)實。D. “劃定人口紅線”是“可以”，不是“必須”，而且也不是國家統(tǒng)一規(guī)定。5分，答對一項得2分，答對兩 項得5分）9. 企業(yè)要提高員工待遇，完善用工制度，要給員工發(fā)展空間。社會要實現(xiàn) 基本公共服務(wù)均等化，解除外來人口的后顧之憂，讓他們能融入城市（注意“綜合所給材料”，分“企業(yè)”和“社會”（或“政府”兩方面回答，每點2 分。意思對即可。）10. C （原句標點為：“蕭銜梁秦二州行事夏候道遷以漢中內(nèi)附，詔加巒使持節(jié)、 都督征梁漢諸軍事、假鎮(zhèn)西將軍，進退征攝，得以便宜從事”。3分）11. B （魏晉人所服之藥為“五石散”之類，盡管配方不盡相同，但其藥性皆燥熱繪烈，服后使人全身發(fā)熱，并產(chǎn)生

35、一種迷惑人心的短期效應(yīng)，實際上是一 種慢性中毒，許多長期服食者都因中毒而喪命，故唐代孫思遂呼吁世人“遇 此方，即須焚之，勿久留也” 。3分）12. B “刑巒高屋大宅，行事張揚，頗受猜忌”等理解錯誤，參見譯文。3分）13. （1）陛下遷都中京，將要建立無窮的事業(yè)，我決意與魏朝共興衰，哪能不營建傳之水久的住所。（“與魏升降” “守”各1分，大意3分，共5分）（2）到景明初年，繼示了太平安定的局面，四方邊疆安定，遠近各國都來 歸附。（“清晏” “同”各1分，大意3分，共5分）參考譯文：邢巒，字洪賓，河問郡哪縣人。邢巒少年時就愛學(xué)習(xí)，背著書本尋找老師， 家中貧困，但發(fā)奮自勵，于是博覽群書。他有文才謀

36、略和辦事能力，胡須很漂亮， 姿態(tài)儀表堂堂。州郡上表把他舉薦給朝廷，受到高祖的知遇賞識，常在皇帝身邊 作陪。高祖因服食藥餌后散步到司空府的南面，看見邢巒的住宅，派使者對邢巒 說：“早晨我服藥后散步到這里，看見你的住宅便停下來，向東望見你的住所， 很有些觸景生情?！毙蠋n回答說：“陛下遷都中京，將要建立無窮的事業(yè)，我決 意與魏朝共興衰，哪能不營建傳之永久的住所?！备咦鎸λ究漳铝?、仆射李沖 說：“邢巒這話，意義很深?！庇嘘P(guān)部門上奏要對秀才、孝廉進行考試，高祖下 詔說：“秀才、孝廉考問的內(nèi)容不同，不變經(jīng)典的內(nèi)容與靈活的權(quán)變方面的內(nèi)容 問答各不一樣：邢巒才能優(yōu)秀，可以讓他策試秀才。”世宗初年，邢巒上奏說：“我聽說過去圣明的君