13、一夜的工作

1、 唐藏鎮(zhèn)中心小學(xué) 姓名： 組名： 審核人： 學(xué)科語(yǔ)文教師史曉亮 楊會(huì)蘭課型綜合訓(xùn)練課課時(shí)1課題 13、一夜的工作授課時(shí)間學(xué) 習(xí)目 標(biāo)（1）學(xué)會(huì)本課生字詞。（2）正確、流利、有感情地朗讀課文。（3）理解課文內(nèi)容，從周總理辛勤工作的精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)中，感受周總理的偉大人格。（4）領(lǐng)悟課文用樸實(shí)無(wú)華的文字、生活中的小事表現(xiàn)人物高尚人格的方法。重 點(diǎn)難 點(diǎn)1、理解課文內(nèi)容，從周總理辛勤工作的精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)中，感受周總理的偉大人格；2、理清作者感情發(fā)展的脈絡(luò)，感受作者強(qiáng)烈的感情，學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法。知 識(shí)鏈 接周恩來(lái)（18981976），偉大的馬克思列寧主義者，中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事

2、家、外交家，中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)的主要領(lǐng)導(dǎo)人，中國(guó)人民解放軍主要?jiǎng)?chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人。教 學(xué) 流 程導(dǎo) 案學(xué) 案自主學(xué)習(xí)一、自主學(xué)習(xí)（1）、從課文中找出合適的量詞填在括號(hào)里。一（ ）文件 一（ ）臺(tái)燈 兩（ ）綠茶 兩（ ）轉(zhuǎn)椅 一（ ）寫字臺(tái) 一（ ）花生米（2）將上下兩行意思相近的詞語(yǔ)用線連接起來(lái)。思 索 普 通 增 添 勞 苦 馬 上 簡(jiǎn) 單簡(jiǎn) 便 立 刻 思 考 增 加 勞 累 一 般（3）周總理辦公設(shè)備“極其”簡(jiǎn)單，作者是怎樣寫的？ （4）周總理整整工作了 ，認(rèn)真審閱了 ，卻只喝了 ，吃了 ，還把沒(méi)留意帶歪了的小轉(zhuǎn)椅 ，才去休息。作者親眼看了總理一夜的工作后，心情 ，他忍不住想 。他

3、認(rèn)為這樣的總理是 總理。二、合作探究1、那是一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，一張不大的寫字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，如此而已?？偫硪?jiàn)了我，指著寫字臺(tái)上一尺來(lái)高的一疊文件，說(shuō)：“我今晚上要批這些文件。你們送來(lái)的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺(jué)，到時(shí)候叫你?！蓖ㄟ^(guò)閱讀這段文字，劃出對(duì)比描寫的句子，并回答從這段文字中，你體會(huì)到總理身上有哪些生活作風(fēng)和偉大人格？2、“他一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一句后面畫上一個(gè)小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而且一邊看一邊思索，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)問(wèn)我一兩句。夜很靜，經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間總理才審閱完，把稿子交給了我?！庇霉P圈出總理工作時(shí)的動(dòng)詞，從這

4、些動(dòng)詞中，你能體會(huì)到總理是如何對(duì)待工作的？3、“這時(shí)候，值班室的同志送來(lái)兩杯熱騰的綠茶，一小碟花生米，放在寫字臺(tái)上。總理讓我跟他一起喝茶，吃花生米?；ㄉ撞⒉欢?，可以數(shù)得清顆數(shù)，好像并沒(méi)有因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)人而增加了分量?！蔽闹袨楹螘?huì)出現(xiàn)總理工作時(shí)的食物，作者想要告訴我們什么呢？4、在回來(lái)的路上，我不斷地想，不斷地對(duì)自己說(shuō)：“這就是我們新中國(guó)的總理。我看見(jiàn)了他一夜的工作。他是多么勞苦，多么簡(jiǎn)樸！”我想高聲對(duì)全世界說(shuō)，好像全世界都能聽(tīng)到我的聲音：“看啊，這就是我們中華人民共和國(guó)的總理。我看見(jiàn)了他一夜的工作。他每個(gè)夜晚都是這樣工作的。你們見(jiàn)過(guò)這樣的總理嗎？”你能從這段話中畫出本文的中心句嗎？分析最后一句

5、話，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情。三、反饋訓(xùn)練(一)、將正確讀音填入括號(hào)。1、花生米并不多，可以數(shù)（ ）得清顆數(shù)（ ）。2、一張不大的寫字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)（ ）椅，一盞臺(tái)燈，如此而已。3、好像并沒(méi)有因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)人而增加了分（ ）量。 (二)、連一連。陳設(shè) 簡(jiǎn)單 一股 臺(tái)燈生活 簡(jiǎn)陋 一首 暖流設(shè)備 簡(jiǎn)樸 一盞 小詩(shī) (三)、按要求改寫句子。1、碟子里有花生米。（擴(kuò)句）2、你們見(jiàn)過(guò)這么簡(jiǎn)樸的總理嗎？（改為陳述句）3、他每個(gè)夜晚都是這樣工作的。（改為反問(wèn)句）閱讀小天地。那是一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，一張不大的寫字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，如此而已?？偫硪?jiàn)了我，指著寫字臺(tái)上一尺來(lái)高的一疊文件

6、，說(shuō)：“我今晚上要批這些文件。你們送來(lái)的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺(jué)，到時(shí)候叫你?！蔽揖偷街蛋嗍胰ニ?。不知到了什么時(shí)候，值班室的同志把我叫醒。他對(duì)我：“總理叫你去?！蔽伊⒖唐饋?lái)，揉揉蒙眬的睡眼，走進(jìn)總理的辦公室?？偫碚泻粑易谒膶懽峙_(tái)對(duì)面，要我陪他審閱我整理的記錄稿，其實(shí)是備咨詢的意思。他一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一句后面畫上一個(gè)小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而且一邊看一邊思索，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)問(wèn)我一兩句。夜很靜，經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間總理才審閱完，把稿子交給了我。 這時(shí)候，值班室的同志送來(lái)兩杯熱騰的綠茶，一小碟花生米，放在寫字臺(tái)上?？偫碜屛腋黄鸷炔瑁曰ㄉ?。花生米并不多，可以數(shù)得清顆數(shù)，好像并沒(méi)有因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)人而增加了分量。喝了一會(huì)兒茶，就聽(tīng)見(jiàn)公雞喔喔喔地叫明了。 1.用( )畫出能表現(xiàn)周總理工作勞苦的詞語(yǔ)，再概括出是從哪三個(gè)方面寫周總理工作勞苦的。 2.用橫線畫出能表現(xiàn)周總理生活儉樸的詞語(yǔ)，概括一下作者是從哪兩個(gè)方面寫周總理生活儉樸的。 3.文中運(yùn)用了對(duì)比的手法，比如：高大的宮殿式的房子和( )的對(duì)比；繁重的工作任務(wù)和( )對(duì)比；自己工作讓( )的對(duì)比。通過(guò)這些對(duì)比充分表現(xiàn)了周總理的高尚品質(zhì)。四、拓展延伸周恩來(lái)總理有一次出國(guó)訪問(wèn)，遇到一位外國(guó)記者不友好的提問(wèn)：“為什么