2020蘇教版五年級上冊課外閱讀專項訓練8頁(無答案)

1、最新審定版小學試題復(fù)習專用，歡迎下載!蘇教版五年級上課外閱讀專項訓練（一）小螞蟻明白了為了覓食，小螞蟻找遍了大樹附近的坑坑洼洼，直到傍（PdI g bmg ）晚，才在一片綠葉上發(fā)現(xiàn)了一條小青蟲。他正想招呼伙伴們分享美味”不料來了一只公雞，搶先把蟲吃了。疲憊不堪的小螞蟻憤怒的望著神氣活現(xiàn)的公雞，嘆了一口氣，自言自語道：我們螞蟻尋找食物可真難??！聽說樹上住的這只蜘蛛，單靠一張網(wǎng)，得到的食物可多呢，我得去跟 他學本領(lǐng)?！盳han ni d ）在蛛蜘蛛姐姐，把你的一勞永逸該多好啊！ ”蜘蛛想了一會兒 ”行，我留下來?！毙∥浵佈刂鴺涓赏吓?，他看見蜘蛛正伸開八只腳，舒舒服服地趴在蛛網(wǎng)上，風一吹， 晃晃（

2、hum g hud ng ）蕩蕩，高興極了。小螞蟻看見一只蒼蠅剛被粘（ 網(wǎng)上，沒一會兒，又一只蚊子不請自來?！毙∥浵伭w慕極了，央求道：本領(lǐng)交給我吧！讓我像你一樣，織一張網(wǎng)，網(wǎng)上一躺，一輩子不餓肚子，一勞永逸？ ”蜘蛛感到奇怪，在我們的生活里，不存在一勞永逸?。≌f：小螞蟻，你最好在這里過一夜，看看我們是怎樣生活的，行嗎？夜幕降臨了。月光下，蜘蛛閃著銀色的光芒。小螞蟻又餓又累，打起瞌睡來了。然而蜘 蛛?yún)s忙碌起來，在網(wǎng)上爬來爬去，把網(wǎng)上的絲一根根吃進肚里，好好的一張網(wǎng)給拆了。小螞 蟻睜開朦朧的雙眼，疑惑地看著這一切。蜘蛛把絲吃掉后，一刻也不停歇，重新把絲從腹部 的噴絲口噴出來，又開始織網(wǎng)。就這樣他從

3、天黑忙到天亮，才把網(wǎng)織好。如果不把干了的絲吃進肚子,小螞蟻問蜘蛛：你為什么要把網(wǎng)拆了重織？”蜘蛛答道：重新織網(wǎng)，網(wǎng)就沒有粘性，第二天就粘不住飛蟲，我就要挨餓?！毙∥浵佊謫枺?你每夜都要這樣干活？蜘蛛說： 是的，為了生存，我不得不通宵達旦的干活，從不敢間（ ji G nji n 斷。我的網(wǎng)總是拆了織，織了拆，不過我總是在夜里工作?！毙∥浵佋贈]問什么，默默的沿著樹干朝下爬去。他一邊爬一邊想。他明白了1、 把括號里不正確的拼音劃掉。（2分）2、 聯(lián)系上下文理解詞語，并回答問題。（4分）（1 ） 疲憊不堪, 小螞蟻疲憊不堪的原因是（2）通宵達旦 ，蜘蛛通宵達旦地在 3、小螞蟻羨慕極了 ”他羨慕什么？4

4、、聯(lián)系生活實際，說說你讀了這篇文章的收獲和體會。（二）感恩的習慣小侄兒在鄉(xiāng)下讀書，三年級要學英語，便利用暑假提前隨我入城。學習之余，他每天總 要畫張畫給我：或大或小的白紙，用鉛筆勾出一花一草或一小人，寫上一行不算整齊的鉛筆字，有時是：姑姑，謝謝你！ ”有時是： 姑姑，你辛苦了！ ”我問小侄兒： 干嗎送我禮物？ ”不善言談的侄兒紅了臉，輕聲說：老師教的。老師讓每個小朋友們都要學會感恩。任何時候受到幫助，都能不忘了說謝謝。”我說：姑姑是家里人，還用客氣嗎？ ”小侄兒說： 家里人，更不能心安理得。 ”小侄兒的話讓我感動了好長時間。我不知道是怎樣的老師，能讓孩子養(yǎng)成如此好的習慣。 侄兒的行為，竟在潛移

5、默化中改變了我。第一次，在我過生日時，我為母親買了件羊絨衫，花掉三個月稿費。母親摸了又摸，不 相信地問我：這么薄的東西，能比羊毛衫暖和？”冬天過了一大半，母親也未曾舍得穿，倒是拿出來看過多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一點折痕，都抹了又抹。她幸福地瞇 著眼睛，罵我浪費。這一切都深印在我的腦海中。我為母親創(chuàng)造了快樂，也分享著母親的快 樂。第一次，在父親節(jié)，牽了父親的手祝他快樂。父親不善言辭，以前一個月和我說的話， 加起來沒有母親和我一天說的話多。我曾羨慕人家的女兒勾著父親脖子撒嬌，為自己有父親沒父愛而傷心?，F(xiàn)在想來，沒有父親起早貪黑，用辛苦的勞動鋪平我的大學之路，我又怎能 有今天？不知是不是

6、因為我成人后，第一次牽了父親的手， 他和我的話竟多了起來。 這讓我悟得：原來家庭成員之間的愛，也需要表達。感恩之習，不僅給我創(chuàng)造了生機，亦給我的女兒帶來了希望。耳濡（r 0目染中，7歲的女兒亦學會了感恩。有一次，她英語考了100分，她說成績的取得，是老師和她一起努力的結(jié)果，于是自己動手制作了謝師卡送給老師。后來的課堂上，老師提問她的次數(shù)，竟因此增 多了。她終于不再害羞，敢于舉手發(fā)言了。1、從文中找出表示下列意思的成語，寫在括號里。A耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)?？吹剑恢挥X受得影響。（）B自己認為所做的事情是理所當然的，心里很坦然。（）2、選擇：文中劃線的句子意思是說（）。A親人之間，也不能心安理得

7、地享受照料而不感恩。B親人之間，可以心安理得地享受照料，不必感恩。3、仔細閱讀短文后填空。文中可以用來解釋感恩”意思的一句話是：“。”短文寫了侄兒向 感恩， 我”向和 感恩， 我”的女兒向感恩。4、請你用一一畫出文中描寫母親因 我”的感恩而快樂的幾個句子。5、 讀了這篇短文，你一定有很多感想。請你以感恩”為內(nèi)容，設(shè)計一條公益用語。傾盆大雨終于停了！那布滿天空的烏云似乎被眼前的雨后美景陶醉了，它們不想讓自己 破壞這美好而又優(yōu)雅的氣氛，悄悄地、悄悄地躲起來了。 一直都躲在黑云后面的太陽也不甘 于落后，它歡快地跳出云層，把自己的光和熱還給大地 突然，高空中出現(xiàn)了一道耀眼的光芒，慢慢變成了一層紅色，

8、在陽光的照射下逐漸變粗，與此同時，紅道的兩邊還不斷地下垂，一直垂到低空，形成了橋的形狀。啊，美麗的彩虹出來了，好美呀！ ”我心中一陣歡迎歡喜。緊接著，在紅色的里層又透出一種淡雅的橙黃色，隨后也擴大變粗，可沒有紅色那樣美麗，那樣鮮明。它們你挨著我，我挨著你，就像小姐妹一樣親熱。又過了一會兒，紫、青、藍、綠也爭先恐后地出現(xiàn)在天空中，它們在一起構(gòu)成了大自然 美麗的景色-彩虹。這座美麗彩色的 橋跟真橋一模一樣，我多么想摸摸它那件美麗的七彩衣呀，一伸手，卻什么也沒有摸至嘰這時從不遠飄來幾片雪白的云朵，它們圍著彩虹，好像在贊美它。還有幾片云飄浮到彩虹身邊，輕輕地附在它身上， 更給它增添了幾份溫柔和典雅。多

9、美的彩虹，它就像一首詩、一幅畫、一段優(yōu)美的樂曲。1、在文中找出下列詞語的近義詞。不甘落后（）優(yōu)雅（）2、彩虹是由幾種顏色組成的？請你按描寫的先后順寫下來。3、請說說文中劃線的句子用的是什么修辭手法？并仿寫這樣的一個句子。4、用“ ”畫出短文的中心句。（四）羊吃草的啟示我家后面有一片綠茵茵的草地，那是我小時候放羊的地方。夏天的傍晚是羊吃草吃得最歡的時候，瞧，那聚精會神的樣子，真好像世界上沒有事能使它分心似的。它把嘴貼在草上，鼻翼不停地動著，有毒的土香草”被留下了，鮮嫩的青草一根接一根地被扯斷了送進嘴里。長長的羊嘴巴一歪一歪的，永不怠倦地咀嚼著。幾只羊吃過了草，在習習的晚風中躺下來翻草”胃里沒有消

10、化的草莖、草根，這時又被送入口中，進行第二次、第三次咀嚼。羊吃草實在有趣，可是要每個小孩子都能從中吸取教益，那該多好呀！我們的學校不正像一片綠茵茵的草地嗎？同學們在學校學習是否像羊吃草一樣專心致志呢？對于我們周圍的世界，分得清 土香草”和青草嗎？特別是羊吃草那種不厭其煩，永不怠慢的精神，同學們 做到?jīng)]有呢？新的知識學完了，對那些不理解或消化不透的草莖”草根”是否經(jīng)常 翻草”，反復(fù)咀嚼呢？我不止一次地觀察過羊吃草，也不止一次琢磨上面這些問題。 要是我們在學習中能像羊 吃草一樣，那還有什么知識學不好呢？1、根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語填在空格里。（1） 形容注意力非常集中。（）（2）不嫌麻煩。（）

11、（3） 永遠不知疲倦地努力工作。（）2、 用文中的句子解釋羊吃草過后的翻草”現(xiàn)象。3、文章最后一句話屬句式。如果換一種說法使意思不變，該怎么說?4、作者把 我們的學?！北茸靼淹瑢W們在學校的學習比作 把草莖”草根”比作把翻草”比作5、作者講要分得清 土香草”和青草，其實要我們分清的是什么？6、你從 羊吃草”中得至y的啟示是： （五）這一天晚上，伯父跟我談起水滸傳里的故事和人物，不知道伯父怎么知道我看了 水 滸傳，大概是爸爸告訴他的吧。老實說，我讀水滸傳不過囫圇吞棗地看一遍，只注意 緊張的動人情節(jié)；那些好漢的個性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時候還把這個人做的 事情安在那個人的身上。 伯父問我的

12、時候，我就張冠李戴地亂說一氣。 伯父摸這胡子笑了笑， 說：哈哈！還是我的記性好?！甭犃瞬高@句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還要難受。 從此，我讀什么書都不再馬馬虎虎了。1、寫出下列詞語的近義詞。大概（）羞愧（）悔恨（）2、用將這段話分為三層，并寫層意。第一層：第二層： 第三層： 3、我”又羞愧又悔恨的原因是：（1分）。4、用 ”畫出本段中說明了 張冠李戴”的意思的一句話。（1分）（六）蠶和蜘蛛都是紡織能手， 他們倆決定比一比， 看看到底誰的成績優(yōu)秀。 孔雀從它那扇子 般的羽毛中，選出最漂亮的一根做成獎狀，準備送給優(yōu)秀者。蜘蛛搶先爬上墻角，繞著圈兒不停地織著。不一會兒織成了一張網(wǎng)，一環(huán)套一環(huán)

13、又細又 密?？椡炅司W(wǎng)，蜘蛛連忙向大家介紹：我織的網(wǎng)非常結(jié)實，即使刮風下雨也能粘住許多飛蟲。一日三餐，我每一頓都能吃個夠。”白胖胖的蠶爬上了草山，她織得那么快，那么好。左一下，右一下，一絲不茍，不一會 兒就織成渾圓的繭子，雪白的繭子光溜溜的。這時，蠶也向大家作了說明：我吐出的絲（）很多，（）我一點不留，把它全送給人們，織成五光十色的彩綢?！敝┲肱d高采烈地爬到孔雀的跟前對孔雀說聽了蠶的介紹 這個光榮的獎狀應(yīng)當屬于她1、給文屮最后個自然段加上標點。2、在文中找出適當?shù)脑~語填空。(）的彩綢(）的獎狀3、在文中的括號里填上關(guān)聯(lián)詞語。4、同音字組詞。（2分）績（）積（）（）地爬）地織著5、查字典。繞著”的

14、繞”應(yīng)選繞”在字典中的解釋有：纏繞；圍著轉(zhuǎn)動；不從正面通過。本文中 ）的解釋。6、照樣子寫詞語。光溜溜：7、給短文加上恰當?shù)念}目。 （1分）&蠶和蜘蛛，你喜歡誰？為什么？ （2分）（七）迷途笛音那年我六歲。離我家僅一箭之遙的小山坡旁，有一個早已被廢的采石場，父母從來不準我去那兒，其實那兒的風景十分迷人。一個夏季的下午，我隨著一群小伙伴偷偷上那兒去了。 就在我們穿越一條孤寂的小路后， 他們卻把我一個留在原地，然后奔向更危險的地帶”了。等他們走后，我驚慌失措地發(fā)現(xiàn)，再也找不到要回家的那條孤寂的小路了。我像只無頭的蒼蠅，至U處亂鉆，衣褲上掛滿了芒刺。太陽已經(jīng)落山，而此時此刻，家里一定開始吃晚餐 了，

15、父母正盼著我回家 想著想著，不由得背靠著一棵樹，傷心地嗚嗚大哭起來 突然，不遠處傳來了聲聲柳笛。我像找到了救星，急忙循聲走去。一條小道邊的樹樁上 坐著一位吹笛人，手里還正削著什么。走近細看，他不就是被大家稱為鄉(xiāng)巴佬”的卡廷嗎？你好，小家伙，”卡廷說， 看天氣多美，你是出來散步的吧？”我怯生生地點點頭，答道：我要回家了。 ”請耐心等上幾分鐘，”卡廷說： 瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后 就送給你吧！ ”卡廷邊削邊不時地把還未成型的柳笛放在嘴里試吹一下。沒過多久，一支柳笛便遞到我手中了。我倆在一陣陣清脆悅耳的笛音中，踏上了歸途當時，我心中充滿感激。而今天，當我自己也成為祖父時，卻突然

16、領(lǐng)悟到他用心良苦！那天當他聽到我的哭聲時， 便判斷我一定迷了路，但他并不想在孩子面前扮演 救星”的角色, 于是吹響柳笛以便讓我能發(fā)現(xiàn)他， 并跟著他走出困境！ 卡廷先生以鄉(xiāng)下人的純樸，保護了一 個小男孩強烈的自尊。1、用“一一給帶點的字選擇正確的讀間。（1）他們奔（）向更危險的地帶”了。（2） 一條小道邊的樹樁上坐著一位吹笛人，手里還正削（）著什么。2、寫出近義詞其實一一（） 領(lǐng)悟一一（） 判定一一（）3、造句。（2分）純樸：4、我”是什么時候，在什么地方面軍，在什么情況下迷路的？那時我”有多大（5分）時間：地點：我”的年齡：迷路的原因：最后的結(jié)果：5、把寫 我”迷路時神情的句子打上括號；把 迷

17、路時怎么想的句子畫上Q”。我”迷路時時怎么做的句子畫上橫線；把我6、我”今天為什么尊敬地稱卡廷為先生？ （3分）（A）蠟燭一盞臺燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引 人注目。每當夜幕降臨的時候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個房間。 臺燈覺得世界上什么東西都比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說：你看我多么了不起，不但長得漂亮，而且很有用?？赡隳兀客晾锿翚?，在桌上也占地方，簡直是 廢物，有什么用？ ”蠟燭看了一眼趾高氣揚的臺燈，謙虛地說：朋友，我承認你很漂亮，也很有用，可你應(yīng)好好想一想，你也有短處，怎么能這樣高傲呢？”臺燈早就不耐煩了

18、，大聲喊道： 行了，有什么好想的，我本來就比你強嘛！”一天晚上，臺燈又要炫耀自己，忽然閃了三下，就再也不發(fā)光了。剎那間，整個房間被黑暗籠罩了 一一原來線路出了問題。 這時，人們多么需要光?。∧呐率且稽c點，也是珍貴的。 主人把默默無聞的蠟燭拿了出來，點燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺燈。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對臺燈說: 明亮，我很慚愧，我沒有對人類作出較大的貢獻。人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開人間。臺燈很受感動，心想：我要學習蠟燭精神，我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒有你”蠟燭說完，便默默地燃燒自己，照亮他春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類作貢獻。1、在文中找出下列詞語的反義詞。謙虛黑暗2、在文中找出三個描寫臺燈很驕傲的詞語，再找出三個描寫蠟燭很謙虛的詞語。（3分）臺燈： 蠟燭： 3、將句子寫完整。（2分）蠟燭具備的精神是 :4、聯(lián)系上下文，用文中具體的事例理解下面詩句的含義。（2分）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。5、（ 2分）讀了本文，你最想記錄在你的成長日記里的話是:（一）登小頂山今天天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云。這么好的天氣，哪能錯過？于是，我和爸爸去游覽勝地一一小