苦,來自何方_初三作文

1、苦，來自何方學(xué)問深深深幾許？知難而進，作業(yè)無重數(shù)。學(xué)海無涯苦作舟，卻 總望不見“成功之樓”，雨橫風(fēng)狂求學(xué)路，手掩考試試卷，把答案留 住，無奈，淚眼問友友不語，最終還要進“監(jiān)獄”，背負皮開肉綻， 大聲呼喊，苦，苦，苦！習(xí)題記一、音樂之苦“在我地盤，你就得聽我的”唉！“橫掃千軍”的歌聲又回蕩在我的耳際，同學(xué)們無償?shù)亟o他伴奏，一邊嘆氣，一邊裝出沉醉的 樣子，簡直就像21世紀的東施，惋惜演技不高，讓那位信心百倍的 歌手看在眼里，記在心上，不知哪一天，第三次“世界大戰(zhàn)”即將爆 發(fā)了。歌聲“宛轉(zhuǎn)動聽”，不時跑走了調(diào)兒，一下高一下低，真是千 層波浪一浪接一浪，同學(xué)們的埋怨是一聲又一聲，正所謂“此曲只應(yīng) 地獄

2、有，人意難得幾回聞?！奔て鹆怂闹芘麄儭芭陌附薪^”不知 從哪兒冒出來一名“這位仁兄他人唱歌要錢，你唱歌要命！”這又使他歌興大發(fā)對著旁邊人唱道：“別等到一千年以后，世界早已沒有我， 無法深情挽著你的手”坐在他旁邊的回了一句：“就這樣被你馴 服，這樣下去就沒有活路”神?。≈靼。【染任野?！我似乎覺得 天地崩裂，昏天黑地，東南西北都分不清了，我真想對他唱一首：“求 求你給我個時機，你怎樣唱我都無所謂，只要讓我能換位，連我死 都無所謂一一”為此事，我們?nèi)嗤瑢W(xué)只能忍氣吞聲，勉勉強強的把一團衛(wèi)生紙 塞在耳朵里，唉！這都什么時代了，還帶著衛(wèi)生紙到處溜達，真不像 話！只要不讓我生活在噪音污染的世界，不論是赤

3、道、南極就算劃著 小木舟橫越過太平洋，我也心甘情愿。二考試之苦一道神圣的使命頒發(fā)下來，“今天下午考試地理”，“什么世道嘛， 還讓不讓我們活?！笨拼韯倓偘选疤熳又t”頒發(fā)下來，就激起了 那些頑皮的男生的強烈對抗，有些“冥頑不化之徒”早就去搬救兵了， 為了討好成績好的同學(xué)并期盼著在考試時能 “高抬貴手”給他們請客， 把戲百出。上課鈴就像主敲響生命最后一刻的警鐘，教師容光煥發(fā)地抱著一 大摞卷子走進來，看來是對我們實驗班信心十足?。?可是我們卻 世上無難事，只怕有心人，只要是考試處處細留心。滿天紛飛的紙團，越過一個又一個的“國界限”（組與組之間的分界限）在天空中留下一道完滿的弧線，趁教師一轉(zhuǎn)身的功夫

4、，第一組的同學(xué)早和第二組的 同學(xué)交換了考試試卷，真是做得“天網(wǎng)恢恢，疏而不露"，沒留下一 點兒的作案跡象，一些成績好的同學(xué)沒有規(guī)定，只好把手中神圣的“葵 花寶典”（考試試卷）交給同學(xué)，一位同學(xué)忽略大意，“射雕技術(shù)”還 沒練到家，扔錯了地方，在“天子腳下還敢目無王法”，此所謂“耗 子遇上貓一一死定了"，生命的曙光終于出現(xiàn)在同學(xué)們的神往里，可 憐了那位同學(xué)只好跟著教師去“十八層地獄”，情況肯定不容樂觀， 但沒過多久，奇跡出現(xiàn)了，他竟“毫發(fā)無損”地走進教室，他把我們 的機密給泄露了出去，教師讓我們班再重考，同學(xué)們只能感慨“但有 友人供考試試卷，微軀此外更何求?！蓖瑢W(xué)們前不見古人，

5、后不見來 者的絕招變化無窮，每個角落都上演著“精彩絕倫”的好戲，為了一 場考試，勞民傷財，至于嗎？考試如此多“焦”引無數(shù)考生盡通宵，惜秦皇漢武，膽子太小， 唐宗宋祖，不得不抄，一代天驕，成吉思汗，最后都把白卷交。唉！ 念天地之悠悠，獨愴然而涕下。三、繁忙之苦騎著自己可愛的“寶馬”（自行車）飛奔家中，為了能早點看到 “Wonderful TV”為了早點能嘗到“山珍海味”，為了早點能領(lǐng)有最 愛的小人書，悍然不顧地沖著，可條件不允許，肩上還背著千萬斤重 的書包，里面藏著要命的毒藥，心急如焚的趕回家，品嘗了 “山珍海 味”之后想乘隙看一下可愛的TV和小人書，但父母大人的“金口玉 言”不得不迫使我打消這個念頭，埋頭走進書房啃吃語、數(shù)、外三本 書，嘴上念著“A、B、C” ，手里寫著“7”，心里想著“大漠 孤煙直，長河落日圓”，何時能動動我的游戲機，想著想著，漸漸地 閉上雙眼，躺在了 “夢寐以求”的席夢思床上，沒過多久，父母大人 氣呼呼地沖進來，為了免受皮肉之苦，我一下子從床上驚醒，搖搖擺 擺地向衛(wèi)生間走去，洗了一把冷水臉，蘇醒多了，又伏在桌上，寫下 長篇大論。秒針的跳動“嘀嗒嘀嗒”，我似乎感覺我自己已經(jīng)變成了一臺機 器，忘記了時間的流逝，忘記了地球的轉(zhuǎn)動，我甚至忘記了自己是否 在生存著我的視線越來