新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第1課時(shí)數(shù)數(shù)精品(教案)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第 4 單元 100 以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第 1 課時(shí) 數(shù) 數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)生在已有的知識(shí)的基礎(chǔ)上，能夠正確地?cái)?shù)出100 以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)，感受100 以內(nèi)數(shù)的大小。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn) :能夠熟練地?cái)?shù)出100 以內(nèi)的數(shù)。【教 學(xué) 過(guò) 程】一、復(fù)習(xí)回顧。1 我們上學(xué)期已經(jīng)了解過(guò)1 到 100 之間的數(shù)，現(xiàn)在大家和我一起來(lái)數(shù)一數(shù)：一、二、三、四、五、六、二十二、二十三、二十四 好的， 現(xiàn)在大家自己按照剛才背的在紙上寫(xiě)一寫(xiě)，看誰(shuí)寫(xiě)得又對(duì)又快。學(xué)生自由些，教師巡視，指導(dǎo)，了解學(xué)生的掌握情況。2 投影出示第33 頁(yè)圖。師：春天來(lái)了，草原上長(zhǎng)滿了青草，小羊們可高興了，你們看，它們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到草地上。提出問(wèn)題：這些

2、羊大概有多少只？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)。（板書(shū)課題：數(shù)數(shù)）二、教學(xué)新授。1 教學(xué)例1 。（ 1 ）師：同學(xué)們拿出小棒，一根一根地?cái)?shù)，數(shù)出l0 根用橡皮筋捆成一捆（學(xué)生動(dòng)手操作）。師： 10 個(gè)一是多少？（10 個(gè)一是一十）（板書(shū) ）師：是幾捆?（一捆）繼續(xù)數(shù)出10 根捆一捆師：你們?nèi)绻俳又鴶?shù)出9 根，現(xiàn)在一共是幾根?（29 根 ）師： 大家數(shù)到29 根小棒， 如果再添上一根是多少根?（30 根 ）滿 10 根又要捆一捆，現(xiàn)在一共有幾捆?（3 捆 ） X|k（2）教師拿出一排木塊，全班同學(xué)數(shù)一數(shù)有幾塊?（10 塊 ）拿 3 排木塊是多少塊?（30 塊 ）再加2 塊呢 ?（32 塊 ）接著再加3

3、塊現(xiàn)在一共是幾塊 ?（35 塊 ）（3）師： 剛才我們已數(shù)出30 根小棒是幾捆?（3 捆 ）如果加入7 捆小棒現(xiàn)在一共是幾捆（10 捆 ）?10 捆是幾根小棒呢?（100 根 ）10個(gè)十是一百。（板書(shū) ）教師引導(dǎo)學(xué)生：先一根一根地?cái)?shù)，每數(shù)10 根捆成一捆，再十根十根地?cái)?shù)，10 個(gè)十是一百。2.完成教材第35 頁(yè)上面的“做一做”（ 1 ）數(shù)小棒從五十七數(shù)到六十三，再接著數(shù)到七十二。讓學(xué)生利用小棒來(lái)數(shù)一數(shù)，同桌互動(dòng)，教師巡視指導(dǎo)。（ 2）數(shù)小豬吹的泡泡。先讓學(xué)生試著數(shù)一數(shù)，然后請(qǐng)個(gè)別學(xué)生匯報(bào)：你是怎么數(shù)的？怎樣數(shù)會(huì)更快一些？引導(dǎo)學(xué)生可以10 個(gè) 10 個(gè)先圈起來(lái)，最后按幾個(gè)十和幾個(gè)一來(lái)快速數(shù)出小豬吹的泡泡的數(shù)量。三、鞏固梳理，拓展應(yīng)用1. 在投影出示第33 頁(yè)圖。提問(wèn)個(gè)別學(xué)生：畫(huà)面上的小朋友在干什么？這些羊有幾只？2. 兩人一組，互相說(shuō)一說(shuō)自己的學(xué)號(hào)，再說(shuō)出它的組成。甲：我是15 號(hào)。十五是由1 個(gè)十和5 個(gè)一組成的。乙：我是50 號(hào)。五十是由5 個(gè)十組成的。丙：我是32 號(hào)。三十二是由3 個(gè)十和 2 個(gè)一組成的。