數(shù)學(xué)：瓶子娃娃找帽子.doc

1、數(shù)學(xué)：瓶子娃娃找帽子活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一套操作材料（瓶子和蓋子各不多于5個(gè)）；幼兒計(jì)算用書(shū).活動(dòng)過(guò)程（一）激趣引入小朋友，今天老師想請(qǐng)你們和我玩?zhèn)€游戲.游戲的名字就叫u瓶子娃娃找帽子u（二）幼兒操作，師幼討論1、瓶子娃娃找帽子現(xiàn)在，小朋友手上都有一些瓶子娃娃和帽子，那請(qǐng)你們先把自己的瓶子娃娃排好隊(duì)，再為瓶子娃娃戴上帽子。觀察一娃娃有沒(méi)有都找到帽子？2、鼓勵(lì)幼兒與同伴交流討論操作完的小朋友可以跟同伴說(shuō)說(shuō)你操作的結(jié)果？互相討論一下娃娃為什么找到，那帽子有沒(méi)有找到主人？3、師幼共同探索4、師小結(jié)5、指導(dǎo)幼兒看計(jì)算用書(shū)并做練習(xí)（三）活動(dòng)延伸請(qǐng)幼兒想一想有什么辦法使娃娃和帽子一樣多。活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)用一一

2、對(duì)應(yīng)的方法感知物體的數(shù)量，并能用相應(yīng)的詞匯”多、少、一樣多"02、樂(lè)于與同伴合作，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。2017-05-13活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一套操作材料（瓶子和蓋子各不多于5個(gè)）；幼兒計(jì)算用書(shū).活動(dòng)過(guò)程（一）激趣引入小朋友，今天老師想請(qǐng)你們和我玩?zhèn)€游戲.游戲的名字就叫u瓶子娃娃找帽子u（二）幼兒操作，師幼討論1、瓶子娃娃找帽子現(xiàn)在，小朋友手上都有一些瓶子娃娃和帽子，那請(qǐng)你們先把自己的瓶子娃娃排好隊(duì)，再為瓶子娃娃戴上帽子。觀察一娃娃有沒(méi)有都找到帽子？2、鼓勵(lì)幼兒與同伴交流討論操作完的小朋友可以跟同伴說(shuō)說(shuō)你操作的結(jié)果？互相討論一下娃娃為什么找到，那帽子有沒(méi)有找到主人？3、師幼共同探索4、師小

3、結(jié) 5、指導(dǎo)幼兒看計(jì)算用書(shū)并做練習(xí)（三）活動(dòng)延伸請(qǐng)幼兒想一想有什么辦法使娃娃和帽子一樣多?；顒?dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法感知物體的數(shù)量，并能用相應(yīng)的詞匯”多、少、一樣多"02、樂(lè)于與同伴合作，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。2017-05-13活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一套操作材料（瓶子和蓋子各不多于5個(gè)）；幼兒計(jì)算用書(shū).活動(dòng)過(guò)程（一）激趣引入小朋友，今天老師想請(qǐng)你們和我玩?zhèn)€游戲.游戲的名字就叫u瓶子娃娃找帽子u（二）幼兒操作，師幼討論1、瓶子娃娃找帽子現(xiàn)在，小朋友手上都有一些瓶子娃娃和帽子，那請(qǐng)你們先把自己的瓶子娃娃排好隊(duì)，再為瓶子娃娃戴上帽子。觀察一娃娃有沒(méi)有都找到帽子？2、鼓勵(lì)幼兒與同伴交流討論操

4、作完的小朋友可以跟同伴說(shuō)說(shuō)你操作的結(jié)果？互相討論一下娃娃為什么找到，那帽子有沒(méi)有找到主人?3、師幼共同探索 4、師小結(jié)5、指導(dǎo)幼兒看計(jì)算用書(shū)并做練習(xí)（三）活動(dòng)延伸請(qǐng)幼兒想一想有什么辦法使娃娃和帽子一樣多?；顒?dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法感知物體的數(shù)量，并能用相應(yīng)的詞匯”多、少、一樣多"02、樂(lè)于與同伴合作，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。2017-05-13活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一套操作材料（瓶子和蓋子各不多于5個(gè)）；幼兒計(jì)算用書(shū).活動(dòng)過(guò)程（一）激趣引入小朋友，今天老師想請(qǐng)你們和我玩?zhèn)€游戲.游戲的名字就叫u瓶子娃娃找帽子u（二）幼兒操作，師幼討論1、瓶子娃娃找帽子現(xiàn)在，小朋友手上都有一些瓶子娃娃和帽子

5、，那請(qǐng)你們先把自己的瓶子娃娃排好隊(duì)，再為瓶子娃娃戴上帽子。觀察一娃娃有沒(méi)有都找到帽子？2、鼓勵(lì)幼兒與同伴交流討論 操作完的小朋友可以跟同伴說(shuō)說(shuō)你操作的結(jié)果？互相討論一下娃娃為什么找到，那帽子有沒(méi)有找到主人？3、師幼共同探索4、師小結(jié)5、指導(dǎo)幼兒看計(jì)算用書(shū)并做練習(xí)（三）活動(dòng)延伸請(qǐng)幼兒想一想有什么辦法使娃娃和帽子一樣多?；顒?dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法感知物體的數(shù)量，并能用相應(yīng)的詞匯”多、少、一樣多"02、樂(lè)于與同伴合作，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。2017-05-13活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一套操作材料（瓶子和蓋子各不多于5個(gè)）；幼兒計(jì)算用書(shū).活動(dòng)過(guò)程（一）激趣引入小朋友，今天老師想請(qǐng)你們和我玩?zhèn)€游戲

6、.游戲的名字就叫u瓶子娃娃找帽子u（二）幼兒操作，師幼討論1、瓶子娃娃找帽子現(xiàn)在，小朋友手上都有一些瓶子娃娃和帽子，那請(qǐng)你們先把自己的瓶子娃娃排好隊(duì)，再為瓶子娃娃戴上帽子。觀察一娃娃有沒(méi)有都找到帽子？2、鼓勵(lì)幼兒與同伴交流討論操作完的小朋友可以跟同伴說(shuō)說(shuō)你操作的結(jié)果？互相討論一下娃娃為什么找到，那帽子有沒(méi)有找到主人？3、師幼共同探索4、師小結(jié)5、指導(dǎo)幼兒看計(jì)算用書(shū)并做練習(xí)（三）活動(dòng)延伸請(qǐng)幼兒想一想有什么辦法使娃娃和帽子一樣多。活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法感知物體的數(shù)量，并能用相應(yīng)的詞匯”多、少、一樣多"02、樂(lè)于與同伴合作，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。2017-05-13活動(dòng)準(zhǔn)備：人手

7、一套操作材料（瓶子和蓋子各不多于5個(gè)）；幼兒計(jì)算用書(shū).活動(dòng)過(guò)程（一）激趣引入小朋友，今天老師想請(qǐng)你們和我玩?zhèn)€游戲.游戲的名字就叫u瓶子娃娃找帽子u（二）幼兒操作，師幼討論1、瓶子娃娃找帽子現(xiàn)在，小朋友手上都有一些瓶子娃娃和帽子，那請(qǐng)你們先把自己的瓶子娃娃排好隊(duì)，再為瓶子娃娃戴上帽子。觀察一娃娃有沒(méi)有都找到帽子？2、鼓勵(lì)幼兒與同伴交流討論操作完的小朋友可以跟同伴說(shuō)說(shuō)你操作的結(jié)果？互相討論一下娃娃為什么找到，那帽子有沒(méi)有找到主人？3、師幼共同探索4、師小結(jié)5、指導(dǎo)幼兒看計(jì)算用書(shū)并做練習(xí)（三）活動(dòng)延伸請(qǐng)幼兒想一想有什么辦法使娃娃和帽子一樣多?；顒?dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法感知物體的數(shù)量，并能用相

8、應(yīng)的詞匯”多、少、一樣多"02、樂(lè)于與同伴合作，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。2017-05-13活動(dòng)準(zhǔn)備： 人手一套操作材料（瓶子和蓋子各不多于5個(gè)）；幼兒計(jì)算用書(shū).活動(dòng)過(guò)程（一）激趣引入小朋友，今天老師想請(qǐng)你們和我玩?zhèn)€游戲.游戲的名字就叫U瓶子娃娃找帽子U（二）幼兒操作，師幼討論1、瓶子娃娃找帽子現(xiàn)在，小朋友手上都有一些瓶子娃娃和帽子，那請(qǐng)你們先把自己的瓶子娃娃排好隊(duì)，再為瓶子娃娃戴上帽子。觀察一娃娃有沒(méi)有都找到帽子？2、鼓勵(lì)幼兒與同伴交流討論操作完的小朋友可以跟同伴說(shuō)說(shuō)你操作的結(jié)果？互相討論一下娃娃為什么找到，那帽子有沒(méi)有找到主人？3、師幼共同探索4、師小結(jié)5、指導(dǎo)幼兒看計(jì)算用書(shū)并做練習(xí)

9、（三）活動(dòng)延伸請(qǐng)幼兒想一想有什么辦法使娃娃和帽子一樣多?；顒?dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法感知物體的數(shù)量，并能用相應(yīng)的詞匯”多、少、一樣多"02、樂(lè)于與同伴合作，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。2017-05-13活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一套操作材料（瓶子和蓋子各不多于5個(gè)）；幼兒計(jì)算用書(shū).活動(dòng)過(guò)程（一）激趣引入小朋友，今天老師想請(qǐng)你們和我玩?zhèn)€游戲.游戲的名字就叫u瓶子娃娃找帽子u（二）幼兒操作，師幼討論1、瓶子娃娃找帽子現(xiàn)在，小朋友手上都有一些瓶子娃娃和帽子，那請(qǐng)你們先把自己的瓶子娃娃排好隊(duì)，再為瓶子娃娃戴上帽子。觀察一娃娃有沒(méi)有都找到帽子？2、鼓勵(lì)幼兒與同伴交流討論操作完的小朋友可以跟同伴說(shuō)說(shuō)你操作的

10、結(jié)果？互相討論一下娃娃為什么找到，那帽子有沒(méi)有找到主人？3、師幼共同探索4、師小結(jié)5、指導(dǎo)幼兒看計(jì)算用書(shū)并做練習(xí)（三）活動(dòng)延伸請(qǐng)幼兒想一想有什么辦法使娃娃和帽子一樣多?；顒?dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法感知物體的數(shù)量，并能用相應(yīng)的詞匯”多、少、一樣多"02、樂(lè)于與同伴合作，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。2017-05-13活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一套操作材料（瓶子和蓋子各不多于5個(gè)）；幼兒計(jì)算用書(shū).活動(dòng)過(guò)程（一）激趣引入小朋友，今天老師想請(qǐng)你們和我玩?zhèn)€游戲.游戲的名字就叫u瓶子娃娃找帽子u（二）幼兒操作，師幼討論1、瓶子娃娃找帽子現(xiàn)在，小朋友手上都有一些瓶子娃娃和帽子，那請(qǐng)你們先把自己的瓶子娃娃排好隊(duì)，

11、再為瓶子娃娃戴上帽子。觀察一娃娃有沒(méi)有都找到帽子？2、鼓勵(lì)幼兒與同伴交流討論操作完的小朋友可以跟同伴說(shuō)說(shuō)你操作的結(jié)果？互相討論一下娃娃為什么找到，那帽子有沒(méi)有找到主人？3、師幼共同探索4、師小結(jié)5、指導(dǎo)幼兒看計(jì)算用書(shū)并做練習(xí)（三）活動(dòng)延伸請(qǐng)幼兒想一想有什么辦法使娃娃和帽子一樣多?；顒?dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法感知物體的數(shù)量，并能用相應(yīng)的詞匯”多、少、一樣多"02、樂(lè)于與同伴合作，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。2017-05-13活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一套操作材料（瓶子和蓋子各不多于5個(gè)）；幼兒計(jì)算用書(shū).活動(dòng)過(guò)程（一）激趣引入小朋友，今天老師想請(qǐng)你們和我玩?zhèn)€游戲.游戲的名字就叫u瓶子娃娃找帽子u（二）幼兒操作，師幼討論1、瓶子娃娃找帽子現(xiàn)在，小朋友手上都有一些瓶子娃娃和帽子，那請(qǐng)你們先把自己的瓶子娃娃排好隊(duì)，再為瓶子娃娃戴上帽子。觀察一娃娃有沒(méi)有都找到帽子？2、鼓勵(lì)幼兒