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文檔簡介

1、一年級二班家長會發(fā)言稿首先非常感謝各位家長能在百忙之中按時來參加家長會。在我們正式交流之前我先做一自我介紹,我姓余,非常高興能擔任咱們一年級孩子們的班主任并教授語文課。第一次見面我們都不是很了解,不過我可以向各位家長保證,我一定會愛孩子們的。因為愛我會在學習上耐心地輔導他們,因為愛我會在生活上無微不至地照顧他們,因為愛我會在紀律上嚴格地要求他們,總之我想告訴您的是我會盡心盡力的對待每一個孩子。當然,僅有我一個人是不夠的,還需要孩子們自身的努力和各位家長的全力配合,我相信,為了我們共同的心愿孩子們的健康成長,我們一定會合作愉快的。那么下面我就講一講這次家長會的內容。一、學習用品的準備及要求1、文

2、具盒:最好用筆袋,課堂上不會發(fā)出聲音影響課堂。不要太復雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。2、每天文具盒里裝好削好的鉛筆3支,一塊橡皮擦。3、每天給孩子帶好飯盒、紙巾。4、不要帶小刀、轉筆刀等存在危險的文具;不要帶玩具、零食等。二 有關新教材的特點就語文教材來說,最大的特點是以閱讀、識字、寫字為主。尤其是識字量與往年比較有了較大幅度的增加,第一學期要求會認約400個字,會寫100個字,教材后面附有生字表一和生字表二,表一是要求會認的字,掌握的標準是孩子們不僅要在語文書上認識這些字,還要變換不同的地方,在不同的語言環(huán)境中認識它。表二是要求孩子們不僅會認、會讀還要會寫這些字。所以希望家長一定讓孩子在

3、家多讀書、多讀讀課文、包括課外書,把這些字放在不同的地方讓孩子辨認,確保孩子掌握好、掌握牢。二、如何對孩子進行輔導。(一)拼音部分1、韻母及帶聲調的韻母:與教師同步,制作卡片讓孩子認讀,并且聽寫。2、聲母:與教師同步,制作卡片讓孩子認讀,并且聽寫。制作音節(jié)卡片,讓孩子拼讀。3、整體認讀音節(jié)(不拼讀音節(jié)):制作卡片讓孩子認讀,并且聽寫。4、每周星期天要讓孩子復習(認讀、聽寫)本周學習的所有拼音。5、拼音學完后,讓孩子能按順序背和默寫聲母、韻母、整體認讀音節(jié)。(見語文書43頁,第一部分是聲母,第二部分是韻母,第三部分是整體認讀音節(jié)。)(二)識字及課文部分。1、與教師同步,先給孩子聽寫每課后面田字格

4、里的字(組成詞聽寫),然后制作生字卡片讓孩子認讀要求會認的字。最后讓孩子背誦當天教的課文。2、讓孩子讀熟老師第二天要教的課文。3、每周星期天讓孩子復習本周所學的知識。(聽寫生字、背誦課文等)。(三)如有時間每晚睡前可抽半小時陪孩子一起讀書。(四)如有時間可利用星期六、星期天輔導孩子做一些自己買的輔導書,看一些適合年齡的課外書籍。三 學習習慣的培養(yǎng)1培養(yǎng)孩子按時完成作業(yè)的習慣: 督促孩子養(yǎng)成回家后先寫作業(yè)的習慣,而且一定不能邊玩邊寫,邊吃邊寫,如有必要請家長拿出一段時間看著孩子完成作業(yè),而且讓孩子養(yǎng)成計時完成作業(yè)的習慣。 寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字,嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標

5、準要求他們。 在孩子完成作業(yè)的過程中,如遇到不會的問題,不要直接把答案告訴孩子,而是盡量啟發(fā)他們自己先想一想,如果孩子自己實在解決不了,您可以通過一步步的引導幫助他們解決,并且要及時幫助孩子分析原因,是沒有認真聽講,還是沒有聽懂等等,培養(yǎng)孩子獨立思考、積極動腦的習慣。寫完作業(yè)后,請協(xié)助孩子檢查作業(yè)。檢查時,先讓孩子自己檢查,包括檢查作業(yè)是否逐項完成,檢查作業(yè)完成得怎么樣,寫得認真不認真,寫得對不對。孩子確信檢查沒錯了再交給家長檢查。2 重視孩子朗讀作業(yè)的完成。剛開學階段,一般書寫作業(yè)較少,多布置一些朗讀的作業(yè)。朗讀作業(yè)同樣非常重要,完成時一定要讓孩子大聲的朗讀給您聽,哪怕您沒時間,邊做家務邊聽

6、,也要讓孩子讀給您聽,老師要求讀幾遍,就必須完成幾遍,當然,這個幾遍只是一般意義上的,也就是老師感覺讀這幾遍孩子能記住,能記牢。如果您的孩子不能完全掌握,還可以多讀幾遍,以孩子能記準記牢為標準。讀完后家長簽字,要具體簽上讀了幾遍,是否讀熟。3 培養(yǎng)孩子多讀書、愛讀書的習慣。這一點非常重要,而且是一個日積月累方能顯出成效的習慣。近期需要家長做的是等我們學習了拼音以后,請家長多指導孩子讀一些拼音讀物,一來可以鞏固提高孩子運用拼音的能力,二來可以讓孩子多識字、認字,第三可以幫助孩子豐富詞匯,積累語言,為以后的寫話、寫作文打下基礎。四 行為習慣的培養(yǎng)1.必須按時作息,保證每天都能按時到校,不遲到。我們早上的時間全年不變?yōu)?點前準時到校。2.培養(yǎng)孩子心中有集體的觀念,要尊敬老師,做到有事及時請假(打電話、來校說一聲都可以)3.不要讓孩子帶小食品、玩具、等東西到學校。 4.要協(xié)助老師教育孩子在學校里與小朋友互相謙讓、不自私、不任性、不和小朋友打架,對老師、小朋友有禮貌,家長還要多注意與孩子交流,發(fā)現(xiàn)情況及時的向老師反饋,我們共同關注孩子的成

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