一年級家長會發(fā)言稿

1、一年級二班家長會發(fā)言稿首先非常感謝各位家長能在百忙之中按時來參加家長會。在我們正式交流之前我先做一自我介紹，我姓余，非常高興能擔任咱們一年級孩子們的班主任并教授語文課。第一次見面我們都不是很了解，不過我可以向各位家長保證，我一定會愛孩子們的。因為愛我會在學習上耐心地輔導他們，因為愛我會在生活上無微不至地照顧他們，因為愛我會在紀律上嚴格地要求他們，總之我想告訴您的是我會盡心盡力的對待每一個孩子。當然，僅有我一個人是不夠的，還需要孩子們自身的努力和各位家長的全力配合，我相信，為了我們共同的心愿孩子們的健康成長，我們一定會合作愉快的。那么下面我就講一講這次家長會的內容。一、學習用品的準備及要求1、文

2、具盒：最好用筆袋，課堂上不會發(fā)出聲音影響課堂。不要太復雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。2、每天文具盒里裝好削好的鉛筆3支，一塊橡皮擦。3、每天給孩子帶好飯盒、紙巾。4、不要帶小刀、轉筆刀等存在危險的文具；不要帶玩具、零食等。二 有關新教材的特點就語文教材來說，最大的特點是以閱讀、識字、寫字為主。尤其是識字量與往年比較有了較大幅度的增加，第一學期要求會認約400個字，會寫100個字，教材后面附有生字表一和生字表二，表一是要求會認的字，掌握的標準是孩子們不僅要在語文書上認識這些字，還要變換不同的地方，在不同的語言環(huán)境中認識它。表二是要求孩子們不僅會認、會讀還要會寫這些字。所以希望家長一定讓孩子在

3、家多讀書、多讀讀課文、包括課外書，把這些字放在不同的地方讓孩子辨認，確保孩子掌握好、掌握牢。二、如何對孩子進行輔導。(一)拼音部分1、韻母及帶聲調的韻母：與教師同步，制作卡片讓孩子認讀，并且聽寫。2、聲母：與教師同步，制作卡片讓孩子認讀，并且聽寫。制作音節(jié)卡片，讓孩子拼讀。3、整體認讀音節(jié)（不拼讀音節(jié)）：制作卡片讓孩子認讀，并且聽寫。4、每周星期天要讓孩子復習（認讀、聽寫）本周學習的所有拼音。5、拼音學完后，讓孩子能按順序背和默寫聲母、韻母、整體認讀音節(jié)。（見語文書43頁，第一部分是聲母，第二部分是韻母，第三部分是整體認讀音節(jié)。）（二）識字及課文部分。1、與教師同步，先給孩子聽寫每課后面田字格

4、里的字（組成詞聽寫），然后制作生字卡片讓孩子認讀要求會認的字。最后讓孩子背誦當天教的課文。2、讓孩子讀熟老師第二天要教的課文。3、每周星期天讓孩子復習本周所學的知識。（聽寫生字、背誦課文等）。（三）如有時間每晚睡前可抽半小時陪孩子一起讀書。（四）如有時間可利用星期六、星期天輔導孩子做一些自己買的輔導書，看一些適合年齡的課外書籍。三 學習習慣的培養(yǎng)1培養(yǎng)孩子按時完成作業(yè)的習慣： 督促孩子養(yǎng)成回家后先寫作業(yè)的習慣，而且一定不能邊玩邊寫，邊吃邊寫，如有必要請家長拿出一段時間看著孩子完成作業(yè)，而且讓孩子養(yǎng)成計時完成作業(yè)的習慣。 寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標

5、準要求他們。 在孩子完成作業(yè)的過程中，如遇到不會的問題，不要直接把答案告訴孩子，而是盡量啟發(fā)他們自己先想一想，如果孩子自己實在解決不了，您可以通過一步步的引導幫助他們解決，并且要及時幫助孩子分析原因，是沒有認真聽講，還是沒有聽懂等等，培養(yǎng)孩子獨立思考、積極動腦的習慣。寫完作業(yè)后，請協(xié)助孩子檢查作業(yè)。檢查時，先讓孩子自己檢查，包括檢查作業(yè)是否逐項完成，檢查作業(yè)完成得怎么樣，寫得認真不認真，寫得對不對。孩子確信檢查沒錯了再交給家長檢查。2 重視孩子朗讀作業(yè)的完成。剛開學階段，一般書寫作業(yè)較少，多布置一些朗讀的作業(yè)。朗讀作業(yè)同樣非常重要，完成時一定要讓孩子大聲的朗讀給您聽，哪怕您沒時間，邊做家務邊聽

6、，也要讓孩子讀給您聽，老師要求讀幾遍，就必須完成幾遍，當然，這個幾遍只是一般意義上的，也就是老師感覺讀這幾遍孩子能記住，能記牢。如果您的孩子不能完全掌握，還可以多讀幾遍，以孩子能記準記牢為標準。讀完后家長簽字，要具體簽上讀了幾遍，是否讀熟。3 培養(yǎng)孩子多讀書、愛讀書的習慣。這一點非常重要，而且是一個日積月累方能顯出成效的習慣。近期需要家長做的是等我們學習了拼音以后，請家長多指導孩子讀一些拼音讀物，一來可以鞏固提高孩子運用拼音的能力，二來可以讓孩子多識字、認字，第三可以幫助孩子豐富詞匯，積累語言，為以后的寫話、寫作文打下基礎。四 行為習慣的培養(yǎng)1.必須按時作息，保證每天都能按時到校，不遲到。我們早上的時間全年不變?yōu)?點前準時到校。2.培養(yǎng)孩子心中有集體的觀念，要尊敬老師，做到有事及時請假（打電話、來校說一聲都可以）3.不要讓孩子帶小食品、玩具、等東西到學校。 4.要協(xié)助老師教育孩子在學校里與小朋友互相謙讓、不自私、不任性、不和小朋友打架，對老師、小朋友有禮貌，家長還要多注意與孩子交流，發(fā)現(xiàn)情況及時的向老師反饋，我們共同關注孩子的成