兩位數(shù)和一位數(shù)的乘法練習(xí)1

1、（3）練習(xí)一（一）教學(xué)內(nèi)容：課本第6頁練習(xí)一第14題。教學(xué)目的：1.鞏固整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)及兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。2.能熟練口算整十、整百數(shù)乘一位數(shù)及兩位數(shù)乘一位數(shù)，提高學(xué)生乘法口算的能力。3.通過多種形式的練習(xí)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：鞏固整十、整百數(shù)乘一位數(shù)及兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。教學(xué)難點(diǎn)：提高學(xué)生的口算能力和準(zhǔn)確率。教師活動學(xué)生活動備注一.基本練習(xí)1.完成課本第1題教師：我們已經(jīng)學(xué)了整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的乘法，哪個(gè)同學(xué)能舉例說明這樣的題該怎樣算？學(xué)生舉例說明整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的乘法。教師活動學(xué)生活動備注一般的兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法該怎樣算？請同學(xué)們把第1題答案填

2、在書上，看誰做得又對又快。2.講解第2題教師：圖中都畫了哪些東西？一箱蘋果的價(jià)錢是16元錢，買4箱蘋果的價(jià)錢該怎樣算呢？你能列出式子嗎？教師：你還能根據(jù)這幅圖再提出一個(gè)問題嗎？3.完成第3題教師：我們以前說過，這樣的題怎樣才不容易出錯？請同學(xué)們在課本上完成這道題。訂正完成后，教師帶領(lǐng)學(xué)生找出每道題的特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生明白，做題前先要把題看清楚再做。4.講解第4題教師：請同學(xué)們說一說圖都有哪幾種球，它們的價(jià)錢分別是多少。教師：第（2）個(gè)小題，大家認(rèn)為該怎樣算？學(xué)生互相說一說怎樣算及算的時(shí)候應(yīng)注意什么。學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。學(xué)生說一說圖中都畫了哪些東西，每種物品的價(jià)錢是多少。學(xué)生：用一箱蘋果的價(jià)錢乘

3、以蘋果的箱數(shù)。學(xué)生把算式列在書上。學(xué)生說出自己的問題，教師把學(xué)生的問題寫在黑板上。把兩邊的答案都算出來，標(biāo)在書上，然后再比較。學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。學(xué)生互相說一說圖中每種球的價(jià)錢。學(xué)生互相討論并回答：應(yīng)該先算出6個(gè)皮球的總價(jià)錢，再和100元比一比，看教師活動學(xué)生活動備注我們買商品的時(shí)候，計(jì)算找回的錢應(yīng)該用什么方法？在第（3）小題中買籃球的錢直接告訴了嗎？哪在這道題中應(yīng)該先怎么辦？二.課堂小結(jié)這節(jié)課你都有什么收獲？你認(rèn)為還要注意什么？三.布置作業(yè)：1.直接寫出得數(shù)。20×340×560×712×423×341×214×416×213×42.完成練習(xí)一第2題。3.完成練習(xí)二第4題。到底夠不夠。學(xué)生：算找回的題應(yīng)該用減法來