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復(fù)習(xí)引入新課教學(xué)鞏固練習(xí)下一頁(yè)人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.同學(xué)們認(rèn)識(shí)幾分之幾，會(huì)讀、寫幾分之幾。知道同學(xué)們認(rèn)識(shí)幾分之幾，會(huì)讀、寫幾分之幾。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱，能比較分母相同的分?jǐn)?shù)的大分?jǐn)?shù)各部分的名稱，能比較分母相同的分?jǐn)?shù)的大小。小。2. 2. 通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)、通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)言表達(dá)能力。數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)言表達(dá)能力。( )( )( )( )91612151返回這樣的3份是3個(gè) ，就是它的四分之三，寫作 。41) () (1443返回拿一個(gè)圓，把它平均分成4份，一份是它的 ；拿一張長(zhǎng)方形紙，把它平均分成 5 份，一份是它的 ；51這樣的兩份是 2 個(gè)51就是它的五分之二，寫作 。52這樣的 4 份是（ ）個(gè) ，就是它的（ ）分之（ ），寫作514五四54 返回左圖把一條線段平均分成了（ ）份，一份是它的 ；661615份是（ ）個(gè) ，就是它的（ ）分之（ ），寫作 。561六 五6565選出合適的分?jǐn)?shù)來(lái)表示各圖中的涂色部分。答對(duì)了！答錯(cuò)了！316210475326184105返回返回846573( )( )( )( )538665125返回是（ ）個(gè)3231是（ ）個(gè)) () () (125

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