2022年幼兒園防震演練方案

1、2022年幼兒園防震演練方案一、演練目的通過地震應(yīng)急演練，使全園師幼掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師幼的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮，團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練安排1、內(nèi)容:應(yīng)急避震演練，緊急疏散2、對(duì)象:全體幼兒和教職工3、時(shí)間:_年_月_日下午隨時(shí)三、演練準(zhǔn)備與步驟1、演練前召讓教師熟悉應(yīng)急避震的正確方法，根據(jù)我園應(yīng)急避震的環(huán)境條件，對(duì)幼兒進(jìn)行地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)

2、律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。2、各班教師提前幫助幼兒熟悉應(yīng)急避震的方法、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。并進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題即使進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。四、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。五、_機(jī)構(gòu)(1)領(lǐng)導(dǎo)小組:總指揮:朱勤副指揮:武孝蘭成員:全體教職工信號(hào)員:楊德香(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組

3、:各班教師和保育員1“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。2“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”3班級(jí)老師要自始自終跟隊(duì)，密切_演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。(3)疏散線路沿線工作1合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。2處理幼兒疏散過程中偶發(fā)事件六、演練程序1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”2、保育老師或上課教師(演練時(shí)為班小組長(zhǎng))立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知孩子“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量卷曲身體，降低身體身體重心，并盡可能護(hù)住頭部;最后一排幼兒可

4、以面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為一分鐘。地震演練注意事項(xiàng):從你意識(shí)到這是一次地震到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒有東西落下來為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，幼兒們立即開始演練。_孩子應(yīng)該做到:a、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。b、在室內(nèi)的幼兒，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。c、躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)

5、自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。d、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。e、在走廊的孩子，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。f、洗手間內(nèi)的孩子，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。g、在室外的孩子，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。h、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。3、_分鐘后信號(hào)員切斷觸鈴聲4、幼兒復(fù)位，老師告知幼兒，地震已過，為了防止有較大的余震發(fā)生

6、，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震?，F(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。疏散注意事項(xiàng)a、要有順序地疏散，疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。b、老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮幼兒下樓時(shí)，不在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。c、疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。d、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。e、幼兒在疏散時(shí)不要求穿著整齊，但要穿鞋。f、各班幼兒到達(dá)集中地后，幼兒要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。5、幼兒進(jìn)行地震宣傳教育。6、宣布演練結(jié)束，各班依此退場(chǎng)，返回教室。2幼兒園防震演練方案:

7、幼兒園防震應(yīng)急演練方案一、演練目的通過地震應(yīng)急演練，使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離，從而最大限度地保護(hù)全園師幼的生命安全。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練時(shí)間:_年_月_日下午三、演練準(zhǔn)備1、演練前教師要通過講解、示范，讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的正確方法，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。2、演練前對(duì)疏

8、散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。四、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁在臺(tái)階上推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。五、_機(jī)構(gòu)演練總指揮:喬元良副園長(zhǎng)成員:各部門主任六、演練程序:1、信號(hào)員通過園廣播發(fā)出信號(hào)，信號(hào)同上學(xué)期演練信號(hào)音樂。2、各班級(jí)主班老師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。3、注意事項(xiàng):遵循就近有序的疏散原則。小班中

9、班要走快、大班稍中班慢些。按照準(zhǔn)確的逃生方法有序進(jìn)行演練。教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍，分班依次快速、安全撤離，不能爭(zhēng)搶，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。各班老師清點(diǎn)人數(shù),分別向喬園長(zhǎng)匯報(bào)七、喬園長(zhǎng)做簡(jiǎn)單總結(jié)，宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)返回教室。附:疏散時(shí)的注意事項(xiàng):提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與_，確保他們安全撤出。各樓層安全負(fù)責(zé)人第一時(shí)間到位并確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。3幼兒園防震演練方案:防震演練方案一、演練目的加強(qiáng)安全教育，提高教師、幼兒防地震災(zāi)害意識(shí)和應(yīng)對(duì)_的能力。二、演練時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間:_年_月_日下午開始。地點(diǎn):

10、幼兒園內(nèi)三、參加人員幼兒園全體教師幼兒四、準(zhǔn)備工作1、成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“緊急避險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組”。2、_年_月_日下午，全園教師學(xué)習(xí)演練方案，明確各項(xiàng)要求，做好相應(yīng)準(zhǔn)備。3、_月_日利用戶外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行演練，班主任進(jìn)教室向幼兒講解緊急避險(xiǎn)疏散演練的順序及要求。聽警報(bào)聲響起時(shí)正式開始。五、演練_與管理組長(zhǎng):張愛華成員:各班主任六、演練流程1、幼兒排隊(duì):聽到演練警報(bào)聲，教師迅速_班級(jí)幼兒排成第一、第二兩縱隊(duì)。2、撤離教室:幼兒從前后門撤離到大操場(chǎng)。3、從教室撤出的幼兒，雙手護(hù)頭一個(gè)跟著一個(gè)迅速撤離。4、清點(diǎn)人數(shù):幼兒撤出后，教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置，幼兒繼續(xù)雙手護(hù)頭蹲下。班主任清點(diǎn)人數(shù)。5、第一遍演練

11、結(jié)束后，各班回教室，再進(jìn)行第二次演練。七、注意事項(xiàng)1、所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序，確保幼兒人身安全。2、幼兒疏散過程禁止推擠踩踏，以防發(fā)生意外。在任何情況下，前面的幼兒停下，后面的幼兒也應(yīng)停下，前面的幼兒動(dòng)，后面的幼兒跟著動(dòng)。如有幼兒絆倒，后面的幼兒立即稍作停頓，并由教師扶起撤離。3、聽到演練警報(bào)聲后，按照撤離順序，有秩序地向教室外指定區(qū)域疏散。當(dāng)撤離的路線上已有別班撤離隊(duì)列時(shí)，應(yīng)等別班隊(duì)列通過后，緊隨其后撤離。4、所有人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防震避險(xiǎn)知識(shí)，嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成各項(xiàng)演練任務(wù)。5、要求各班在疏散時(shí)按指定的行走路線走，防止出現(xiàn)無序的局面，所有參與_教師要牢記行走路線，并引導(dǎo)幼兒，讓幼兒

12、明白如何行走。3幼兒園防震演練方案:地震疏散演練方案為了提高我園處理_的能力，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、強(qiáng)化幼兒的安全逃生技能(在幼兒園發(fā)生地震或火災(zāi)等緊急情況時(shí))，全園師幼能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，最大限度的保護(hù)全園師幼的生命安全，特制定本應(yīng)急疏散演練方案。一、幼兒園地震疏散演練指揮小組:總指揮:朱_副總指揮:孫_信號(hào)員:報(bào)警由_負(fù)責(zé)急救醫(yī)護(hù)人員:張_成員:各班班主任、姚_、張_二、演練時(shí)間:_年_月_日下午3點(diǎn),(地震疏散演練，如果天氣變化，在作調(diào)整)三、具體_實(shí)施1.分管后勤園長(zhǎng)負(fù)責(zé)擬定演練方案及活動(dòng)細(xì)節(jié)。2.后勤處張軼婷、沈新民負(fù)責(zé)應(yīng)急擔(dān)架、藥箱、綁帶。一幼兒模擬受傷，倪_(dá)、方_負(fù)責(zé)運(yùn)送擔(dān)

13、架。3.年級(jí)組長(zhǎng)、班主任提前熟悉演練應(yīng)急疏散逃生的路線及逃生的注意事項(xiàng)。4.現(xiàn)場(chǎng)拍照:外景:張_室內(nèi):陳_。5.各班主任、教師，各樓梯負(fù)責(zé)人、疏散路線負(fù)責(zé)人2:_分進(jìn)班級(jí)(指定區(qū)域)待命。四、活動(dòng)安排:(一)參加活動(dòng)成員:1.全體老師、保育員、后勤人員全部參加。班主任及教師負(fù)責(zé)_本班幼兒疏散逃生。2.具體疏散工作安排:按安全、快速、有序的原則進(jìn)行。(1)樓梯口疏散指揮員安排:一號(hào)樓梯口疏散指揮員:沈_(一樓)周_(二樓)_(三樓)二樓樓梯口疏散指揮員:葉_(一樓)王_(二樓)_(三樓)三號(hào)樓梯口疏散指揮員:陳_(一樓)潘_(二樓)熊_(三樓)五號(hào)樓梯口疏散指揮員:孫_(一樓)劉_到大_班，俞_

14、到小_班(2)周四中午召開各班班主任會(huì)議，講解演練要求，明確本班幼兒逃生路線。(3)各班教師向讓幼兒介紹緊急逃生的正確方法，強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。在演練活動(dòng)中注意安全，保證幼兒的安全。3.疏散要求與注意事項(xiàng):(1)聽到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲(或總指揮發(fā)出“幼兒園發(fā)生地震，請(qǐng)趕快隱蔽”口令)后，全園師幼立即安全、快速找躲藏的地方如:桌子底、墻角。聽到第_次警報(bào)聲拿枕頭、書本等物品放在頭頂進(jìn)行疏散。在場(chǎng)老師應(yīng)叮囑幼兒不要慌張、不能混亂，提示逃生的做法(貓腰弓身，用枕頭、書本等放在頭上，快速疏散。)2.疏散集合地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)。3.在疏散過程中，只許下不能上

15、(無論發(fā)生什么事)，且不能停留。4.疏散順序:聽到疏散命令后，全體幼兒立即起立，依次撤離至教室外走廊后，排成一路或兩路縱隊(duì)。各班按下列方案疏散:大(3)、大(4)班:從三樓_號(hào)樓梯至北面安全門出口再到北草坪區(qū)域。大(5)班:從三樓_號(hào)樓梯至北面安全出口再到北草坪區(qū)域。大(1)、大(2)班:從三樓_號(hào)樓梯至西面安全門出口再到北草坪區(qū)域。中(3)、中(4)班:從二樓_號(hào)樓梯至大廳再到南操場(chǎng)區(qū)域。中(5)班:從二樓_號(hào)樓梯至安全出口再到北草坪區(qū)域。中(1)、中(2)班:從二樓_號(hào)樓梯至西面安全們出口再到北草坪區(qū)域。中(6)班:從二樓_號(hào)樓梯至大廳再到南操場(chǎng)區(qū)域。小(3)、小(4)班、小(5)班:班級(jí)到大廳再到南操場(chǎng)區(qū)域。小(1)、小(2)班級(jí)到西面安全出口到北草坪區(qū)域。小(6)、小(7)班:班級(jí)至東面_號(hào)樓梯至東面安全門出口再南操場(chǎng)區(qū)域。要求依次安全、快速走出教室，不能推搡，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。5.演練程序(一)啟動(dòng)程序:總指揮廣播:(朱_園長(zhǎng))各位老師，小_，七都幼兒園地震疏散演練活動(dòng)馬上開始，請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備，各就各位。三點(diǎn)演練正式開始。(二)緊急疏散演練具體過程1、信號(hào)員發(fā)出“火災(zāi)警報(bào)”第一次信號(hào)。2、帶班教師立即停止活動(dòng)，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“發(fā)生地震了不