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文檔簡介
1、新課程新課程 新思想新思想 新理念新理念1認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,會(huì)寫個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)生字。個(gè)生字。2有感情地朗讀課文。有感情地朗讀課文。3了解課文內(nèi)容,領(lǐng)悟了解課文內(nèi)容,領(lǐng)悟3個(gè)故事之個(gè)故事之間的內(nèi)在聯(lián)系。感受人物形象,體間的內(nèi)在聯(lián)系。感受人物形象,體會(huì)人物的愛國思想和他們各自的美會(huì)人物的愛國思想和他們各自的美好品質(zhì)。好品質(zhì)。璧璧 諾諾怯怯 瑟瑟缶缶 拒拒卿卿(qi)(b)(和氏璧)(和氏璧)(nu)(許諾)(許諾)(膽怯)(膽怯)(fu)(j) (拒絕)(拒絕)(s) (鼓瑟)(鼓瑟)(擊缶)(擊缶)(qng) (上卿)(上卿)趙 璧 召 諾 怯 瑟 拒 諸 荊無價(jià)之寶:絕口不提:攻無不克:戰(zhàn)無
2、不勝:同心協(xié)力:澠池:形容物品特別珍貴,用多少錢也買不到。因回避而不說。攻城奪地,沒有拿不下來的。形容強(qiáng)大無比。每戰(zhàn)必勝。攻無不克、戰(zhàn)無不勝這兩個(gè)成語多指善于打仗。協(xié),合。團(tuán)結(jié)一致,共同努力。地名,在今河南澠池縣境內(nèi)。完璧歸趙:負(fù)荊請(qǐng)罪: 璧,古代玉器的一種,平圓形,中間有孔。本課的和氏璧,指的是用楚國人卞和發(fā)現(xiàn)的一塊玉制成的璧。“完璧歸趙”指把和氏璧完好無損地送回趙國。這個(gè)成語現(xiàn)在常用來比喻把東西完好無損地歸還原主。 負(fù),背著。荊,荊條,用來打人的東西。本課指廉頗光著上身,背著荊條,到藺相如家請(qǐng)罪。這個(gè)成語現(xiàn)用來表示向人認(rèn)錯(cuò)賠罪。 1 1、速讀課文,討論交流。、速讀課文,討論交流。 在書上畫
3、出在書上畫出“將將”、“相相”分分別指誰?別指誰?“和和”是什么意思?是什么意思?本文主要講了一個(gè)什么故事?本文主要講了一個(gè)什么故事?“將將”指指_,_,“相相”指指_?!昂秃汀钡囊馑际堑囊馑际莀。從從“和和”字可以字可以推推想出什么想出什么? ?同心協(xié)力,保衛(wèi)趙國同心協(xié)力,保衛(wèi)趙國廉頗廉頗藺相如藺相如 課課文主要講了廉頗和藺相如由文主要講了廉頗和藺相如由“和和”到到“不和不和”再再“和好和好”的故的故事。事。這這個(gè)故事發(fā)生在個(gè)故事發(fā)生在_時(shí)候時(shí)候, ,主要講了主要講了_,_,_三個(gè)故事。三個(gè)故事。戰(zhàn)國戰(zhàn)國完璧歸趙完璧歸趙澠池之會(huì)澠池之會(huì)負(fù)荊請(qǐng)罪負(fù)荊請(qǐng)罪完璧歸趙 “完壁歸趙完壁歸趙”這個(gè)故事的
4、前因是 _ 結(jié)果是_。秦王依仗強(qiáng)勢(shì),要騙取和氏璧。秦王依仗強(qiáng)勢(shì),要騙取和氏璧。和氏璧完好無損地被送回和氏璧完好無損地被送回到趙國到趙國 他理直氣壯地說:他理直氣壯地說:“我看您并不想我看您并不想交付十五個(gè)城,所以把和氏璧拿了回交付十五個(gè)城,所以把和氏璧拿了回來。您要是強(qiáng)逼我,我的腦袋和璧就來。您要是強(qiáng)逼我,我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上!一塊兒撞碎在這柱子上!”從下面的話可以看出藺相如是怎樣一個(gè)人? 勇敢機(jī)智勇敢機(jī)智答案:理直氣壯理直氣壯 到了舉行典禮那一天,藺相如進(jìn)到了舉行典禮那一天,藺相如進(jìn)宮見了秦王,大大方方地說:宮見了秦王,大大方方地說:“和氏和氏璧已經(jīng)送回趙國去了。您如果有誠意璧
5、已經(jīng)送回趙國去了。您如果有誠意的話,先把十五個(gè)城叫給我國,我國的話,先把十五個(gè)城叫給我國,我國馬上把和氏璧送來,決不失信。不然,馬上把和氏璧送來,決不失信。不然,您殺了我也沒用,天下的人都知道秦您殺了我也沒用,天下的人都知道秦國是從來不講信用的!國是從來不講信用的!”秦王沒有辦秦王沒有辦法,只得客客氣氣地送藺相如回國。法,只得客客氣氣地送藺相如回國。答案: 不畏強(qiáng)暴不畏強(qiáng)暴大大方方大大方方課堂練習(xí): 1 1、 藺相如之所以說這塊璧有藺相如之所以說這塊璧有點(diǎn)兒小毛病,騙回和氏璧,是因?yàn)辄c(diǎn)兒小毛病,騙回和氏璧,是因?yàn)開。藺相如看出秦王的騙局藺相如看出秦王的騙局 2 2、用上、用上“之所以之所以是因
6、為是因?yàn)椤甭?lián)系聯(lián)系“完璧歸趙完璧歸趙”這個(gè)故事說一句話。這個(gè)故事說一句話。澠池之會(huì) “澠池之會(huì)澠池之會(huì)”這個(gè)故事的前因是_, 后果是_。秦王約趙王在澠池相會(huì),想占秦王約趙王在澠池相會(huì),想占秦王吃虧秦王吃虧趙國便宜趙國便宜 從“澠池之會(huì)澠池之會(huì)”可以看出藺相如是一個(gè) 的人。勇敢、隨機(jī)應(yīng)變勇敢、隨機(jī)應(yīng)變思考:思考: “澠池之會(huì)澠池之會(huì)”上上秦秦趙兩國是打了平手,趙兩國是打了平手,還是分出了勝負(fù)?還是分出了勝負(fù)?負(fù)荊請(qǐng)罪 “負(fù)荊請(qǐng)罪負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事的前因是 _ _,結(jié)果是_。 廉頗看到藺相如職位比自己高,廉頗看到藺相如職位比自己高,負(fù)荊請(qǐng)罪負(fù)荊請(qǐng)罪很不服氣很不服氣思考:思考: 藺相如對(duì)廉頗的傲慢無
7、禮是怎藺相如對(duì)廉頗的傲慢無禮是怎么做的?他為什么要這樣做?么做的?他為什么要這樣做? 答案: 藺相如先是對(duì)廉頗避讓。藺相如先是對(duì)廉頗避讓。他避讓廉頗并非害怕他,而是為了國他避讓廉頗并非害怕他,而是為了國家利益。家利益。 從“負(fù)荊請(qǐng)罪負(fù)荊請(qǐng)罪”可以看出藺相如是一個(gè)_的人。識(shí)大體,胸懷寬廣識(shí)大體,胸懷寬廣以國家利益為重,顧大局以國家利益為重,顧大局思考:思考: 廉頗為什么向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪?廉頗為什么向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪? 從從“負(fù)荊請(qǐng)罪負(fù)荊請(qǐng)罪”可以看出廉可以看出廉頗是頗是一個(gè)一個(gè)_的人。的人。勇于改過,以國利益為重勇于改過,以國利益為重思考:思考: “完璧歸趙完璧歸趙”、“澠池之會(huì)澠池之會(huì)”與與“負(fù)
8、荊請(qǐng)罪負(fù)荊請(qǐng)罪”之間有什么聯(lián)系?之間有什么聯(lián)系?答案: 三個(gè)故事各有情節(jié),但又三個(gè)故事各有情節(jié),但又緊密聯(lián)系。緊密聯(lián)系?!皾瞥刂畷?huì)澠池之會(huì)”是是“完璧完璧歸趙歸趙” 的發(fā)展,的發(fā)展,“完璧歸趙完璧歸趙”和和“澠池之會(huì)澠池之會(huì)”的結(jié)果是的結(jié)果是“負(fù)荊請(qǐng)罪負(fù)荊請(qǐng)罪” 的起因。的起因。 思考:思考: 從這幾個(gè)小故事中可以看從這幾個(gè)小故事中可以看出藺相如是一個(gè)怎樣的人?廉出藺相如是一個(gè)怎樣的人?廉頗呢頗呢?藺相如:藺相如: 對(duì)事件能深思熟慮,隨機(jī)應(yīng)變,對(duì)事件能深思熟慮,隨機(jī)應(yīng)變,對(duì)秦王不顧生死,敢于斗爭,對(duì)廉頗對(duì)秦王不顧生死,敢于斗爭,對(duì)廉頗能顧全大局,忍辱退讓,一切以國家能顧全大局,忍辱退讓,一切以國家利益為重。因?yàn)樗麨榫S護(hù)趙國利益一利益為重。因?yàn)樗麨榫S護(hù)趙國利益一再立下功勞,先后被封為上大夫,上再立下功勞,先后被封為上大夫,上卿。卿。廉頗:廉頗: 能服從趙王的調(diào)遣帶兵奔赴邊界能服從趙王的調(diào)遣帶兵奔赴邊界作好抵御秦兵的準(zhǔn)備,使秦王不敢輕作好抵御秦兵的準(zhǔn)備,使秦王不敢輕舉妄動(dòng),雖然計(jì)較個(gè)人得失和藺相如舉妄動(dòng),雖然計(jì)較個(gè)人得失和藺相如鬧不團(tuán)結(jié),但知錯(cuò)就改,并負(fù)荊上藺鬧不團(tuán)結(jié)
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