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文檔簡介

1、科 目品社課 題8.與地球和諧相處（二）課 型綜合解決課班 級六年級（ ）組 名姓 名主備人付曉娟審核人劉海霞使用時間學稿編號【學習目標】1、知道世界人口數(shù)量過多和人口增長過快的現(xiàn)狀。2、使學生初步了解人口過多帶來的社會問題，引導學生關(guān)注社會，樹立科學的人口觀。【重點難點】知道世界人口數(shù)量過多和人口增長過快的現(xiàn)狀。使學生初步了解人口過多帶來的社會問題，引導學生關(guān)注社會，樹立科學的人口觀?！窘Y(jié)構(gòu)化預習導向】讀地球?qū)懡o人類的信溫馨提示認真閱讀學教科書內(nèi)容?！惊殞W探究】自主學習 嘗試探究1.環(huán)境污染可以分為（大氣污染、土壤污染、水體污染、垃圾污染） 。 2, (大氣污染)會導致臭氧層破壞、全球氣候變

2、暖、酸雨現(xiàn)象。（大氣污染、水污染、垃圾污染）已成為 破壞人類環(huán)境的三大公害。3.根據(jù)聯(lián)合國作出的預測，2050 年地球的人口承載量為(78 億125 億)之間。4.(地球)是人類賴以生存的家園。地球為人類的生存與發(fā)展提供了(各種各樣的資源)。 5.人口在快速 增長后出現(xiàn)了(吃飯問題、住房問題、就業(yè)問題、各種資源和能源短缺)問題等諸多問題。人類賴以生 存的自然資源主要有六種：（淡水、森林、土地、生物種類、礦山和燃料）。資源分為(可再生資源)和（不 可再生資源)兩種。可再生的資源有(植物、生物、太陽能、風能)等；不可再生資源有（石油、煤炭、天然 氣和其他所有礦產(chǎn)）等。6.森林稱為(地球之肺) 。根

3、據(jù) 1999 年發(fā)表的一份報告表明：世界森林每年正以 (1600 萬公頃)的速度消失。7.地球上除了(礦產(chǎn)資源、森林資源、生物資源)給人類亮出黃牌外，(土地資源 和淡水資源)的逐漸減少，更成了人類生存所面臨的緊迫問題。8世界最高的高原是（青藏高原） ，世界最 大的高原是（巴西高原） 。世界著名的歌劇院在（澳大利亞）是悉尼歌劇院。世界最高的山峰是（珠穆朗瑪 峰） 。【對學互促】對子交流 探究重點水污染的分類：根據(jù)污染成因的不同，可分為：1、自然污染；2、人為污染。根據(jù)污染雜質(zhì)的不同，可分為：1、化學性污染；2、物理性污染；3、生物性污染?！救簩W互助】合作探究，突破難點 學法點撥結(jié)合實際談談1.地球說：（ ）是我的肺 （ ）是我的腎臟 （ ）是我的胃 （ ）是我的血管 （ ）是我的孩子 2.我給地球?qū)懸环庑?【檢測練習】實

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