學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動工作總結(jié)_第1頁
學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動工作總結(jié)_第2頁
學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動工作總結(jié)_第3頁
學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動工作總結(jié)_第4頁
學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 “師德師風(fēng)建設(shè)”活動工作總結(jié) 青山小學(xué)根據(jù)中心?!皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)”活動的實(shí)施方案,結(jié)合我校實(shí)際,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師法、教育法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、等法律法規(guī)和全國最美教師張莉莉、調(diào)不走的深山女特崗、用生命點(diǎn)燃生命,支教三十載、青春獻(xiàn)深山,賢妻脊梁上的女教師等先進(jìn)事跡。全校教職工提高認(rèn)識,振奮精神,以創(chuàng)建縣級示范學(xué)校為目標(biāo) ,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),塑造良好的為人師表形象,全面提高我校教師職業(yè)道德水平,大力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),取得了顯著成效。絕大多數(shù)教師自覺樹立了為人師表、育人為本、勇于創(chuàng)新的師德風(fēng)范,認(rèn)真查找我校師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題,杜絕違反教師職業(yè)道德規(guī)范的

2、現(xiàn)象發(fā)生,促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。特進(jìn)行總結(jié)如下。一、指導(dǎo)方針清晰明確工作方案詳實(shí)細(xì)致根據(jù)中心校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案要求,我校以做“人民滿意的教師”為主題,以規(guī)范教師從教行為為重點(diǎn),以建立師德教育長效機(jī)制,把依法治教和以德治教結(jié)合起來,使廣大教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀,建立新型師生關(guān)系,提高職業(yè)使命感和幸福感,愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),為教育事業(yè)改革發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)為指導(dǎo)思想,制訂了細(xì)致的工作方案和詳實(shí)的整改措施。把學(xué)習(xí)內(nèi)容安排在每周各個(gè)關(guān)鍵時(shí)間,把師德師風(fēng)建設(shè)活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動、以及高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)工作和校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來,保證活動確有成效。我們按集中學(xué)習(xí)和

3、分散相結(jié)合,邊學(xué)習(xí)邊記錄,并寫心得體會及改進(jìn)措施。通過活動強(qiáng)化了師德教育,弘揚(yáng)了高尚品質(zhì),引導(dǎo)廣大教師熱愛教育事業(yè),關(guān)心關(guān)愛學(xué)生,展示了我校教師隊(duì)伍的良好風(fēng)貌,促進(jìn)了學(xué)校和諧科學(xué)發(fā)展。二、學(xué)習(xí)宣傳氛圍濃厚全員參與師德建設(shè)首先我們召開了全校教師會議,提出了師德師風(fēng)建設(shè)活動要求。使廣大教師提高了認(rèn)識,明確了活動的意義,營造弘揚(yáng)高尚師德的濃厚氛圍。按工作方案要求,每周四下午教研活動時(shí)間都要先安排師德教育內(nèi)容,組織廣大教師深入學(xué)習(xí)討論教師法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等師德教育材料、先進(jìn)模范人物事跡。使廣大教師樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想觀念,明確自己的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù),增強(qiáng)法制意識

4、,轉(zhuǎn)變教育觀念,依法執(zhí)教、以德執(zhí)教、以信立教、為人師表,積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信、愉悅的師生關(guān)系。三、教育活動豐富多彩深化落實(shí)扎實(shí)有效結(jié)合工作實(shí)際, 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范,把理論學(xué)習(xí)放在首位,以黨的教育方針政策引領(lǐng)指導(dǎo)學(xué)校工作。幫助青年師生樹立崇高理想,堅(jiān)定愛黨愛國的信念,錘煉奮斗奉獻(xiàn)的品德,努力提高綜合素質(zhì)。加快學(xué)校建設(shè)步伐,以創(chuàng)先爭優(yōu)和師德建設(shè)成果,推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)更好更快發(fā)展。為提高全體師教師凝聚力,進(jìn)一步明確辦學(xué)理念和辦學(xué)思路,彰顯特色、引領(lǐng)行動。學(xué)校確定教育教師形象及校訓(xùn),團(tuán)結(jié)勤奮務(wù)實(shí)創(chuàng)新的校風(fēng),相信每一個(gè)學(xué)生發(fā)展,每一個(gè)教師的教風(fēng),手腦并用勤學(xué)敏行的學(xué)風(fēng)。教風(fēng)反映出學(xué)校秉持以

5、人為本的辦學(xué)理念,充分相信每一位學(xué)生都有不斷發(fā)展的動機(jī)和潛能,每一個(gè)學(xué)生都有自我實(shí)現(xiàn)的價(jià)值追求。教師必須尊重、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,充分發(fā)掘?qū)W生的潛能,給學(xué)生創(chuàng)造平臺,讓每一個(gè)學(xué)生在適合自己的領(lǐng)域獲得個(gè)性發(fā)展,讓每一個(gè)學(xué)生享受到成功的喜悅,為每一位學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。與教育教學(xué)和學(xué)生管理工作緊密結(jié)合,促進(jìn)教師各項(xiàng)素質(zhì)的提高結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際,配合建立高素質(zhì)教師隊(duì)伍的需要,我們開展了如“活力課堂”觀摩、青年教師課件制作比賽、教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽、專家講堂、青年教師培訓(xùn)等一系列教師活動,以及全校師生共同參與的文明修身活動、愛國主義教育活動和職業(yè)技能大賽。10月25日,我校開展了 “佩黨徽、亮身份、樹形象、

6、作表率”主題實(shí)踐活動,黨委要求各黨支部充分認(rèn)識佩戴黨徽的重要意義,明確黨員佩帶黨徽的行動目標(biāo),處處牢記黨員身份,發(fā)揮先鋒模范作用,做到支部領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織;勤于學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐;建立制度,完善機(jī)制;輿論配合,表彰先進(jìn),使這一活動搞得有聲有色,逐步建立在學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、工作作風(fēng)建設(shè)過程中黨員發(fā)揮作用的長效機(jī)制,用實(shí)際行動為黨旗添光彩,為人民謀利益。今年我校受XXXXXX委托代表省參加了全國說課比賽,選派了10位教師參加比賽,取得好成績,獲獎人數(shù)和獲獎等次位居全國各參賽隊(duì)之首。充分展示了我校專業(yè)課程建設(shè)的成果,優(yōu)異的成績也充分體現(xiàn)了我校對教學(xué)工作的重視,體現(xiàn)了教師扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì)和過硬的教學(xué)基本功。為盡

7、早進(jìn)入職業(yè)技能大賽備賽狀態(tài),促進(jìn)職業(yè)技能教學(xué),強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練,我校組織了包括12個(gè)項(xiàng)目的首屆全校學(xué)生職業(yè)技能大賽。大賽歷時(shí)一個(gè)多月,全校師生共同關(guān)注、踴躍參與,教師辛勤輔導(dǎo)、學(xué)生刻苦訓(xùn)練,在 XX月XX日進(jìn)行的決賽中共有XX名個(gè)人和XX個(gè)集體獲獎。充分展示了我校專業(yè)技能教學(xué)的成果和教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。按照師德師風(fēng)建設(shè)年活動安排,我校還在全體教師中開展了師德形象研討、師德演講比賽、師德經(jīng)驗(yàn)介紹活動,還在學(xué)生中開展了“我最喜愛的老師”評選活動。結(jié)合黨委組織的創(chuàng)先爭優(yōu)活動,舉行了先模人物事跡報(bào)告會。一系列活動的開展大力推動了我校師德師風(fēng)建設(shè),調(diào)動了廣大教師的教學(xué)積極性,提升了教學(xué)業(yè)務(wù)

8、水平。各教學(xué)部門舉行了師德經(jīng)驗(yàn)交流會,老師們爭相介紹自己在教學(xué)、班主任和管理工作中以高尚師德感染教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),讓教師有成就感、自豪感。先模人物事跡報(bào)告會宣傳了師德先進(jìn)典型,弘揚(yáng)了教師的優(yōu)秀品質(zhì),充分發(fā)揮了他們的激勵、導(dǎo)向和示范作用,加強(qiáng)了干群之間、教師之間和師生之間的聯(lián)系和溝通,形成良好校園風(fēng)氣。3、開展教師培訓(xùn)活動,多角度拉動教師師德水平和專業(yè)素質(zhì)的提高為扎實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)活動的開展,我校安排了多項(xiàng)教師培訓(xùn)活動。上半年結(jié)合青年教師課件制作比賽,對全體教師進(jìn)行了多媒體課件制作培訓(xùn),在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上推出10多位老師參加省、市級比賽,獲得省級一等獎2人,市級一等獎多人。假期共派出1位老師出國進(jìn)修,1

9、0多位老師參加省級培訓(xùn),20多位老師參加市級培訓(xùn),提高了教師的專業(yè)實(shí)踐技能水平。9月27日,我們又邀請XXX教授來校為全體專兼職教師做了“師德師風(fēng)建設(shè)”建設(shè)報(bào)告。XXX教授從“格局修煉”、“領(lǐng)導(dǎo)智慧”、“教師智慧”、“溝通智慧”、“感恩文化”、“危機(jī)意識與創(chuàng)新思維”等剖析了教師在工作學(xué)習(xí)中常見的現(xiàn)象與問題,并同大家分享了“實(shí)力決定威信”、“責(zé)任成就領(lǐng)袖”等精彩的人生感悟。四、樹先模人物,積極營造爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍我校在教學(xué)實(shí)踐過程中造就了一支綜合素質(zhì)高,實(shí)踐技能強(qiáng),愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,為進(jìn)一步推動師德師風(fēng)建設(shè)工作,我們認(rèn)真抓好檢查評比、選樹典型、表彰獎勵三個(gè)環(huán)節(jié),把評選表彰與加強(qiáng)師德建設(shè)

10、緊密結(jié)合,大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚品德和無私奉獻(xiàn)精神,營造重視教師師德師風(fēng)建設(shè)的氛圍,努力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。于9月初評選了19位師德模范,與市校兩級教學(xué)能手、國家及省市級職業(yè)技能大賽指導(dǎo)教師、全國文明風(fēng)采獲獎指導(dǎo)教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者等等,在教師節(jié)慶祝大會上一并進(jìn)行了表彰。通過表彰活動引導(dǎo)廣大教師向先進(jìn)典型學(xué)習(xí),積極營造爭先創(chuàng)優(yōu)的教育教學(xué)氛圍,推動全校教師不斷提高師德水平和教育教學(xué)質(zhì)量。五、建立師德考核制度,規(guī)范教師從教行為建立師德考核和師德檔案制度,期中教學(xué)檢查是我校堅(jiān)持多年的管理制度,多年來始終把師德師風(fēng)檢查放在首位,通過教師自評、教學(xué)單位檢查、學(xué)生評教等方式,全面檢查教師在教學(xué)活動中有無違背師德規(guī)范的行為,已做到XX市師德考核標(biāo)準(zhǔn)中第11條、第13條、第29條、第30條、第31條、第32條、第33條中無任何一條發(fā)生。我們建立了師德考評制度和師德檔案制度,按照市里的要求科學(xué)合理地全面考核教師的教育教學(xué)行為。實(shí)行“師德一票否決制”,把師德表現(xiàn)作為教師績效考核的首要依據(jù),凡出現(xiàn)違背師德準(zhǔn)則行為的教師不得參與職務(wù)職稱聘任、進(jìn)修深造和評優(yōu)獎勵。下階段要配合市教育局對“師德師風(fēng)建設(shè)年活動”開展情況的工作檢查

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論