天大17秋模擬電子數(shù)據(jù)庫(kù)原理答案_第1頁(yè)
天大17秋模擬電子數(shù)據(jù)庫(kù)原理答案_第2頁(yè)
天大17秋模擬電子數(shù)據(jù)庫(kù)原理答案_第3頁(yè)
天大17秋模擬電子數(shù)據(jù)庫(kù)原理答案_第4頁(yè)
天大17秋模擬電子數(shù)據(jù)庫(kù)原理答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上數(shù)據(jù)庫(kù)原理第一組:一、 SQL語句編寫題(一) 編寫SQL語句對(duì)于教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)的三個(gè)基本表學(xué)生 S(S#,SNAME,AGE,SEX)學(xué)習(xí) SC(S#,GRADE) 課程 C(C#,CNAME,TEACHER) 試用SQL語句表示:檢索Liu同學(xué)學(xué)的課程號(hào)。答: SELECT C# FROM C WHERE C# IN (SELECT C# FROM SC WHERE S# IN (二) 編寫SQL語句建立一個(gè)學(xué)生關(guān)系表Student,表中有5個(gè)字段:學(xué)號(hào)Sno(字符型)、姓名Sname(字符型)、性別Sex(字符型)、年齡Age(整型)、系別Dept(字符型),其中S

2、no是關(guān)系的碼;建立一個(gè)學(xué)生選課關(guān)系表SC,表中有3個(gè)字段:學(xué)號(hào)Sno(字符型)、課程號(hào)Cno(字符型)、成績(jī)Grade(數(shù)值型),其中Sno、Cno是關(guān)系的碼,用SQL語言完成下列功能: 建立學(xué)生關(guān)系表Student和學(xué)生選課關(guān)系表SC。 查詢計(jì)算機(jī)系(CS)所有同學(xué)的姓名和各科成績(jī)。 添加一個(gè)學(xué)生記錄,學(xué)號(hào)為,姓名為吳剛,性別為男,年齡為19歲,所在系為計(jì)算機(jī)系。 邏輯刪除李江同學(xué)的相關(guān)記錄。答: CREATE TABLE Student (Sno CHAR(8) NOT NULL UNIQUE, Sname CHAR(18), Sex CHAR(2), Age INT, Dept CHA

3、R(20); CREATE TABLE SC (Sno CHAR(5) NOT NULL, Cno CHAR(5) NOT NULL,Grade SMALLINT, (二)編寫SQL語句設(shè)有關(guān)系模式:Employees(ssn, name, sex, age, department)其中:ssn為員工號(hào),name為姓名,sex為性別,age為年齡,department為工作部門。用SQL語句的數(shù)據(jù)定義語句,建立Employees表。其中員工號(hào)不能為空且其值是唯一的。用SQL語句的插入語句,將一名新員工的員工信息進(jìn)行記錄(員工號(hào):,姓名:笑笑,性別:女,年齡:24,所在部門:CS)。用SQL語句

4、的修改語句,將員工笑笑的年齡改為26。用SQL語句的查詢語句,查詢?nèi)w員工的姓名、性別和所在的部門。用SQL語句的控制語句,把對(duì)Employees表的查詢權(quán)限授予用戶simon。二、 解答題(每小題25分,共50分)(一)解答題學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)模型: (1)有若干班級(jí),每個(gè)班級(jí)包括: 班級(jí)號(hào),班級(jí)名,專業(yè),人數(shù) (2)每個(gè)班級(jí)有若干運(yùn)動(dòng)員,運(yùn)動(dòng)員只能屬于一個(gè)班,包括:運(yùn)動(dòng)員號(hào),姓名,性別,年齡 (3)有若干比賽項(xiàng)目,包括:項(xiàng)目號(hào),名稱,比賽地點(diǎn) (4)每名運(yùn)動(dòng)員可參加多項(xiàng)比賽,每個(gè)項(xiàng)目可有多人參加 (5)要求能夠公布每個(gè)比賽項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員名次與成績(jī) (6)要求能夠公布各個(gè)班級(jí)團(tuán)體總分的名次和成績(jī) 解題

5、要求: (1)畫出每個(gè)實(shí)體及其屬性關(guān)系、實(shí)體間實(shí)體聯(lián)系的E-R圖. (2)根據(jù)試題中的處理要求:完成數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯模型,包括各個(gè)表的名稱和屬性.并指出每個(gè)表的主鍵和外鍵。(二)解答題1、設(shè)有關(guān)系R與S R: A B C2 3 44 5 67 8 9 S: D E7 54 8計(jì)算 3,2(R), A=D(RS) 2、設(shè)有兩個(gè)基本表R(A,B,C)和S(A,B,C) 試用SQL查詢語句表達(dá)下列關(guān)系代數(shù)表達(dá)式:(1) RS(2)A,B(R)B,C(S) 第二組:一、 SQL語句編寫題(每小題25分,共50分)(一)編寫SQL語句建立一個(gè)學(xué)生關(guān)系表Student,表中有5個(gè)字段:學(xué)號(hào)Sno(字符型)、姓名

6、Sname(字符型)、性別Sex(字符型)、年齡Age(整型)、系別Dept(字符型),其中Sno是關(guān)系的碼;建立一個(gè)學(xué)生選課關(guān)系表SC,表中有3個(gè)字段:學(xué)號(hào)Sno(字符型)、課程號(hào)Cno(字符型)、成績(jī)Grade(數(shù)值型),其中Sno、Cno是關(guān)系的碼,用SQL語言完成下列功能: 建立學(xué)生關(guān)系表Student和學(xué)生選課關(guān)系表SC。 查詢計(jì)算機(jī)系(CS)所有同學(xué)的姓名和各科成績(jī)。 添加一個(gè)學(xué)生記錄,學(xué)號(hào)為,姓名為吳剛,性別為男,年齡為19歲,所在系為計(jì)算機(jī)系。 邏輯刪除李江同學(xué)的相關(guān)記錄。(二)編寫SQL語句表1部門表表2 職員表1、根據(jù)表1和表2,用SQL語句創(chuàng)建雇員表和部門表假設(shè)有雇員關(guān)系

7、表格,它的結(jié)構(gòu)如下:雇員(雇員編號(hào),雇員姓名,年齡,受雇時(shí)間,薪水,電話號(hào)碼,部門編號(hào))。雇員編號(hào)為主鍵,部門編號(hào)為外鍵。部門(部門編號(hào),部門名稱,部門所在地)主鍵是部門編號(hào)2、請(qǐng)寫出下列查詢和操作SQL語句。1)以遞增的方式列出職工的部門號(hào)碼(不重復(fù));2)查找AGE年齡為35歲的職工全部信息;3)查詢?cè)诓块T20或者30工作的,工資大于1600,年齡大于35歲的職工信息。4)計(jì)算最高,最低和平均工資;5)找處職工不足3人的部門及其相應(yīng)的職工數(shù);6)將部門號(hào)為10部門所有人員工資提高20%;7)從雇員中找出工資大于平均工資的職工信息;8)刪除在部門10的,工資大于2500的職工信息;9)從雇員

8、表雇員中選取工資大于150元職工的雇員編號(hào),雇員姓名,工資和部門編號(hào),構(gòu)成一個(gè)雇員工資視圖;10) 查詢馬克所在部門名稱;二、 解答題(每小題25分,共50分)(一) 解答題根據(jù)3NF的定義及規(guī)范化方法,對(duì)關(guān)系模式R(U,F(xiàn))U=學(xué)號(hào),姓名,所在系,系主任,課程號(hào),成績(jī)F=學(xué)號(hào)姓名,學(xué)號(hào)所在系,所在系系主任(學(xué)號(hào),課程號(hào))成績(jī)進(jìn)行分解。使其滿足3NF。(二) 解答題數(shù)據(jù)模型分析,關(guān)系模型R(U,F(xiàn))U=ABCDEG,F(xiàn)=ADE,ACE,CBG,BCDAG,BDA,ABG,AC(1) 求此模型的最小函數(shù)依賴集。(2) 求出關(guān)系模式的候選碼。(3) 此關(guān)系模型最高屬于哪級(jí)范式。(4) 將此模型按照

9、模式分解的要求分解為3NF。 第三組:一、 SQL語句編寫題(每小題25分,共50分)(一)編寫SQL語句以下各小題題基于教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)的三個(gè)基本表 學(xué)生 S(S#,SNAME,AGE,SEX) 學(xué)習(xí) SC(S#,C#,GRADE) 課程 C(C#,CNAME,TEACHER) 1. 試用元組表達(dá)式和關(guān)系代數(shù)表達(dá)式表示下列查詢語句:檢索年齡小于23歲的男2. 試用SQL的查詢語句表達(dá)下列查詢: 檢索王蘭同學(xué)不學(xué)的課程的課程號(hào)。 3. 試用SQL的查詢語句表達(dá)下列查詢: 檢索全部學(xué)生都選修的課程的課程號(hào)與課程名。4. 試用SQL更新語句表達(dá)以下更新操作: 把低于總平均成績(jī)的女同學(xué)成績(jī)提5%。(二)編

10、寫SQL語句設(shè)有如下4個(gè)關(guān)系模式:S(SN,SNAME,CITY)P(PN,PNAME,COLOR,WEIGHT)J(JN,JNAME,CITY)SPJ(SN,PN,JN,QTY)其中:S表示供應(yīng)商,SN為供應(yīng)商編碼,SNAME為供應(yīng)商名字,CITY為供應(yīng)商所在城市;P表示零件,PN為零件編碼,PNAME為零件名字,COLOR為零件顏色,WEIGHT為零件重量;J表示工程,JN為工程編碼,JNAME為工程名字,CITY為工程所在城市;SPJ表示供應(yīng)關(guān)系,QTY表示提供的零件數(shù)量。寫出實(shí)現(xiàn)以下各題功能的SQL語句:(1) 取出所有工程的全部細(xì)節(jié)。(2) 取出所在城市為南京的所有工程的全部細(xì)節(jié)。(

11、3) 取出為所在城市為上海的工程提供零件的供應(yīng)商編碼。(4) 取出為所在城市為上?;虮本┑墓こ烫峁┘t色零件的供應(yīng)商編碼。(5) 取出供應(yīng)商與工程所在城市相同的供應(yīng)商提供的零件編碼。(6) 取出至少由一個(gè)和工程不在同一城市的供應(yīng)商提供零件的工程編碼。(7) 取出上海供應(yīng)商不提供任何零件的工程編碼。(8)取出所有這樣的一些二元組,使得第1個(gè)城市的供應(yīng)商為第2個(gè)城市的工程提供零件。二、 解答題(每小題25分,共50分)(一)解答題東方貨運(yùn)公司數(shù)據(jù)庫(kù)的樣本數(shù)據(jù)如下。表名稱:卡車車號(hào)貨運(yùn)站編號(hào)類型總行程購(gòu)入日期1001 501 1 59002.7 11/06/901002 502 2 54523.8 1

12、1/08/901003 503 2 32116.6 09/29/911004 504 2 3256.9 01/14/92表名稱:貨運(yùn)站貨運(yùn)編號(hào)地址電話經(jīng)理 501北京市東城區(qū)花市大街111號(hào)010何東海 502北京市海淀花園路101號(hào)010吳明君表名稱:型號(hào)類型汽車型號(hào)1DJS1302DLS121根據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)的表結(jié)構(gòu)和內(nèi)容:a. 指出每個(gè)表的主碼和外碼。如果沒有外碼,則寫“無”。b. 卡車表存在實(shí)體完整性和參照完整性嗎?請(qǐng)?jiān)敿?xì)說明。c 具體說明卡車表與運(yùn)貨站表之間存在著什么關(guān)系?d.卡車表中包含多少個(gè)實(shí)體?(二)解答題1.設(shè)有關(guān)系模型R(A,B,C,D,E),F(xiàn)是R上成立的函數(shù)依賴集,F(xiàn)=ABC

13、DE,BCD,DE, 試問R達(dá)到第幾范式,并說明理由。 2.設(shè)有關(guān)系R與S R: A B C2 3 44 5 67 8 9 S: D E7 54 8計(jì)算T 3. 設(shè)銷售數(shù)據(jù)模型如下:廠家 S (SNO,SNAME,CITY )產(chǎn)品 P (PNO,PNAME,COLOR,WEIGHT)工程 J (JNO,JNAME,CITY)銷售 SPJ (SNO,PNO,JNO,QTY)用SQL完成查詢:與“長(zhǎng)風(fēng)”在同一城市的廠家名。第四組:一、SQL語句編寫題(每小題25分,共50分)(一) 編寫SQL語句設(shè)有如下4個(gè)關(guān)系模式:S(SN,SNAME,CITY)P(PN,PNAME,COLOR,WEIGHT)

14、J(JN,JNAME,CITY)SPJ(SN,PN,JN,QTY)其中:S表示供應(yīng)商,SN為供應(yīng)商編碼,SNAME為供應(yīng)商名字,CITY為供應(yīng)商所在城市;P表示零件,PN為零件編碼,PNAME為零件名字,COLOR為零件顏色,WEIGHT為零件重量;J表示工程,JN為工程編碼,JNAME為工程名字,CITY為工程所在城市;SPJ表示供應(yīng)關(guān)系,QTY表示提供的零件數(shù)量。寫出實(shí)現(xiàn)以下各題功能的SQL語句:(1) 取出所有工程的全部細(xì)節(jié)。(2) 取出所在城市為南京的所有工程的全部細(xì)節(jié)。(3) 取出為所在城市為上海的工程提供零件的供應(yīng)商編碼。(4) 取出為所在城市為上?;虮本┑墓こ烫峁┘t色零件的供應(yīng)商

15、編碼。(5) 取出供應(yīng)商與工程所在城市相同的供應(yīng)商提供的零件編碼。(6) 取出至少由一個(gè)和工程不在同一城市的供應(yīng)商提供零件的工程編碼。(7) 取出上海供應(yīng)商不提供任何零件的工程編碼。(8) 取出所有這樣的一些二元組,使得第1個(gè)城市的供應(yīng)商為第2個(gè)城市的工程提供零件。(二) 編寫SQL語句以下給出三個(gè)基本表:Student(學(xué)生表)的字段按順序?yàn)閷W(xué)號(hào)、姓名、性別、年齡、所屬院系;Course(課程表)的字段按順序?yàn)檎n程編號(hào)、課程名、先行課程、課程學(xué)分;SC(選課表)的字段按順序?yàn)閷W(xué)號(hào)、課程號(hào)、成績(jī)。各表的記錄如下:1 查詢與“劉晨”在同一個(gè)系學(xué)習(xí)的學(xué)生的學(xué)號(hào)、學(xué)生姓名。2 將一個(gè)新學(xué)生記錄(03

16、020;陳冬;男;18;IS)插入Student表中。3. 將計(jì)算機(jī)科學(xué)系(CS)全體學(xué)生的成績(jī)置零。4. 創(chuàng)建信息系(IS)選修了1號(hào)課程的學(xué)生的視圖IS_S1,字段包括Sno、Sname、Grade。二、解答題(每小題25分,共50分)(一) 解答題1.設(shè)有關(guān)系模型R(A,B,C,D,E),F(xiàn)是R上成立的函數(shù)依賴集,F(xiàn)=ABCDE,BCD,DE, 試問R達(dá)到第幾范式,并說明理由。 2.設(shè)有關(guān)系R與S R: A B C2 3 44 5 67 8 9 S: D E7 54 8計(jì)算T 3. 設(shè)銷售數(shù)據(jù)模型如下:廠家 S (SNO,SNAME,CITY )產(chǎn)品 P (PNO,PNAME,COLOR

17、,WEIGHT)工程 J (JNO,JNAME,CITY)銷售 SPJ (SNO,PNO,JNO,QTY)用SQL完成查詢:與“長(zhǎng)風(fēng)”在同一城市的廠家名。(二) 解答題有一個(gè)應(yīng)用,包括三個(gè)實(shí)體集。 實(shí)體類型“商店”的屬性有:商店編號(hào),店名,店址,店經(jīng)理。 實(shí)體類型“會(huì)員”的屬性有:會(huì)員編號(hào),會(huì)員名,地址。 實(shí)體類型“職工”的屬性有:職工編號(hào),職工名,性別,工資 。 每家商店有若干職工,但每個(gè)職工只能服務(wù)于一家商店。 每家商店有若干會(huì)員,每個(gè)會(huì)員可以屬于多家商店。在聯(lián)系中應(yīng)反映出職工參加某商店工作的開始時(shí)間,會(huì)員的加入時(shí)間。 (1)試畫出反映商店、職工、會(huì)員實(shí)體類型及聯(lián)系類型的ER圖; (2)將

18、ER圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系模式,并指出每個(gè)表的主鍵和外鍵; (3)指出以上關(guān)系模式所達(dá)到的范式。 第五組:一、SQL語句編寫題(每小題25分,共50分)(一) 編寫SQL語句1. 設(shè)有學(xué)生選課關(guān)系SC(學(xué)號(hào),課程號(hào),成績(jī)),試用SQL語句檢索每門課程的最高分。2. 關(guān)系模式如下:商品P(PNO,PN,COLOR,PRICE)商店S(SNO;SN,CITY)銷售SP(PNO,SNO,QTY)分別用關(guān)系代數(shù)和SQL寫出查詢語句:查詢銷售商品TV”的商店名SN。SP必須書寫在S、P之間3. 設(shè)有關(guān)系R和S如下圖所示。試用SQL語句實(shí)現(xiàn):(1)查詢屬性C50時(shí),R中與相關(guān)聯(lián)的屬性B之值。(2)當(dāng)屬性C=40時(shí),

19、將R中與之相關(guān)聯(lián)的屬性B值修改為b4。4. 設(shè)有關(guān)系R和函數(shù)依賴F:R(W,X,Y,Z),F(xiàn)=XZ,WXY。試求下列問題:(1)關(guān)系R屬于第幾范式?(2)如果關(guān)系R不屬于BCNF,請(qǐng)將關(guān)系R逐步分解為BCNF。要求:寫出達(dá)到每一級(jí)范式的分解過程,并指明消除什么類型的函數(shù)依賴。(二) 編寫SQL語句對(duì)于教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)的三個(gè)基本表學(xué)生 S(S#,SNAME,AGE,SEX)學(xué)習(xí) SC(S#,GRADE) 課程 C(C#,CNAME,TEACHER) 試用SQL語句表示:檢索Liu同學(xué)學(xué)的課程號(hào)。二、解答題(每小題25分,共50分)(一) 解答題設(shè)有如下信息:下列E-R圖是反映產(chǎn)品與倉(cāng)庫(kù)兩實(shí)體間聯(lián)系的信

20、息模型,要求(1)給出該E-R圖的關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)模式,并指出相應(yīng)的關(guān)鍵字。(2)若倉(cāng)庫(kù)號(hào)、倉(cāng)庫(kù)名及倉(cāng)庫(kù)地均為字符型且長(zhǎng)度均為10,用SQL語言為倉(cāng)庫(kù)關(guān)系建立相應(yīng)的基表并說明實(shí)體完整性規(guī)則。(3)將倉(cāng)庫(kù)基表的查詢權(quán)限授予所有用戶,收回User3對(duì)倉(cāng)庫(kù)的查詢權(quán)限。(二) 解答題學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)模型: (1)有若干班級(jí),每個(gè)班級(jí)包括: 班級(jí)號(hào),班級(jí)名,專業(yè),人數(shù) (2)每個(gè)班級(jí)有若干運(yùn)動(dòng)員,運(yùn)動(dòng)員只能屬于一個(gè)班,包括:運(yùn)動(dòng)員號(hào),姓名,性別,年齡 (3)有若干比賽項(xiàng)目,包括:項(xiàng)目號(hào),名稱,比賽地點(diǎn) (4)每名運(yùn)動(dòng)員可參加多項(xiàng)比賽,每個(gè)項(xiàng)目可有多人參加 (5)要求能夠公布每個(gè)比賽項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員名次與成績(jī) (6)要求

21、能夠公布各個(gè)班級(jí)團(tuán)體總分的名次和成績(jī) 解題要求: (1)畫出每個(gè)實(shí)體及其屬性關(guān)系、實(shí)體間實(shí)體聯(lián)系的E-R圖. (2)根據(jù)試題中的處理要求:完成數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯模型,包括各個(gè)表的名稱和屬性.并指出每個(gè)表的主鍵和外鍵。模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)題目如下:第一組:計(jì)算題一、( 本 題20分 )圖示為單管電壓放大電路,已知:晶體管50, UCC12V, UBE忽略不計(jì),分析此電路如下靜態(tài)工作情況:(1)若使IC為2mA,RB應(yīng)調(diào)整為多少kW?(2)若保持IC為2mA,使UCE=6V,RC應(yīng)為多少kW二、( 本 題30分 )分壓式偏置放大電路如圖所示,晶 體 管T 的40, , 試:(1)求電 路 靜 態(tài) 工 作 點(diǎn)

22、的 數(shù) 值(IBQ 、I CQ、UCEQ,);(2)求電 路 的 電 壓 放 大 倍 數(shù),輸 入 電 阻,輸 出 電 阻。 三、 ( 本 題25分 )橋 式 整 流 濾 波 電 路 如 圖 所 示, 二 極 管 為 理 想 元 件, 已 知 輸入正弦交流電壓u2的頻率50Hz,負(fù) 載 電 阻 ,負(fù) 載 兩 端 直 流 電 壓,試 求 (1)濾波電容器的容量;(2)變 壓 器 副 邊 電 壓 有 效 值 ;(3)二極管的平均電流及二極管承受的最高反向電壓。四、( 本 題25分 )電 路 如 圖 所 示 ,運(yùn)放 的 電 源 電 壓 為、飽 和 電 壓 為 14V ,試 求:(1) 輸 出 電 壓

23、與 輸 入 電 壓 uI 之 間 運(yùn) 算 關(guān) 系 表 達(dá) 式 。(2) 接 通 電 源 電 壓 后, 輸 出 電 壓 由 0上 升 到所 需 的 時(shí) 間 是 多 少?(3)當(dāng) 時(shí), 輸 出 電 壓 約 為 多 少 ?第二組:計(jì)算題一、( 本題25分 )放大電路如圖所示,已知,晶體管的電流放大系數(shù)=100,欲滿足,的要求,試求(1)電阻,的阻值;(2)計(jì)算放大電路的電壓放大倍數(shù)二、 ( 本 題15分 ) 橋式整流、濾波、穩(wěn)壓電路如圖所示,(1)求輸出電壓Uo;(2)若W7812的片壓降U1-2=3V,求輸入電壓UI ;(3)求變壓器二次電壓U2。RLu1W7812u2UIUoC1C2231三、(

24、 本 題30分 )由理想運(yùn)放構(gòu)成的電路如圖,試求(1) 寫出各電路的表達(dá)式;(2)說明各電路的運(yùn)算功能.。(3)若所有電阻的阻值都相等,=1V, 則各電路的=? 四、( 本 題30分 )圖示電路為單端輸入-雙端輸出差分放大電路,已知 = 50,UBE = 0.7 V ,試(1)計(jì)算靜態(tài)工作點(diǎn)(2)差模電壓放大倍數(shù)Ad = uO / ui。10K10K14.3K+ uo T1T2ui 15V+15V第三組:計(jì)算題一、(本 題20分)在圖示電路中,二極管D為理想元件,穩(wěn)壓管DZ的穩(wěn)定電壓為6V,正向壓降忽略不計(jì),設(shè)ui12sint,試簡(jiǎn)述電路的工作原理,并畫出輸入電壓ui和輸出電壓uo波形。 二、

25、(本 題20分 )圖示為單管電壓放大電路,已知:晶體管50, UCC12V, UBE忽略不計(jì),分析此電路如下靜態(tài)工作情況:(1)若使IC為2mA,RB應(yīng)調(diào)整為多少kW?(2)若保持IC為2mA,使UCE=6V,RC應(yīng)為多少kW三、 (本 題40分 ) 兩級(jí)阻容耦合放大電路如圖所示,其中,V,晶體管的電流放大系數(shù)。試求:(1)計(jì)算各級(jí)電路中的靜態(tài)值(),設(shè);(2)計(jì)算各級(jí)放大電路的電壓放大倍數(shù)和總放大倍數(shù)Au1、Au2、Au.四、(本 題20分)整流電源電路如圖所示,二極管為理想元件,已知:負(fù)載電阻RL200,交流輸入電壓V,試求(1)直流電壓表(V)和直流電流表(A)的讀數(shù)(電表內(nèi)阻不考慮);(2)流過二極管的電流ID和二極管承受的最高反向電壓URM。10K

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論