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1、導(dǎo)體和絕緣休教學(xué)設(shè)計(jì)廣州市蘿崗區(qū)玉樹小學(xué) 鐘鉆好一、教學(xué)內(nèi)容:廣州市義務(wù)教育課程實(shí)驗(yàn)資源包科學(xué)二年級下冊第五單元第四課二、教材分析:本課是繼學(xué)生學(xué)習(xí)“說說電”、“小燈泡亮起來了”、“小開關(guān)”后探究電的又一課,是本單元的最后一課。本課教學(xué)內(nèi)容分三部分:第一部分,通過活動使學(xué)生初步認(rèn)識到生活中有些物體能導(dǎo)電,有些物體不能導(dǎo)電。第二部分,應(yīng)用簡單電路,檢測常見的各種物體,觀察哪些物體能使小燈泡發(fā)光,哪些物體不能使小燈泡發(fā)光。第三部分,在實(shí)驗(yàn)、分類的基礎(chǔ)上使學(xué)生初步意識到容易導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體,不容易導(dǎo)電的是絕緣體。進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行安全用電教育。三、教學(xué)目標(biāo):科學(xué)探究目標(biāo):經(jīng)歷預(yù)測、檢測多種物體的活動過

2、程,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蜌w納能力。科學(xué)知識目標(biāo):通過實(shí)驗(yàn),初步認(rèn)識到日常生活中有些物體容易導(dǎo)電,有些物體不容易導(dǎo)電。情感教育目標(biāo):學(xué)會與人合作,形成尊重事實(shí)的實(shí)證精神,認(rèn)真細(xì)致的探究習(xí)慣和安全用電的生活意識。四、教學(xué)重點(diǎn):通過實(shí)驗(yàn)探究,初步認(rèn)識幾種常見的導(dǎo)體與絕緣體。五、教學(xué)難點(diǎn):經(jīng)歷檢測多種物體的活動過程。六、教學(xué)方法分析:二年級的學(xué)生經(jīng)過了三個學(xué)期的科學(xué)學(xué)習(xí),基本上學(xué)會了觀察、收集、交流等基礎(chǔ)的科學(xué)學(xué)習(xí)方法,本課讓學(xué)生通過親身經(jīng)歷“推出問題作出猜想實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證交流實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論”的科學(xué)探究過程。七、教學(xué)準(zhǔn)備:分組實(shí)驗(yàn)材料:電池(附電池夾),電線、小燈泡,銅絲、鐵絲、鋁絲等導(dǎo)電材料,橡膠、塑料

3、、木條、玻璃、布條等絕緣體材料。八、教學(xué)過程:(一)、復(fù)習(xí)引入1師出示一根電線、一節(jié)電池和一個小燈泡,怎樣使燈泡亮起來?2學(xué)生動手連接。3出示一條塑料,如果我用這塑料來連接,燈泡會亮起來嗎?今天我們來研究哪些物體能使燈泡亮起來,哪些物體不能使燈泡亮起來?(二)、研究導(dǎo)體和絕緣體1出示幾種物體:塑料、銅絲、木條、布條、鐵絲等。思考:猜想一下,這些物體是否能使燈泡亮起來?2小組討論:完成研究報告猜想部分,認(rèn)為能使燈泡亮起來的打“”,否則打“”。3匯報交流。4實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證師:要想知道我們的猜想是否正確,就要通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證,如何把物體連接到燈泡上呢?請一學(xué)生上臺示范,師出示連接圖燈泡 電線 電線 要檢測的

4、物體電 池 電線5學(xué)生做實(shí)驗(yàn),填寫研究報告:經(jīng)過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,能使燈泡亮起來的物體打“”,否則打“”。6學(xué)生匯報有些物體能使燈泡亮起來,有些物體不能使燈泡亮起來。7師小結(jié):能使燈泡亮起來的物體,我們稱為能導(dǎo)電的物體 ,能導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體,不能導(dǎo)電的物體叫絕緣體。除了我們實(shí)驗(yàn)的幾種,還有其他物體,如我們?nèi)梭w、大地、不純凈的水也是很容易導(dǎo)電。這就是我們這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,板書課題:導(dǎo)體和絕緣體(三)、對學(xué)生進(jìn)行安全用電教育1師講述:現(xiàn)在,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,在生產(chǎn)和生活中使用電的地方越來越多,必須注意安全用電。人是容易傳電的,用電時如不注意安全,就可能發(fā)生較大電流流過人體使人受傷或死亡的事故。2出示課文中的五幅插圖。師討論:這些做法對不對,為什么?請說明理由。(四)、全文總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?九、板書設(shè)計(jì):導(dǎo)體和絕緣體能導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體。如:銅絲、鐵絲、鋁絲等。不能導(dǎo)電的物體叫絕緣體。如:塑料、木條、布條等。附

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