小學五年級上冊新課標語文課件-3走遍天下書為侶1

1、“侶侶”是伴侶的意思，是伴侶的意思，表示的是最親愛的朋友。表示的是最親愛的朋友?！白弑樘煜聲鵀閭H走遍天下書為侶”意意思是：一個人周游世界，思是：一個人周游世界，書是最好的伴侶。書是最好的伴侶。侶 娛 盒 豫 趟 誦 零 編 某侶侶l （伴侶）（伴侶） 娛娛y（娛樂）（娛樂） 盒盒h（盒子）（盒子） 趟趟tng（一趟）（一趟）誦誦sng（背誦）零（背誦）零lng （零食）（零食）編編bin（編寫）（編寫） 某某mu（某種）（某種）豫豫y（猶豫不決（猶豫不決）伴伴侶侶 環(huán)繞環(huán)繞 娛娛樂樂 百音百音盒盒 毫毫不不猶豫猶豫 一一趟趟 背背誦誦 零零次次 編編寫寫 某某種種 感嘆感嘆 周游周游 品味品味

2、 思考思考 片段片段 近：熟悉（）品味（）近：熟悉（）品味（）欣賞（）選擇（）欣賞（）選擇（）環(huán)繞（）忽略（）環(huán)繞（）忽略（）周游（）毫不猶豫（）周游（）毫不猶豫（）反：反：熟悉（）欣賞（）熟悉（）欣賞（）忽略（）毫不猶豫（）忽略（）毫不猶豫（）熟識熟識品嘗品嘗觀賞觀賞抉擇抉擇圍繞圍繞疏忽疏忽環(huán)游環(huán)游毫不猶豫毫不猶豫陌生陌生討厭討厭重視重視猶豫不決猶豫不決說說作者選擇一本書陪伴自己 旅行的理由是 什么？一是作者對書有濃厚的感情，一是作者對書有濃厚的感情，把書視為自己的摯友和家園，把書視為自己的摯友和家園，帶上自己最珍愛的東西出行，帶上自己最珍愛的東西出行，是一件快事。是一件快事。二是不管看上多

3、少遍，總能從二是不管看上多少遍，總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新的東西，得到一本書中發(fā)現(xiàn)新的東西，得到新收獲，給人以不盡的精神享新收獲，給人以不盡的精神享受。受。你喜愛的書就像一個朋友，就像你你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家，也是一處你隨時想去就去的的家，也是一處你隨時想去就去的故地。故地。這里作者采用了（這里作者采用了（ ）的手法，把）的手法，把書比作（書比作（ ）、（）、（ ）、（）、（ ） 反復讀一本書，總會有新的（反復讀一本書，總會有新的（ ）新的（新的（ ），百讀而不厭，充分表），百讀而不厭，充分表達了作者對書的（達了作者對書的（ ）。）。比喻比喻朋友朋友家家故地故地發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)收獲收獲喜愛喜愛作

4、者作者“一遍又一遍地一遍又一遍地讀那本書讀那本書”的方法是的方法是什么？她的讀書方法什么？她的讀書方法對你有什么啟示？對你有什么啟示？ 方方 法法內(nèi)容思考內(nèi)容思考品味欣賞品味欣賞尋找新知尋找新知總結收總結收獲獲產(chǎn)生共產(chǎn)生共鳴鳴啟 示讀書只要從不同的角度反復地讀，讀書只要從不同的角度反復地讀，就會常讀常新，百讀不厭。書讀就會常讀常新，百讀不厭。書讀百遍，其義自現(xiàn)，每讀一遍書，百遍，其義自現(xiàn)，每讀一遍書，我們都會收獲與上一次不同的體我們都會收獲與上一次不同的體驗，尋找到新的發(fā)現(xiàn)。驗，尋找到新的發(fā)現(xiàn)。馬克思讀書馬克思讀書“三字秘訣三字秘訣”：博、記、讀：博、記、讀魯迅讀書魯迅讀書“三性三性”：目的性

5、、靈活性、廣泛性。：目的性、靈活性、廣泛性。矛盾矛盾“三式三式”讀書法：第一遍，鳥瞰式；第二遍，讀書法：第一遍，鳥瞰式；第二遍，精讀式；第三遍，消化式精讀式；第三遍，消化式李公樸讀書有李公樸讀書有“三條路三條路”：第一條是讀活書；第：第一條是讀活書；第二二條是活讀書；第三條是讀書活條是活讀書；第三條是讀書活從某種意義上說，它是你自己從某種意義上說，它是你自己的東西，因為世上沒有兩個人的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。會用同一種方式讀同一本書。作者指的是每個人都有（作者指的是每個人都有（ ）的讀書方式、方法，收獲也是的讀書方式、方法，收獲也是（ ）的，以自己的方式閱）的，以自己的方式閱讀，對書有（讀，對書有（ ）的見解，）的見解，才能（才能（ ）獨特獨特獨特獨特獨到獨到把書真正轉化為自己把書真正轉化為自己的東西的東西一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。一本你喜愛的書就是一本你喜愛的書就是 ，也是也是一位良師一位良師一位你可以隨時向它請教一位你可以隨時向它請教的智者的智者朗讀詩歌神奇的書朗讀詩歌神奇的書1、畫一