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文檔簡介
1、小學(xué)生課堂評價激勵用語仁懷市實驗小學(xué):袁琳我在小學(xué)教學(xué)中,真切地體會到:在低年級的課堂教學(xué)中,正確應(yīng)用激勵性語言是一門藝術(shù)。這是因為學(xué)生的主動性和自覺性是通過語言來鼓勵和激活的。適時真切慷慨地使用一些贊美、激勵、啟發(fā)性語言,不僅能激發(fā)學(xué)生極強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望,活躍課堂氣氛,還能刺激學(xué)生中樞神經(jīng),強(qiáng)化學(xué)生的行為,擴(kuò)大和釋放思維能量。適時妙用激勵性語言,課堂教學(xué)效果良好。今天,我從聽、說、想、做、課堂過程評價、等五個方面收集了小學(xué)生課堂評價激勵語。內(nèi)容如下:聽:1、傾聽是分享成功的好方法,看××同學(xué)正在分享著大家的快樂,我相信他已經(jīng)有了很多收獲!2、他聽得可認(rèn)真了,會聽的孩子是會學(xué)習(xí)
2、的孩子!3、××同學(xué)聽得最認(rèn)真,第一個舉起了小手,請你回答!4、你聽得真認(rèn)真,這可是尊重他人的表現(xiàn)呀!5、你傾聽得真仔細(xì),耳朵真靈,這么細(xì)微的地方你都注意到了!說:6、你講得很有道理,如果你能把語速放慢一點,其它同學(xué)聽得就更清楚了!7、你的表達(dá)特別清楚,讓大家一聽就懂!8、別急,再想想,你一定會說好!9、老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽得仔細(xì),說得也很好!10、你很有創(chuàng)見,這非??少F,請再響亮地說一遍!11、你表達(dá)得這么清晰流暢,真棒!想: 12、我想××同學(xué)一定在思考,我們再給他一點時間,好嗎?13、開動你的小腦筋去想,一想說錯了沒關(guān)系,老師喜歡肯動腦筋的同學(xué)!做:1
3、4、不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí),還能提醒同桌同學(xué),真是了不起!15、第×組的××同學(xué)可真棒!為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢!16、你看,很多小朋友把心里那個膽小鬼打倒,舉起手來了!17、你們瞧,×××可是大家學(xué)習(xí)的好榜樣呢!看看他是怎么做的!18、第四組的同學(xué)個個眼睛睜得大大的、亮亮的,我感受到了你們特別認(rèn)真,注意力特別集中!19、你坐得真端正!注意力真集中!20、看××同學(xué)認(rèn)真的樣子,老師就知道她是勤奮好學(xué)的孩子!21、你很像一個小老師,不僅管好了自己,而且把自己的小組也管理得很好!22、不知是什么力量使你改變這么大,從上
4、課愛吵愛鬧到學(xué)會靜靜思考,學(xué)會暗暗努力,真為你高興!23、尊重(欣賞)別人,你會得到更多人的尊重(欣賞)!24、要學(xué)會欣賞別人,對于“×××”同學(xué)的回答,我們該怎么表示?25、你的進(jìn)步使老師感到特別高興!26、你真行!(真棒、真懂事、真勇敢、真細(xì)心、真有耐心、真有毅力、真是好樣的)課堂過程評價:27、啊!你的課外知識真豐富,都可以成我的老師了!28、連這些都知道,真不愧是班級小博士!29、你知道的真多!知識真豐富!我們大家要向你學(xué)習(xí)!30、你的眼睛真亮,發(fā)現(xiàn)這么多問題!31、能提出這么有價值的問題來,真了不起!32、會提問的孩子,就是聰明的孩子!33、這個問題很有
5、價值,我們可以共同研究一下!34、這種想法別具一格,令人耳目一新,請再說一遍好嗎?35、多么好的想法啊,你真是一個會想的孩子!36、猜測是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏,你們已經(jīng)邁出了精彩的一步!37、沒關(guān)系,大聲地把自己的想法說出來,我知道你能行!38、你真聰明!想出了這么妙的方法,真是個愛動腦筋的小朋友!39、你又想出新方法了,真會動腦筋,能不能講給大家聽一聽?40、你的想法很獨特,老師都佩服你!41、你特別愛動腦筋,常常一鳴驚人,讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩!42、你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā),真謝謝你!43、瞧瞧,誰是火眼金睛,發(fā)現(xiàn)得最多、最快?44、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法,老師為你感到驕傲!45、你真愛動腦筋,老師就喜歡你思考的樣子!46、你的回答真是與眾不同啊,很有創(chuàng)造性,老師特欣賞你這點!47、××同學(xué)真聰明!想出了這么妙的方法,真是個愛動腦筋的同學(xué)!48、你的思維很獨特,你能具體說說自己的想法嗎?49、這么好的想法,為
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