新課標(biāo)人教版高中生物必修一分子與細(xì)胞教科書配套試題：第1章走近細(xì)胞(word版含答案解析）

1、第1章 走近細(xì)胞 一、選擇題1人體發(fā)育的起點(diǎn)是( )A胎兒B嬰兒C卵細(xì)胞D受精卵 2生物學(xué)家認(rèn)為病毒是生物，其主要理由是( )A它是由蛋白質(zhì)和核酸組成的B它能夠侵染其他生物C它能夠在寄主體內(nèi)復(fù)制并產(chǎn)生后代 D它具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)3一棵楊樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次為( )A細(xì)胞器官組織系統(tǒng)個(gè)體B細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體C細(xì)胞組織器官個(gè)體D細(xì)胞器官系統(tǒng)個(gè)體4用測(cè)微尺測(cè)量某個(gè)洋蔥表皮細(xì)胞的長(zhǎng)度時(shí)，下列目鏡的組合中，視野目鏡測(cè)微尺每小格所代表的實(shí)際長(zhǎng)度最小的是( )目鏡10 物鏡10 目鏡16 物鏡40A. B. C. D. 5下列有關(guān)生命系統(tǒng)各種結(jié)構(gòu)之間相互關(guān)系的說(shuō)法中，正確的是( )A生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中不包括生命與無(wú)機(jī)環(huán)

2、境之間的聯(lián)系B個(gè)體水平以上層次和以下的層次之間沒(méi)有關(guān)系C各層次間層層相依又各有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能 D生命系統(tǒng)各層次間是不能演變和進(jìn)化的6光學(xué)顯微鏡所能分辨的最小長(zhǎng)度單位是( )A厘米(cm)B毫米(mm)C微米(m)D納米(nm)7使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞裝片時(shí)，如果將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡，看到的情況是( )A細(xì)胞數(shù)目多，視野大而亮B細(xì)胞數(shù)目少，視野小而暗C細(xì)胞數(shù)目多，視野大而暗D細(xì)胞數(shù)目少，視野小而亮8某一理想的圖像位于視野的右下方，若想將其移至視野的中央，應(yīng)將標(biāo)本向什么方向移動(dòng)( )A左上B右上C左下D右下9與真核細(xì)胞相比，原核細(xì)胞最主要的特點(diǎn)是( )A沒(méi)有DNA B沒(méi)有核糖體C沒(méi)有細(xì)

3、胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) D沒(méi)有由核膜包圍的成形細(xì)胞核10構(gòu)成人體的細(xì)胞，根據(jù)其形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上的差異，可以分為600多種不同的類型，其原因是( )A細(xì)胞分裂的結(jié)果B細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果C細(xì)胞分化的結(jié)果D細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)不同二、非選擇題1請(qǐng)回答以下關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的問(wèn)題：(1)細(xì)胞學(xué)說(shuō)是自然科學(xué)史上的一座豐碑，它揭示了 。(2)最早借助于自制的顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞并為其命名的是英國(guó)科學(xué)家 ，實(shí)際上他所觀察到的被稱為細(xì)胞的“小室”是已經(jīng)死了的只剩下細(xì)胞壁的細(xì)胞。(3)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的最初建立者是 和 。后人根據(jù)他們的研究結(jié)果，總結(jié)出以下要點(diǎn)：細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體。一切動(dòng)植物都是由 發(fā)育而來(lái)，并由 所構(gòu)成。細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)

4、立的單位，既有它自己的生命，又對(duì) 起作用。新細(xì)胞可以從 中產(chǎn)生。(4)后來(lái)，德國(guó)的 修正了細(xì)胞學(xué)說(shuō)的第三個(gè)要點(diǎn)，將其修正為 ，從而使細(xì)胞學(xué)說(shuō)的描述更加科學(xué)。2下圖是人的個(gè)體發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：(1)人體生命的起點(diǎn)是 。(2)精原細(xì)胞形成精子的過(guò)程是在睪丸中進(jìn)行的，那么過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是 。(3)_過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是_；過(guò)程主要是在_內(nèi)進(jìn)行的。(4)子女有許多性狀與父母相似，這是由于父母將自己的遺傳物質(zhì)復(fù)制后傳遞給子女的緣故。在此，作為遺傳物質(zhì)傳遞媒介的是_。(5)人的個(gè)體發(fā)育過(guò)程與細(xì)胞的_生命活動(dòng)有關(guān)。參考答案一、選擇題1D解析：人的胚胎發(fā)育：受精卵組織器官系統(tǒng)胎兒。2C解析：

5、病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)和核酸組成，病毒是生物的主要理由是寄生在活細(xì)胞中復(fù)制并產(chǎn)生后代。3C解析：動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體。一棵楊樹(shù)(植物)的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞組織器官(根、莖、葉、花、果實(shí)和種子)個(gè)體。4D解析：視野目鏡測(cè)微尺每小格所代表的實(shí)際長(zhǎng)度最小，是指放大倍數(shù)最大，組合是目鏡16和物鏡40。5C解析：生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈，其中包括生命與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的聯(lián)系(生態(tài)系統(tǒng))，個(gè)體水平以上層次和以下的層次之間有關(guān)系，各層次間層層相依又各有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能，生命系統(tǒng)各層次間能演變和進(jìn)化。6C解析：光學(xué)顯微鏡所能分辨的最小長(zhǎng)度單位是微米(m)。7B解析：顯微鏡觀察植物細(xì)胞裝片時(shí)，如果將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡，細(xì)胞數(shù)目少，視野小而暗。8D解析：若將右下方圖像移至一個(gè)視野的中央，應(yīng)該是向其左上方移動(dòng)物體，但是由于顯微鏡下呈現(xiàn)的是倒像，所以鎖定的目標(biāo)實(shí)際上是在裝片的左上方，在移動(dòng)時(shí)應(yīng)該是向右下方移動(dòng)。9D解析：原核細(xì)胞有DNA和核糖體，最主要的特點(diǎn)是沒(méi)有由核膜包圍的成形細(xì)胞核。10C解析：構(gòu)成人體的細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上有差異的原因是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)相同。二、非選擇題1(1)細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性(2)虎克(3)施