六年級(jí)學(xué)藝作文范例

1、跳動(dòng)的音符我熱愛藝術(shù)，我喜歡剪紙中絲絲縷縷刻畫出的生動(dòng)細(xì)膩；我喜歡書法中一撇一捺寫下的氣勢(shì)磅礴；我喜歡舞蹈中輕盈舞動(dòng)出的妖嬈迷人；更喜歡樂曲中黑白音符譜寫出的“精神樂章”小時(shí)候，我覺得會(huì)彈電子琴的人都很神氣?？此麄?cè)诠庖k麗的舞臺(tái)上，雙手在鍵盤上盡情地自由躍動(dòng)，奏出了一首又一首的優(yōu)美樂曲，真讓人羨慕啊！于是在我再三鼓動(dòng)之下，媽媽給我報(bào)了電子琴班。剛上第一節(jié)課時(shí)，我僅僅四歲大，是班上年齡最小的學(xué)生，又偏偏坐在了最后一排。我胖乎乎的小手緊緊地?fù)缸℃I盤，手指要撐得老大才能勉強(qiáng)夠到一個(gè)八度，腳底下還踩著一把高高的凳子才能夠到琴。老師只是讓我們彈“哆唻咪”三個(gè)音，那多簡(jiǎn)單啊!可是，我仔細(xì)地找，愣是十分鐘

2、也沒找到，我還熱情地問同班的大哥哥大姐姐這是什么那是什么?？衫蠋熤v得課我就像聽天書一樣，什么“跳音”“和弦”“節(jié)奏”啊，我根本聽不懂，只是胡亂地按鍵盤。久而久之，課落下了，我也覺得這種單調(diào)的學(xué)習(xí)非?？菰锓ξ叮菚r(shí)候真想放棄了。一天我極不樂意地被媽媽拖去上課練琴。到了教室，看到了一個(gè)瘦瘦小小的女生正緊鎖著眉頭，拿著書仔細(xì)研究琴譜。她頭也不抬、聲也不吭，額頭上已是密密的汗珠，她只是一股腦兒地彈琴。彈錯(cuò)了，再?gòu)?，又彈錯(cuò)了，又再次彈一次一次地錯(cuò)，又一次一次地彈。十分鐘過去了，半個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)過去了，終于，一首曲子成功彈好了，她才舒了一口氣。我徹底被驚醒了，意識(shí)到原來自己的想法是那么的荒唐。盡管

3、她什么話也沒有說，但我明白了：不要半途而廢，堅(jiān)持過后肯定能成功！從此以后，我每天認(rèn)真聽講，不懂就問，堅(jiān)持練習(xí)彈琴，不知不覺一個(gè)月過去了。又到了上課時(shí)間，沒想到老師來了個(gè)突擊檢查，讓每個(gè)同學(xué)獨(dú)奏，我立刻就慌了。看到前面的同學(xué)胸有成竹地演奏著，我的心里像揣了只兔子，手心直冒汗。終于到我了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，長(zhǎng)吸一口氣，手搭在鍵盤上，輕輕按動(dòng)白色琴鍵。頃刻間，我就像著了魔似得沉浸在了音樂的世界，雙手是那么輕盈那么自由，腳不經(jīng)意地打著拍子，陶醉其中。一曲落下，雷鳴般的掌聲驟然響起。“??！這么小居然彈得這么好！”“是啊”我回過神來發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都在為我喝彩。經(jīng)過兩年多的努力，我已經(jīng)在班上小有名氣了，經(jīng)常

4、能彈一些高難度的曲子，讓班上的同學(xué)佩服不已。黑白的琴鍵讓我感受辛苦努力后的成功，跳動(dòng)的音符讓我明白堅(jiān)持不懈、有始有終的精神！                                      我的學(xué)藝之路  古箏

5、對(duì)我有著神奇的吸引力。三年級(jí)時(shí)，我只聽音樂胡老師彈了一首曲子，立馬就喜歡上了古箏。經(jīng)過回家與爸爸媽媽的軟磨硬泡，我終于如愿以償?shù)貙W(xué)起了古箏。   報(bào)完名后的幾天，因?yàn)樾鹿殴~不能馬上運(yùn)過來，所以我只能在胡老師的表演琴上先找弦、認(rèn)弦。那一陣子，那二十一根琴弦，在我眼里都成了我的二十一個(gè)敵人。最開始，我按順序記憶，過了一會(huì)兒，我認(rèn)為自己練得差不多了。就興沖沖的讓胡老師檢測(cè)，誰(shuí)知?jiǎng)傞_始還好說，因?yàn)闆]有打亂順序?？稍酵螅蠋煹囊箅y度太大。一會(huì)兒高音，一會(huì)兒低音。把我搞得七葷八素的，自然也沒有通過測(cè)試。      回到家，我大哭了

6、一場(chǎng)。但后來，我想我不能認(rèn)輸。于是我一骨碌從床上爬起來繼續(xù)記弦位，直到我把所有弦位記下來為止。             后來我在胡老師家彈琴，本來我們的練習(xí)曲目是“快四點(diǎn)”。(右手的一種練習(xí)曲)但是到胡老師家以后，胡老師卻讓我彈左右手都彈的，而且左右手的音色要完全相同。手型只要稍微不對(duì)，特別是那各種各樣繁多的手法，只要錯(cuò)一個(gè)。胡老師就會(huì)用她的教育工具一根教棍，打我的手背，簡(jiǎn)直是讓我痛不欲生。但是我并不氣餒，認(rèn)真地看胡老如何彈，再和自己比較。不斷發(fā)現(xiàn)，不斷比較，不斷學(xué)習(xí)。終于，

7、我的手再也沒讓胡老師打過。                現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)彈很多首曲子了?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，我的付出得到了回報(bào)。前年，我獲得了“星星火炬”全國(guó)決賽的銀獎(jiǎng)。我現(xiàn)在還記得，媽媽祝賀我時(shí)的開心表情。那一刻，我十分驕傲。             現(xiàn)如今，古箏已經(jīng)成了我不可割舍的一項(xiàng)愛好。古箏練習(xí)如同一把火，練就了我的勇氣

8、和毅力。  國(guó) 畫 樂人的一生要學(xué)許多東西，就像俗語(yǔ)中說的：“活到老，學(xué)到老?！蔽覐挠變簣@起就開始學(xué)習(xí)第一種藝術(shù)國(guó)畫。     在學(xué)習(xí)國(guó)畫前，我認(rèn)為畫國(guó)畫很復(fù)雜。產(chǎn)生這種感覺是因?yàn)槲壹覙巧嫌幸晃簧瞄L(zhǎng)畫國(guó)畫的王爺爺，我經(jīng)常去他家里看他畫畫，王爺爺告訴我，完成一幅美麗的畫少則數(shù)十天，多則幾個(gè)月，但我不怕困難，開始了學(xué)畫過程。     第一節(jié)課上課時(shí)，我對(duì)畫畫的工具十分好奇，看看這個(gè)，摸摸那個(gè)，可當(dāng)老師宣布要求時(shí)，我剛才的好心情便飛出了九霄云外老師要求我們對(duì)著水盆練習(xí)洗筆、刮筆，別小看這些基本功，聽起來很簡(jiǎn)單，

9、其實(shí)里面可是有大學(xué)問呢！比如刮筆的動(dòng)作，先刮哪里，怎么刮不會(huì)弄壞筆等。練了一個(gè)多小時(shí)，我們經(jīng)過了成千上萬(wàn)次練習(xí)后，動(dòng)作終于嫻熟起來，緊接著老師又教我們拿筆方法，并且一拿就得在空中堅(jiān)持?jǐn)?shù)十分鐘才可放下，同學(xué)們不禁抱怨起來，不止這些，老師還讓我們每天在家也要練習(xí)5至10次。又是半個(gè)小時(shí)過去了，我們的手因?yàn)槲展P使勁變得又紅又腫，這時(shí)老師才開始教我們畫畫。她先讓我們練習(xí)用中鋒涂大塊的顏色，再用頂峰畫直線，這時(shí)，只要手一抖就會(huì)功虧一簣。終于，下課鈴響了，三個(gè)小時(shí)的“煎熬”過去了。     回家后，我站在鏡子前，這時(shí)心里就像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵，一個(gè)說：“太辛苦啦，放棄

10、吧，！”另一個(gè)卻說：“不可以放棄，男子漢說道就要做到！”最后，后者占了上風(fēng)，我決定堅(jiān)持下去。經(jīng)過三四個(gè)月的學(xué)習(xí)，我的畫畫水平提高了不少，像畫龍、蛇這些難畫的動(dòng)物我也能基本畫出、上色，勾線這些基本功更不在話下。不久，老師要對(duì)我們進(jìn)行測(cè)試，這可是五個(gè)月來第一次考試，雖然老師說不會(huì)很難，但我心里仍然很緊張。終于，考試開始了，題目是田園。我一接過宣紙，筆立刻像脫韁的野馬一般在紙上飛馳，遠(yuǎn)山、大樹、田野、溪流、茅屋，在畫面上精心勾畫，二十分鐘后，一幅散發(fā)著墨香的美麗田園就展現(xiàn)在眼前，老師一看見我的畫，笑容立刻漾上面龐，她將我的作品在全班展示，我心里甭提多高興了。又經(jīng)過了幾個(gè)月，我已經(jīng)在班上小有名氣了，我

11、心里甜滋滋的。現(xiàn)在，我已經(jīng)拿過許多獎(jiǎng)了，全市金獎(jiǎng)、全國(guó)銅獎(jiǎng)等等，每次看到那些獎(jiǎng)牌，我的成就感也油然而生。學(xué)習(xí)國(guó)畫練就了我的耐心和毅力，也使我有了自信心，真是一舉多得呀！不離不棄的朋友我有一個(gè)好朋友，它有與眾不同的外形。一米七幾的長(zhǎng)度，右邊有一個(gè)琴盒，里面裝著“指甲”、調(diào)音器，膠布等一些東西。琴由二十一根琴弦組成，中間豎著有一排碼子，是用于撐弦的，它就是古箏。記得一年級(jí)時(shí)，音樂老師辦了一個(gè)古箏班。那次，老師彈了一首曲子，我立刻被美妙的琴聲迷住了，那優(yōu)美的琴聲，優(yōu)雅的動(dòng)作，啊，太美了！我想：只要在琴上彈一彈，就能出現(xiàn)美妙的聲音，真是很簡(jiǎn)單。回到家，我急急忙忙的對(duì)爸爸媽媽說了我想彈琴的事，他們很爽快

12、的答應(yīng)了。我心里高興的不得了。開始學(xué)琴的第一節(jié)課，真的好苦！老師教我們認(rèn)琴弦，一樣顏色的琴弦卻要分出哆、啦、咪、發(fā)、嗦、啦、唏，并且還要分高音部、中音部、低音部、低低音部。我看的頭都暈了。而且彈得時(shí)間一長(zhǎng)，手指上的皮爛了，老師還不讓我們戴“指甲”，我只好用我嬌嫩的小手忍著疼痛一下一下地彈著。幾天之后，老師才開始讓我們裹上膠布彈。心里好想放棄啊，但卻從來不好意思對(duì)別人說，只把它埋在心底最深的地方。一周過去了，兩周過去了，在第三周的時(shí)候，老師終于讓我們戴“指甲”了，想到從此以后手再不會(huì)疼，真高興！可是真的戴上的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一彈就打滑，好像穿上了溜冰鞋。啊，又得重新找感覺！五個(gè)月過去了，我再不想放棄，

13、準(zhǔn)備好好練琴，因?yàn)槲乙呀?jīng)可以準(zhǔn)確地、熟練地彈幾首曲子，聽到老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)了。一級(jí)、二級(jí)，.曲子越來越難，老師決定讓我練一首對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說具有高難度的曲子，雙手配合一起彈。可是無(wú)論怎樣練，我都配合不到一起。一次次失敗，一次次重來，當(dāng)我可以彈一小段時(shí)，兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)過去了?，F(xiàn)在，我已練到八級(jí)，很難很難的曲子，如雪山春曉、高山流水等我都能不看譜子彈下來，這都是堅(jiān)持的結(jié)果。去年暑假，老師帶著我們古箏班的同學(xué)到北京參加“星星火炬”的比賽。功夫不負(fù)有心人，我們?nèi)〉昧私皙?jiǎng)的好成績(jī)。帶著這樣的好成績(jī)，把首都北京好好轉(zhuǎn)了一圈，別提多美了！學(xué)了古箏這樣樂器，我懂得了很多啟示：在實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的途中，不要希望

14、今天剛種下一棵樹，明天就能結(jié)果；今天剛讀書，明天就能成才；今天剛抬腿，明天就能到達(dá)終點(diǎn)。只有堅(jiān)持，成功才會(huì)來敲門?，F(xiàn)在，古箏已經(jīng)成為我最要好的朋友，我要和它永遠(yuǎn)在一起，不離不棄！繪畫繪出的堅(jiān)持    從很小的時(shí)候,我就十分喜歡繪畫,可一直都是業(yè)余的.直到上一年級(jí),我才鼓起勇氣讓媽媽給我報(bào)了繪畫班.    記得第一節(jié)課時(shí),老師讓我們畫圓,咦!?有意思.一開始,我可給勁了,一個(gè)圓一個(gè)圓的畫.可到了后半小時(shí),我便有些坐不住了,屁股好像被針扎了左一擰右一擰,心情也浮躁起來了,筆和紙好像也在和我作對(duì),我硬是畫不出圓.最后我實(shí)在是受不了了,直接把紙一揉想扔,可就在這

15、時(shí)我腦子閃過了一個(gè)念頭達(dá)芬奇畫個(gè)雞蛋畫了那么長(zhǎng)時(shí)間都堅(jiān)持下來了,我這算得了什么.于是,我又把紙展開畫了起來,還別說,這次一回就畫好了,老師在課堂上還表?yè)P(yáng)了我,我心里還美滋滋的呢.    暑假的時(shí)候,我每天下午都要去畫畫,當(dāng)時(shí)正好是大夏天,外面都沒有幾個(gè)人. 而我繪畫班正在學(xué)習(xí)畫蝴蝶.一畫就是一下午,我中指旁已經(jīng)起過好幾次泡了,現(xiàn)在手上也有了一層厚厚的繭子.    經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的磨練,我已經(jīng)可以畫許多有難度的畫了,現(xiàn)在我的許多畫都在學(xué)校張貼著呢.    繪畫現(xiàn)在已經(jīng)是我最好的朋友了,我高興時(shí)會(huì)用彩筆畫出一張張色彩鮮明地畫;我生氣時(shí)會(huì)用鉛筆

16、畫出一張張黑白相間的畫.    學(xué)繪畫讓我懂得了只要堅(jiān)持就會(huì)成功,學(xué)繪畫讓我懂得了付出就會(huì)有回報(bào),繪畫,我會(huì)永遠(yuǎn)得繪下去.彈琴的苦與樂記得在5歲那年我看到了表哥彈琴?gòu)椀梅浅：?，于是我?duì)彈鋼琴一下子有了興趣。提起學(xué)鋼琴，這里面有許多的苦與樂。剛開始我以為彈鋼琴就是亂按琴鍵也能彈出動(dòng)聽的曲子。記得那天是第一節(jié)課，所以我早早地就到了，這時(shí)上課了我當(dāng)時(shí)在班里年齡是最小的但老師把我的位置還是放在了最后一排。老師一本正經(jīng)地講著，什么跳音，前十六，后十六我都聽得一塌糊涂，每次我都好像聽天書一樣，要知道我當(dāng)時(shí)連最基本的都不知道，漸漸地我的功課就落下來了，當(dāng)我聽到了同學(xué)都差不多能彈曲的時(shí)候，

17、我有些后悔了我就趕緊去問老師，老師從基本的入手，先找彈琴時(shí)手必須伸直，大，我知道d在哪里又忘了m在哪，而老師總是一遍一遍不耐煩地給我講，漸漸地我就熟悉了。雖然我的基本功已經(jīng)扎實(shí)了但是我還是不能掉以輕心，在炎熱的夏天里，我成天在房間里練習(xí)基本功，額頭上的汗珠也顧不得擦，只要有一點(diǎn)空，也要練習(xí)基本功。我的基本功更加扎實(shí)了，一些有難度的曲子也不會(huì)難倒我的，這天老師讓我們自己編首曲子彈，這時(shí)我腦子一片空白，左想想，右想想但還是想不起來，這時(shí)我的手情不自禁地放到了琴鍵上，我細(xì)心的彈著，生怕彈錯(cuò)了一個(gè)音符，這不是我這幾天正在背的青蛙雙手交插曲，如彈錯(cuò)了這幾天的心血就全部付之東流，不過悲劇還是發(fā)生了，我彈錯(cuò)了一個(gè)音，也沒有繼續(xù)彈下去了，老師笑瞇瞇地走了過來對(duì)我說：“接著彈下去，你已經(jīng)很棒了”。我聽了