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文檔簡介

精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上觀察時間2018年10月17日觀察地點(diǎn)操場觀察對象梁鍵幫觀察者徐麗雯觀察過程記錄戶外時間到了孩子們都積極參加游戲，這次游戲的目的主要是鍛煉幼兒的雙腳、交替連續(xù)跳躍的本領(lǐng)。當(dāng)每一個小朋友練習(xí)跳躍的時候，我發(fā)現(xiàn)快輪到梁鍵幫跳的時候，他就會悄悄的跑到隊(duì)尾躲起來，就這樣有兩三次。“釔博過來你試一試吧”我拉著他來到了隊(duì)伍前面，在這時有小朋友說“老師他不會跳,他害怕。”釔博聽了小朋友的話，用力掙開我的手又跑到了隊(duì)尾了。我在叫他時他就有意的躲開我或裝作沒有聽見的樣子。作為教師要用孩子的視角想問題看問題，了解孩子的內(nèi)心感受，清楚了孩子在想什么的同時與孩子共同承擔(dān)不愉快的事情，讓孩子快樂參加活動，讓孩子獲得自信。多給膽小孩子的表現(xiàn)鍛煉的機(jī)會，增強(qiáng)他們的自信心。評價分析梁鍵幫在班上是屬于膽小，不太合群的孩子。雖然膽子小，但他自尊心特別強(qiáng)，當(dāng)聽到小朋友否定他或說他不會的時候他就會回避問題甚至出現(xiàn)抵觸的情緒。幼兒活動觀察記錄專心-專注-專業(yè)

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