2019年秋第一學(xué)期小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上教學(xué)工作總結(jié)

1、精選公文范文12019 年秋第一學(xué)期人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上教學(xué)工作總結(jié)各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，歡迎您下載，謝謝2019-xxxx2019-xxxx 年秋第一學(xué)期人教版小 學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)年年歲歲花相似， 歲歲年年人不同。相似的工作，不同的工作對(duì)象。本學(xué)期， 我承擔(dān)一（3 3）班的語(yǔ)文教學(xué)。一學(xué)期來(lái), 我全心全意從孩子們的角度出發(fā)認(rèn)真扎 實(shí)地開(kāi)展教育教學(xué)工作?，F(xiàn)從以下幾個(gè) 方面對(duì)教學(xué)工作加以總結(jié)：一、提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)。為提高自身的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期我 認(rèn)真參加教學(xué)活動(dòng)，積極找問(wèn)題，謙虛 請(qǐng)教他人，尋求解決問(wèn)題的最佳途徑。 為了上好每一節(jié)課，我依然像以前一樣 認(rèn)真鉆研

2、教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際 特點(diǎn)，備好課，上好課。平時(shí)，我堅(jiān)持精選公文范文2精選公文范文精選公文范文3自己獨(dú)立備課，因此在課前的準(zhǔn)備是很 充分的，為加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的養(yǎng)成奠定了 基礎(chǔ)。課堂上，我著力抓好課堂常規(guī)。 并以學(xué)生為主體，有目的、有條理地引 導(dǎo)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)，特別注重指導(dǎo)預(yù)習(xí)， 鼓勵(lì)學(xué)生自主獲取知識(shí)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間 的訓(xùn)練，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題認(rèn)真 地進(jìn)行語(yǔ)文合作學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了針對(duì)文本 提出一些有質(zhì)量的問(wèn)題。課余，我積極 參加各級(jí)各類(lèi)組織的教研活動(dòng)，還經(jīng)常 閱讀一些教學(xué)書(shū)籍，吸收一些適用的方 法，更新一些教學(xué)理念，從而促進(jìn)自身 專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。二、積極開(kāi)展語(yǔ)文活動(dòng)，全面激發(fā) 學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。在

3、低年級(jí)教學(xué)方法上，我總結(jié)出了 兒歌識(shí)字，字謎識(shí)字，形象識(shí)字，游戲 識(shí)字，編故事識(shí)字等一系列學(xué)生喜歡的 識(shí)字教學(xué)方法。平時(shí)，我盡量讓學(xué)生多 識(shí)字。除了課內(nèi)識(shí)字外，我還鼓勵(lì)學(xué)生 在課外識(shí)字，引導(dǎo)學(xué)生平時(shí)留心觀(guān)察， 隨時(shí)隨地識(shí)字。課外書(shū)，同學(xué)朋友的名-精選公文范文-精選公文范文4字，學(xué)校各處的名稱(chēng)以及大街上的廣告 牌，家里的報(bào)紙、包裝袋、超市的貨柜 都是我們一年級(jí)小朋友識(shí)字的好地方。 低年級(jí)的詞語(yǔ)教學(xué)是鞏固識(shí)字、提高語(yǔ) 文素養(yǎng)的重要組成部分，在以往的教學(xué) 過(guò)程中我更多關(guān)注的是學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)是否 正確地認(rèn)讀，詞語(yǔ)的積累重視不夠，而 本期我注重了這一點(diǎn)。課堂上，我借助 圖片或客觀(guān)事物，化抽象為具體，為學(xué) 生

4、輕松理解詞語(yǔ)服務(wù)。有時(shí)設(shè)計(jì)多種形 式的練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)運(yùn)用詞語(yǔ)，如 連連看”讓學(xué)生對(duì)一些反義詞、近義詞， 詞語(yǔ)接龍”，使學(xué)生思維更敏捷，詞語(yǔ) 得到有效鞏固。圍繞課文教學(xué)，我有目 的、有計(jì)劃地拓展學(xué)生的詞語(yǔ)積累范圍， 經(jīng)過(guò)一系列的詞語(yǔ)積累練習(xí)后，大大豐 富了學(xué)生的詞語(yǔ)庫(kù)，從而提高學(xué)生課堂 表達(dá)能力。針對(duì)本班學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際，本著 扎實(shí)打基礎(chǔ)，認(rèn)真來(lái)學(xué)習(xí)”的原則，除 上好語(yǔ)文課以外，我還組織了以下活動(dòng)： 一是堅(jiān)持早自習(xí)引讀生字筆順訓(xùn)練，培-精選公文范文-精選公文范文5養(yǎng)學(xué)生識(shí)記生字以及正確書(shū)寫(xiě)的能力。 二是天天少量的課外閱讀活動(dòng)，提咼學(xué) 生拼讀水平，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力, 拓展學(xué)生的知識(shí)面。三是開(kāi)放式作業(yè)， 促進(jìn)學(xué)生觀(guān)察、思考習(xí)慣的養(yǎng)成，鼓勵(lì) 學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文。三、加強(qiáng)希望生轉(zhuǎn)化工作，縮短學(xué) 生差距。本班個(gè)別學(xué)生與其他同學(xué)存在著較大的差異，為促使每位學(xué)生能在原有的 基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我 抓兩頭，扶中 間”注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng)，同時(shí)，在班 中成立互助”小組，利用結(jié)對(duì)子形式， 課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)， 給予鼓勵(lì)，養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每 位學(xué)生都有提咼。總之，本學(xué)期師生共同努力下，學(xué) 生有了很大進(jìn)步。很多學(xué)生已養(yǎng)成了良 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解能力逐漸增強(qiáng)，并 積累了那么多語(yǔ)文知識(shí)，每個(gè)的學(xué)生的 語(yǔ)文成績(jī)都有了不同程度的提高，我